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南投2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二生物

考试时间: 90分钟 满分: 160
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、已有研究表明,新冠病毒表面具有多种蛋白,其中S蛋白能与人体细胞表面受体结合,使其吸附并侵入细胞。人体对S蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S蛋白结合,使病毒无法吸附到人体细胞表面而阻止感染。下列叙述错误的是(  )

    A.新冠病毒无症状感染者体内可检测到病毒抗体但检测不到病毒核酸

    B.新冠病毒疫苗注射后有效的标志是能预防新冠病毒感染

    C.新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒,其中含有S蛋白

    D.首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答,要增强免疫效果需再次接种

  • 2、下列关系中不可能发生基因重组的是(  )

    A.同源染色体的一对等位基因之间

    B.同源染色体的非等位基因之间

    C.非同源染色体的非等位基因之间

    D.不同类型细菌的基因之间

  • 3、下列关于种群密度、群落丰富度调查实验的叙述,正确的是(     

    A.调查某有翅、趋光性强的昆虫种群密度可用样方法

    B.调查土壤小动物丰富度时,记名计算法常用于个体较小、种群数量较多的群落

    C.取样器取样法可调查土壤小动物类群丰富度,也可调查某种土壤小动物的种群密度

    D.用取样器取样法调查土壤小动物丰富度的原因是土壤小动物的活动能力弱

  • 4、如图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放速率。该植物在2000 lx光照强度下,每小时光合作用所产生的氧气量(mL)是(       

    A.12

    B.17

    C.18

    D.23

  • 5、研究者发现日光照射实验动物皮肤后会使血液里的化学物质(UCA)含量大幅增加,且UCA可进入大脑神经细胞内并转化成谷氨酸。细胞内的谷氨酸在运动皮层以及海马区的神经末梢释放,并能激活相关的脑内神经环路,从而增强运动学习能力以及物体识别记忆能力。根据以上资料可推断出(  )

    A.谷氨酸不再是细胞内合成蛋白质的原料

    B.谷氨酸可作为一种参与神经调节的神经递质

    C.光照会使实验动物对环境的适应能力降低

    D.UCA在细胞外液中转化成谷氨酸后参与神经调节

  • 6、如图是基因型为Rr且染色体正常的果蝇体内的一个细胞增殖图,下列相关叙述正确的是(       

    A.图示细胞为次级精母细胞、次级卵母细胞或第一极体

    B.图示细胞发生的变异可通过有性生殖遗传给后代,从而使后代出现三倍体

    C.图示细胞中染色体暂时加倍,而染色体组并没有随之加倍

    D.若图中1号染色体上有R基因,则A极的基因组成可能是RR或Rr

  • 7、用纯种紫花豌豆与白花豌豆做杂交实验时,需要(  )

    A.用紫花作母本,白花作父本

    B.用白花作母本,紫花作父本

    C.对母本去雄,授以父本花粉

    D.对父本去雄,授以母本花粉

  • 8、当人体失水过多时,不会发生的生理变化是(       

    A.肾小管对水的重吸收降低

    B.血浆渗透压升高

    C.产生渴感

    D.血液中的抗利尿激素含量升高

  • 9、下列说法正确的是

    A.病毒在生命系统中不属于细胞层次但属于个体层次

    B.一株水稻的生命层次从简单到复杂依次包括细胞、组织、器官和个体

    C.细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来的,并由细胞及其细胞产物构成

    D.细胞学说阐明了生物体的统一性和多样性

  • 10、2017年的诺贝尔生理学或医学奖颁给了美国的三位科学家,他们发现果蝇的昼夜节律与PER蛋白浓度的变化有关。下图示PER蛋白作用的部分过程,有关叙述错误的是

    A.PER蛋白可反馈抑制per基因的转录

    B.permRNA的合成过程不会在细胞核外发生

    C.PER蛋白与TIM蛋白结合后穿过核膜进入细胞核

    D.一个permRNA分子上可结合多个核糖体同时进行多条相同肽链的合成

  • 11、巴西红耳龟是我国入侵物种之一。在其原产地,由于有鹭鸶、浣熊等众多野生天敌猎取龟卵、幼龟,巴西红耳龟的数量基本保持稳定。下列有关叙述正确的是

    A.由于食物充足、缺少天敌,巴西红耳龟在我国将一直呈“J”型增长

    B.在原产地,龟卵、幼龟被天敌猎取导致巴西红耳龟的年龄组成为衰退型

    C.调查某湖泊中巴西红耳龟的种群密度可以采用标志重捕法

    D.在巴西红耳龟种群数量达到K/2时防治,可达到最好的防治效果

  • 12、关于人脑机能的叙述,不正确的是

    A.下丘脑受损会使水盐平衡调节异常

    B.大脑受损可能会导致小便失禁

    C.短期记忆可能与新突触的建立有关

    D.运动性失语症患者能够听懂别人的讲话,但自己不能用词语表达思想

  • 13、成熟植物细胞中原生质层是指(       

    ①细胞膜   ②细胞膜和液泡膜之间的细胞质   ③液泡膜  细胞壁

    A.②③④

    B.①②④

    C.①③④

    D.①②③

  • 14、下列选项中,属于相对性状的是(  )

    A.猪的黑毛和狗的白毛

    B.人的双眼皮和能卷舌

    C.棉花的白色和青椒的绿色

    D.人有耳垂和无耳垂

  • 15、下列关于生态工程的叙述,正确的是(       

    A.生物防治技术的理论基础是种群内个体的竞争

    B.套种、间种和轮种体现了物质的良性循环技术

    C.风能和潮汐能的开发技术不属于生态工程范畴

    D.“过腹还田”可使农作物秸秆得到多途径的利用

  • 16、下列说法正确的是:

    A.体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体

    B.单倍体的体细胞中含有1个染色体组

    C.四倍体植株的卵细胞中含有2个染色体组

    D.用秋水仙素处理单倍体幼苗得到的一定是纯合子

  • 17、生长素和赤霉素均可促进细胞伸长,从而促进植物的生长,因此具有协同作用,其作用机制如图所示。下列叙述正确的是(  )

    A.生长素和赤霉素的作用原理相同

    B.“X”表示的是促进作用

    C.植物生长主要是生长素作用的结果

    D.欲证明两种激素的协同作用,至少需设置4组实验

  • 18、细胞核中与核糖体形成有关的主要结构是

    A.核仁

    B.核基质

    C.核被膜

    D.核孔复合体

  • 19、种群的数量及其变化规律是研究种群的重要内容。下列有关种群数量变化的叙述,正确的是(  )

    A.一定区域内某种群数量达到的最大值即为该种群的环境容纳量

    B.在种群增长的“S”型曲线中,种群增长速率随种群密度增大而降低

    C.年龄组成和性别比例均能通过影响出生率来间接影响种群密度

    D.对于濒危物种,要在种群数量超过K/2之后才能砍伐或捕获利用

  • 20、如图表示某农业生态系统部分物质循环过程,该系统获得了鱼、猪、蚕和粮食的全面丰收。下列相关叙述错误的是(       

    A.丰收的主要原因是各营养级间的能量传递效率增加

    B.蚕粪便喂鱼、鱼粉喂猪均实现了能量的多级利用

    C.粪便、塘泥作为肥料又归田,实现了物质循环再生

    D.与自然生态系统相比,该生态系统自动调节能力弱

  • 21、生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象,叫作(  )

    A.基因突变

    B.表观遗传

    C.染色体变异

    D.基因重组

  • 22、设计制作小生态瓶应该遵循一定的原理和要求,下面列举的原理或要求中,合理的是

    A.应该将生态瓶放在阳光能够直接照射到的地方,以保证获得足够的能量

    B.应该经常向小生态瓶中通气,从而保证瓶中生物的呼吸

    C.小生态瓶中投放的生物必须有很强的生命力,投放的动物数量要多一些

    D.小生态瓶的各种生物之间以及生物与无机环境之间,必须能够进行物质循环和能量流动

  • 23、下列有关植物激素和植物生长调节剂的叙述,正确的是

    A.赤霉素通过促进丝氨酸转变成生长素、抑制生长素分解等途径促进植物生长

    B.人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质(如NAA)称为植物生长调节剂

    C.在成熟组织中合成的乙烯利可以促进果实成熟

    D.细胞分裂素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子

  • 24、关于动物内环境稳态的叙述,错误的是

    A.血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关

    B.H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质

    C.细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的

    D.运动后Na+、K+排出体外较多,但机体的内环境仍维持相对稳定状态

二、非选择题 (共8题,共 40分)
  • 25、下列图 1、图 2 3 所示为混合物分离的三种技术。图 4、图5 是通过图技术对混合物分离的结果。请回答:

    1)说出三种技术的名称 1 2 3____________

    2)叶绿体中色素的分离采用 1 所示技术。四种色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是_______

    3)图 2 所示技术的装置中 ab 均为蛋白质分子,其中先从层析柱中洗脱出来的是_________________,原因是 ________________________

    4)图 3 所示技术利用了待分离样品中各种分子的___________________等的差异,而产生不同迁移速度,实现各种分子的分离。

    5)图 4 是把含有 21 个氨基酸的多肽进行水解,得到的氨基酸混合物进行分离的结果,可推知该多肽由_____________ 种氨基酸构成。

    6)图 5 通过提取某小孩和其母亲,以及待测定的四位男性的 DNA,分别用酶处理后,生成含有若干 DNA 片段,并进行扩增得到的混合物,然后分离得到的一组 DNA 指纹图谱,请分析 F1F4 中,谁是该小孩真正生物学上的父亲?_________________ 为什么?_________________

  • 26、生物兴趣小组利用微生物制造酸奶(已知发酵的最适温度为3844℃)。活动记录如下:

    实验材料:2杯不加糖的酸奶(品牌不同)、1L牛奶。

    实验步骤:

    ①消毒:将1L牛奶放在锅内加热至82℃接近沸腾,然后在3只已消毒的05L广口瓶中各倒入等量牛奶,标明“A”“B”“C”

    ②加菌种:立即在AB两个广口瓶中各加入4mL不同品牌的酸奶,并搅拌均匀;在C瓶中加入40mL自来水,并搅拌均匀。

    ③发酵:将3只瓶的瓶口封好,放到事先已加热至3840℃的烘箱内。保持恒温1h

    ④观察:1h后,每隔30min对瓶中情况观测一次,如果瓶中的牛奶已经凝固呈果冻状便说明酸奶已做好。

    回答下列问题:

    1)制酸奶利用的主要微生物是______________,其新陈代谢类型是_____________,不能使用微波炉保温制酸奶,理由是微波可能破坏细胞的___________________(填物质)。

    2)某小组同学按上述操作,一段时间后,在AB瓶中始终均未得到果冻状的酸奶,C瓶还有点馊味。请分析其失败的原因。

    AB瓶:_____________________________

    C瓶:__________________________

  • 27、液泡参与了植物细胞的自噬作用,作用途径为:内质网衍生的吞噬泡包裹自身损伤的蛋白质或细胞器,并将其运送到液泡降解。研究发现拟南芥中ATG1/ATG13蛋白 激酶复合体为自噬作用的核心组分,在吞噬泡转运到液泡的过程中发挥重要的作用。

    1)植物细胞中液泡的主要作用是__________

    2)内质网形成的吞噬泡能与液泡融合,从膜的结构角度分析,原因是______(答岀两点)

    3)与液泡中水解酶合成有关的细胞器有__________(答岀两个)

    4)拟南芥ATG1缺失突变体岀现了叶片衰老加速等生长发育缺陷性状,原因是: _________,营养物质缺乏条件下,拟南芥细胞自噬作用增强,其生物学意义是: __________________ 

  • 28、若用模型解释生物学现象时,现象往往会变得直观简单易懂。请回答问题:

    1)活动“减数分裂模型的制作研究”中,红色和蓝色的橡皮泥分别代表不同的亲本。构成一对同源染色体的橡皮泥形态相同、颜色_____,模拟减数第一次分裂后期,正常情况下,移向同一极的染色体颜色_____(填“一定”或“不一定”)相同,但形态_____(填“一定”或“不一定”)不同。在模拟一次减数分裂过程中,在白纸上一共需要画_____个纺锤体,其作用是_____

    2)活动“制作DNA双螺旋结构模型”中,若制作一个由20个碱基对构成的DNA分子片段,用牙签作为连接磷酸与脱氧核糖的材料,需用_____根牙签。在该DNA分子片段模型中,有腺嘌呤8个,该片段中胸腺嘧啶和胞嘧啶之比为_____,含有脱氧核糖的数目为_____

  • 29、根据从胡萝卜中提取胡萝卜素的相关知识及胡萝卜素的性质,回答下列问题。

    1)胡萝卜素是______________色结晶。从胡萝卜中提取胡萝卜素,常用的方法是__________________法,原因是_________________________________,用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、____________________________________________________

    2)胡萝卜颗粒的加热干燥过程中,应严格将和控制在一定范围内,原因是__________________________ 

    3)提取的胡萝卜素可通过____________法进行鉴定,在鉴定过程中需要用 标准样品进行对照。

  • 30、大麦α-淀粉酶基因(Amy32B),主要在胚乳细胞中特异性表达,pAmy32B是该基因的启动子。某科研团队将pAmy32B、红色荧光蛋白基因、终止子连接在一起构成DNA片段A,利用农杆菌转化法研究pAmy32B在水稻胚乳中的作用。回答下列问题:

    1pAmy32B位于α-淀粉酶基因的________________________(填“上游”或“下游”),其功能是________________________。研究人员已从“美国国家生物技术信息中心”查得pAmy32B的碱基序列,则可通过________________________获得相应的DNA片段。

    2)在A两端分别加上CCCGGGGGATCC序列,农杆菌Ti质粒上也有该序列。由此可推知上述序列在农杆菌Ti质粒的_______________________片段上。

    3)以单子叶植物水稻未成熟种子为外植体获得愈伤组织,用含A的农杆菌侵染愈伤组织,需向培养基中加入_______________________,作用是_______________________

    4)检测pAmy32B是否插入水稻基因组,可用_______________________技术,若探针与水稻基因组杂交显示出_______________________,说明目的基因已导入。

    5)在个体水平检测pAmy32B是否在水稻植株中发挥功能,可通过荧光体视显微镜观察____________(植物部位)临时装片是否出现_______________________现象。

  • 31、下图表示细胞内发生的某些生理过程,据图回答下列问题:

    1d是刚形成的溶酶体,它是细胞的“消化车间”,内部含有多种水解酶,这些酶的合成和加工需要众多细胞器相互配合,①②是溶酶体的形成过程,在a-d这些结构中,生产水解酶的“机器”是 ________,加工修饰部位是________(填字母),图中③-⑥过程说明溶酶体具有_________功能

    2)图中属于生物膜系统的结构有_________(填字母),细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,如同一个个的小区室,这样的结构有利于:_______

    3)科学家根据生物膜的组成和结构特点,将磷脂制成小球,想利用该结构运输抗癌药物到达患者体内,且仅与癌细胞密切接触并释放药物。请从细胞膜的功能角度分析,应该如何改造这个结构?_____________________________________

  • 32、图甲是从土壤中筛选分解尿素的细菌的过程。

    (1)分解尿素的细菌合成的____________ 将尿素分解为________ 

    (2)图中选择培养基应以________为唯一氮源;该培养基会抑制其他种类微生物的生长,其原因是该培养基__________________________________________________

    (3)鉴别培养基还需添加________作指示剂,产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后,其菌落周围的指示剂将变成________色。

    (4)在4个细菌培养基平板上,均接种稀释倍数为105的土壤样品溶液0.1 mL,培养一段时间后,平板上长出的细菌菌落数分别为148、22、162和152。该过程采取的接种方法是________,每克土壤样品中的细菌数量为________

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得分 160
题数 32

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、非选择题
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