1、设A,B为两个事件,且,若
,则
等于( )
A.
B.
C.
D.
2、已知,其中
,则
=( )
A.405 B.810 C.324 D.648
3、函数的极值点的个数为( )
A.0
B.1
C.2
D.3
4、若直线是曲线
的切线,也是曲线
的切线,则
( )
A. B.
C.
D.
5、若定义在上的函数
的值域为
,则
的最小值为( )
A. B.
C.
D.
6、已知抛物线C:的焦点为F,点P在C上,点Q在C的准线上.若
为等腰三角形,且
,则
的值为( )
A.4 B.6 C.10 D.12
7、已知,则
为( )
A.
B.
C.
D.π
8、二项式的展开式中,
项的系数为( )
A.8
B.80
C.-8
D.-80
9、复数 是实数,则m=( )
A.-2 B.-1 C.1 D.2
10、在平面直角坐标系中,角的终边与单位圆交于点
,则
( )
A. B.
C.
D.
11、已知函数,若
,则
( )
A.1
B.2
C.3
D.4
12、2018年清华大学冬令营开营仪式文艺晚会中,要将这五个不同节目编排成节目单,如果
节目不能排在开始和结尾,
两个节目要相邻,则节目单上不同的排序方式有种
A.12
B.18
C.24
D.48
13、已知为坐标原点,双曲线
的右焦点为
,离心率
,过
的直线与
的两条渐近线的交点分别为
为直角三角形,
,则
的方程为( )
A.
B.
C.
D.
14、设函数在
处可导,则
等于( )
A. B.
C.
D.
15、展开式中的常数项为( )
A.第5项 B.第5项或第6项 C.第6项 D.不存在
16、为了解某班学生喜爱打篮球是否与性别有关,对该班50名学生进行了问卷调查,得到了如下的列联表:
| 喜爱打篮球 | 不喜爱打篮球 | 合计 |
男生 | 20 | 5 | 25 |
女生 | 10 | 15 | 25 |
合计 | 30 | 20 | 50 |
则在犯错误的概率不超过________的前提下认为喜爱打篮球与性别有关.
附:.
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
17、若,则
的最小值是___________.
18、将全体正整数排成一个三角形数阵:按照以上排列的规律,第行
从左向右的第3个数为________.
19、已知,
是曲线
上的两点,分别以
,
为切点作曲线C的切线
,
,且
,切线
交y轴于A点,切线
交y轴于B点,则线段
的长度为___________.
20、如图是一座山的示意图,山呈圆锥形,圆锥的底面半径为10公里,母线长为40公里,是母线
上一点,且
公里.为了发展旅游业,要建设一条最短的从
绕山一周到
的观光铁路.这条铁路从
出发后首先上坡,随后下坡,则下坡段铁路的长度为______________公里.
21、设数列{}为等差数列,其前n项和为
,已知
,若对任意n∈N*,都有
成立,则k的值为______.
22、已知数列的前
项和为
,
,
,则
________.
23、等比数列的前n项和为
,若
,则
________.
24、在中,角
的对边分别为
,
,
,
的面积为
,则
的值为_________.
25、学校食堂在某天中午备有6种素菜,4种荤菜,2种汤,现要配成一荤一素一汤的套餐,则可以配制出不同的套餐__________种.
26、(1)设集合},
,且
,求实数m的值.
(2)设,
是两个复数,已知
,
,且
·
是实数,求
.
27、某年级100名学生期中考试数学成绩(单位:分)的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
(1)求图中a的值,并根据频率分布直方图估计这100名学生数学成绩的平均分;
(2)从[70,80)和[80,90)分数段内采用分层抽样的方法抽取5名学生,求在这两个分数段各抽取的人数;
(3)现从第(2)问中抽取的5名同学中任选2名参加某项公益活动,求选出的两名同学均来自[70,80)分数段内的概率.
28、如图,多面体中,
平面
,底面
为等腰梯形,
,
,
,
,且
.
(1)求证:平面
;
(2)求二面角的余弦值.
29、已知函数.
(1)试讨论函数的极值点的个数;
(2)若,且
恒成立,求a的最大值.
参考数据:
1.6 | 1.7 | 1.74 | 1.8 | 10 | |
4.953 | 5.474 | 5.697 | 6.050 | 22026 | |
0.470 | 0.531 | 0.554 | 0.588 | 2.303 |
30、已知函数.
(1)若函数在
上是单调增函数,求实数
的取值范围;
(2)若函数在
上有最小值为
,实数
的值.