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丽江2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二生物

考试时间: 90分钟 满分: 160
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、如图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放速率。该植物在2000 lx光照强度下,每小时光合作用所产生的氧气量(mL)是(       

    A.12

    B.17

    C.18

    D.23

  • 2、假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,下图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是(     

    A.O~a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型

    B.a~b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型

    C.b~c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长

    D.c~d年,种群数量增加,种群呈“J”型增长

  • 3、下图表示同一环境中物种A与物种B的数量变化关系,二者之间存在食物关系。下列有关叙述不正确的是( )

    A.物种A、B的种间关系是竞争

    B.信息可在物种A、B之间双向传递

    C.物种A可能是植食性动物

    D.物种A、B的数量变化是相互影响的

  • 4、生态系统的营养结构是物质循环和能量流动的主要途径。下列叙述错误的是(       

    A.调查生物群落内各物种之间的取食与被取食关系,可构建食物链

    B.整合调查所得的全部食物链,可构建营养关系更为复杂的食物网

    C.归类各食物链中处于相同环节的所有物种,可构建相应的营养级

    D.测算主要食物链各环节的能量值,可构建生态系统的能量金字塔

  • 5、下列关于基因突变特点的说法中,错误的是(   

    A.对某种生物而言,在自然状态下基因突变的频率是很低的

    B.所有生物都有可能发生基因突变

    C.基因突变只发生在生物个体发育的某一阶段

    D.A基因突变成a基因,a基因也可能再突变回A基因

  • 6、据调查,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代,这也是自然界存在的一种演替类型。近年来,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化,该现象表明:与该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使得该地区群落的(       

    A.演替速度变快,演替的方向未改变

    B.演替速度变慢,演替的方向未变

    C.演替速度未变,演替的方向改变

    D.演替速度未变,演替的方向未变

  • 7、下列关于人类遗传病的叙述,不正确的是(       

    A.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病

    B.人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体遗传病

    C.21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条

    D.单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病

  • 8、如图为受寒冷刺激后甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内与激素分泌有关的结构,①②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是

    A.寒冷刺激使下丘脑分泌激素①增加的结构基础是反射弧

    B.激素②促进激素③分泌的调节过程属于神经-体液调节

    C.激素③通过作用于垂体a,进而影响甲状腺激素的分泌

    D.幼年时激素③分泌过少会导致成年后身体矮小、智力低下

  • 9、单克隆抗体在生物工程和临床医学上有着极为重要的地位和巨大的应用。下列有关单克隆抗体技术及其应用的叙述,正确的是(       

    A.新冠病毒检测单克隆抗体诊断试剂盒需要根据新冠病毒内部的核酸研制

    B.将选择培养基筛选得到的杂交瘤细胞直接用于生产单克隆抗体

    C.利用抗原—抗体杂交技术可筛选出能产生单—抗体的杂交瘤细胞

    D.“生物导弹”中的单克隆抗体能特异性的结合抗原并杀死癌细胞

  • 10、生态系统中信息的传递对于维持生态系统稳定性具有极其重要的作用。有人做了一个实验:迅速将一只盲椿象杀死,尽管做得很干净无声,还是引起了其他盲椿象的逃跑。下列相关叙述错误的是

    A.该实验中引起其他象逃跑的信息属于化学信息

    B.生态系统中的信息都由生物发出并相互传递起作用

    C.种间关系的调节和种群的繁衍离不开信息的传递

    D.信息传递引起的反馈调节维持了生态系统的稳定

  • 11、生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象,叫作(  )

    A.基因突变

    B.表观遗传

    C.染色体变异

    D.基因重组

  • 12、生长素和赤霉素均可促进细胞伸长,从而促进植物的生长,因此具有协同作用,其作用机制如图所示。下列叙述正确的是(  )

    A.生长素和赤霉素的作用原理相同

    B.“X”表示的是促进作用

    C.植物生长主要是生长素作用的结果

    D.欲证明两种激素的协同作用,至少需设置4组实验

  • 13、图1是裸露岩石上开始的群落演替过程,图2表示群落演替过程中植物的种数、植物的个体数以及岩石体积的变化情况。下列叙述正确的是(       

    A.图1所示的群落演替过程属于次生演替

    B.该群落只有垂直结构,没有水平结构

    C.群落演替过程中植物种类丰富度逐渐增加并趋向稳定

    D.图中岩石体积的变化与植物的演替没有关系

  • 14、下丘脑是人脑重要组成部分,也是人体自稳态调节的中枢,图为人体中下丘脑控制激素分泌的三种常见的途径,下列关于激素ABCD的叙述,正确的是(       

    A.四种激素空间结构相同

    B.激素CD都由垂体合成、释放

    C.激素BC可作用于同一靶细胞

    D.四种激素都是以氨基酸为基本单位组成

  • 15、自然界中,植物开花需要光信息刺激,当日照时间达到一定长度时,植物才能开花,下列相关说法错误的是

    A.植物对日照时间的感知跟光敏色素有关,其信息传递类型是化学信息

    B.该现象说明信息的来源可以是外界环境

    C.日照时间对植物开花的调节本质上是对基因程序性表达的调控

    D.可以通过人为地控制光照时间达到使花卉分批上市的目的

  • 16、巴西红耳龟是我国入侵物种之一。在其原产地,由于有鹭鸶、浣熊等众多野生天敌猎取龟卵、幼龟,巴西红耳龟的数量基本保持稳定。下列有关叙述正确的是

    A.由于食物充足、缺少天敌,巴西红耳龟在我国将一直呈“J”型增长

    B.在原产地,龟卵、幼龟被天敌猎取导致巴西红耳龟的年龄组成为衰退型

    C.调查某湖泊中巴西红耳龟的种群密度可以采用标志重捕法

    D.在巴西红耳龟种群数量达到K/2时防治,可达到最好的防治效果

  • 17、下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是(       

    A.下丘脑某部位受损的患者,体温调节紊乱

    B.学生通过对重点知识反复阅读来加强记忆

    C.车祸中受害者大脑皮层言语S区受损而不会讲话

    D.体检过程护士采血时手未缩回

  • 18、让人们谈虎色变的艾滋病是由一种逆转录病毒,即HIV引起的,HIV存在于患者 或携带者的血液、精液中,HIV能够攻击人体的免疫系统,导致患者丧失免疫功能。 下列说法错误的是( )

    A.艾滋病的传染性极强

    B.生活中与患者握手易感染HIV

    C.HIV能在逆转录酶的作用下,以RNA为模板形成DNA

    D.补牙时,可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV

  • 19、下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是

    A.调查草地某种蜘蛛种群密度时,要选择草多的地方,否则结果偏低

    B.西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林

    C.一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽,这两只猛禽属于捕食关系

    D.一棵树上不同高度的喜鹊巢,反映了动物群落的垂直结构

  • 20、下列有关内环境和稳态的表述,正确的有(       

    ①神经递质可以存在于内环境中

    ②发烧时采用加盖棉被,增加排汗来辅助降低体温

    ③过氧化氢酶、载体、抗体、血浆蛋白不都是内环境的成分

    ④人体内环境稳态就是指内环境理化性质维持相对稳定状态

    ⑤人体对花粉等过敏时,引起毛细血管壁通透性增加,血浆蛋白液出,造成局部组织液增多

    A.一项

    B.三项

    C.四项

    D.五项

  • 21、下列关于生态工程的叙述中,错误的是( )

    A.生态工程是生态学与系统工程学的结合

    B.生态工程追求经济与生态的双赢

    C.生态工程是无消耗、多效益的工程

    D.生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展

  • 22、图为突触结构模式图,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述正确的是(  )。

    A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递不需要能量

    B.③内的递质只能经④释放再作用于⑥

    C.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c

    D.经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋

  • 23、以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进生态文明建设,牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识和绿色发展理念,大力推进湿地保护与修复,目前已退耕还湿46万多亩。下列有关叙述正确的是

    A.湿地生态系统可因地制宜建设成公园做为人们休闲的好去处,这是生物多样性间接价值的体现

    B.随着退耕还湿的推进,湿地的生物多样性增加,这是由于生活在其中的生物发生了适应性变异更加适应环境的结果

    C.水府庙湿地公园中的刁子鱼的粪便中的能量不属于自身同化能量的一部分

    D.湿地生态系统的自我调节能力大于农田生态系统,是由于湿地中生物的数量更多

  • 24、东亚飞蝗是我国历史上发生大蝗灾的主要元凶,在土壤含水率<15%的情况下,85%以上的受精卵可以孵化,一旦食物(植物幼嫩的茎、叶)等条件得到满足,很容易发生大爆发。下列因素中,对东亚飞蝗的繁衍、扩散起阻碍作用的是(  )

    A.充沛的降水

    B.肥沃的土壤

    C.连片的麦田

    D.仅取食种子的鸟类

二、非选择题 (共8题,共 40分)
  • 25、腐乳是我国古代劳动人民创造出的美味,腐乳的品种很多,腐乳的品种会因豆腐的含水量、辅料等因素而不同,请回答下列问题。

    (1)腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的是__;它与乳酸菌在结构上的主要区别是______

    (2)加盐腌制时,如果盐浓度过高,会影响腐乳的口味;而盐浓度过低,引起的严重后果是_______

    (3)不同品种的腐乳在辅料上的区别是:红方因加入_____________而呈深红色,味厚醇香;糟方因加入_______而糟香扑鼻;青方不加辅料,用豆腐本身渗出的水加盐腌制而成。

  • 26、某校生物研究性学习小组的同学欲调查某冷饮店的冰块中大肠杆菌的含量。具体实验步骤如下:

    第一步:配置培养基(成分:蛋白胨、氯化钠、乳糖、水、X和琼脂);

    第二步:制作无菌平板;

    第三步:设置空白对照组和实验组,对照组接种①,实验组接种②。

    第四步:将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间,统计各组平板上菌落的平均数。

    回答下列问题:

    (1)培养基中的乳糖可以为大肠杆菌提供________。为了方便大肠杆菌的鉴定,需要在培养基中添加成分X _______________,在该培养基表面,大肠杆菌的菌落呈现 ______(填颜色)。

    (2)完善步骤三,①是__________________________ ,②是 ______________________________________

    (3)若该小组在空白对照组的平板上检测到少许菌落,请分析可能的原因:_________________________________________________________

    (4)将1mL冰块水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37,据此可得出每升水样中的活菌数为 ___________________

  • 27、某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题:

    1)对培养基和培养皿进行灭菌,常采用的方法分别是______________________

    2)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于______________中培养,培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种____________作为对照进行实验。

    3)培养20小时后,观察到平板上有____________,如果其总数越多,则说明湖水污染越严重。

    4)如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐____________细菌,这种培养基被称为____________

  • 28、测定水样是否符合饮用水卫生标准,常用滤膜法测定大肠杆菌的数目。其大致流程是:用滤膜过滤待测水样水样中的细菌留在滤膜上一将滤膜转移到含有伊红美蓝的培养基(EMB培养基)上培养统计菌落数目,流程示意图如下图所示。其中,指示剂伊红美蓝可使大肠杆菌菌落呈现紫黑色。请回答下列问题:

    1)过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶,其中需要进行灭菌处理的是______________。与过滤有关的操作都要在______________旁进行,以防杂菌污染。

    2)将完成过滤之后的滤膜用无菌镊子夹起紧贴在EMB培养基上,这属于微生物培养中的 __________操作。经灼烧后的无菌镊子,需等其冷却后才能夹起滤膜,理由是______________。从功能角度分析,EMB培养基属于______________培养基。

    3)某生物兴趣小组的同学尝试按照上述方法进行测定,无菌操作下将10mL待测水样加入到90mL无菌水中,稀释后的菌液通过滤膜法测得EMB培养基上的菌落数平均为120,紫黑色菌落数平均为40,则推测1L待测水样中的大肠杆菌数目为______________

    4)该同学进一步思考,利用滤膜法也可能用于测定待测水样中其他微生物的数目。若要测定待测水样中酵母菌的数目,应更换上述过滤装置中的滤膜,选择孔径______________(填更大或更小)的滤膜。

  • 29、某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定的营养结构,下表列出了各种群同化的能量。图 1 表示有关种群乙的能量变化,其中①~⑦表示能量值的多少。图2 是种群乙 10 年内种群数量变化的情况,图中 λ 表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

    种群

    同化能量

    11×108

    2×107

    14×109

    9×107

    34×106

    1该生态系统中的食物网有________条食物链。

    2种群乙是该生态系统营养结构中的第______营养级,若甲的数量减少,戊的数量______会/不会发生明显变化。

    3图1 数字=2×107,C 表示  

    4图2 点的种群年龄组成是衰退型。

    5一般来说,生态系统的主要功能包括能量流动、物质循环、 等功能。

    6一块弃耕后的牧草地上形成灌木后,其恢复力稳定性将  

  • 30、下面图甲中DNA分子有ad两条链,将图甲中某一片段放大后如图乙所示,结合所学知识回答下列问题:

    1)从图甲可看出DNA的复制方式是______________

    2)图甲中,AB均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链,则A____________酶,B____________酶。

    3)图甲过程在绿色植物幼叶细胞中进行的场所有__________

    4)图乙中,7_________________DNA的基本骨架由__________________交替连接而成;DNA分子两条链的碱基通过______键连接成碱基对,并且遵循碱基互补配对原则。

    5)若用132P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,释放出300个子代噬菌体。其中含有32P的噬菌体所占的比例是______________________

  • 31、某科研人员利用MN两种矮化突变体大豆作实验材料,探究植物激素对植物生长发育的影响及相互关系。已知M品种大豆成熟植株株高10cm左右,N品种大豆成熟植株株高30cm左右。回答下列问题:

    (1)研究发现M品种除几乎不含赤霉素外.其他植物激素及含量与N品种相同。由此推测赤霉素具有的生理功能是________________。为了验证这一推测,请你写出实验设计思路:_______________________________

    (2)用某浓度的生长素类以物溶液处理若干生长发育状况相似的N品种大豆幼苗,一段时间后,与对照组相比,实验组幼苗的生长速率__________(一定不一定”)大于对照组,请说明原因__________________

    (3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源,结果发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制作用也越强。对照组的处理方法:___________________

    据此实验结果推测,水平放置的植物的根向地生长的原因是____________

  • 32、嗜热土壤芽孢杆菌产生的葡萄糖苷酶(BgIB)是种耐热纤维素酶,为使其在工业生产中更好的利用,科学家用基因工程技术利用大肠杆菌来表达BgIB酶,使大肠杆菌获得降解纤维素的能力。请回答:

    (1)在构建目的基因表达载体时,需用同种__________酶对含编码BgIB酶基因的DNA和运载体进行酶切。

    (2)基因表达载体除了带有BgIB酶基因以外,还必须有启动子、终止子和__________等。

    (3)在检测大肠杆菌DNA是否插入了BgIB酶基因时,可用基因探针进行检测。基因探针可用__________技术进行扩增,此扩增过程是利用__________原理,利用该技术的前提是__________。需加入的酶是__________

    (4)检测目的基因是否表达的方法有__________和检测大肠杆菌是否能降解纤维素。

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得分 160
题数 32

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、非选择题
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