南昌2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二生物

1、地球是个大家庭，人类是个共同体，气候变化是全人类面临的共同挑战，人类要合作应对。下列关于人类活动对环境的影响的叙述，正确的是（       ）

A．减少二氧化碳的排放量应由发展中国家完成

B．造成臭氧层空洞的主要原因是氟氯烃等化合物的大量排放

C．生态足迹的值越大，代表人类对生态和环境的影响越小

D．“低碳经济”的发展将会导致生物圈的碳循环受到阻碍

2、下列关于植物激素应用的叙述，错误的是（       ）

A．2，4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2，4-D的敏感性强

B．双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用

C．赤霉素能促进果柄伸长，使无籽葡萄的果实增大

D．喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间

3、下列关于内环境的成分及理化性质的叙述,错误的是                                         （       ）

A．神经递质、血浆蛋白和抗体都是内环境的成分

B．内环境的稳态是指内环境的理化性质保持相对稳定的状态

C．Na+ 主要维持细胞外液渗透压，K+ 主要维持细胞内液渗透压

D．人体剧烈运动过程中虽然产生较多的乳酸,但不会引起血浆pH 明显下降

4、下列关于种群密度、群落丰富度调查实验的叙述，正确的是（     ）

A．调查某有翅、趋光性强的昆虫种群密度可用样方法

B．调查土壤小动物丰富度时，记名计算法常用于个体较小、种群数量较多的群落

C．取样器取样法可调查土壤小动物类群丰富度，也可调查某种土壤小动物的种群密度

D．用取样器取样法调查土壤小动物丰富度的原因是土壤小动物的活动能力弱

5、生态系统中信息的传递对于维持生态系统稳定性具有极其重要的作用。有人做了一个实验:迅速将一只盲椿象杀死,尽管做得很干净无声，还是引起了其他盲椿象的逃跑。下列相关叙述错误的是

A．该实验中引起其他象逃跑的信息属于化学信息

B．生态系统中的信息都由生物发出并相互传递起作用

C．种间关系的调节和种群的繁衍离不开信息的传递

D．信息传递引起的反馈调节维持了生态系统的稳定

6、下列说法正确的是：

A．体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体

B．单倍体的体细胞中含有1个染色体组

C．四倍体植株的卵细胞中含有2个染色体组

D．用秋水仙素处理单倍体幼苗得到的一定是纯合子

7、下列关于人体体温调节过程的叙述，正确的是

A．当受到寒冷刺激，下丘脑可以产生冷觉，提醒人多穿衣物

B．当受到寒冷刺激，骨骼肌和肝脏产热增多，受神经-体液调节

C．在炎热环境中，毛细血管舒张，汗液分泌增多，散热量大于产热量

D．在炎热环境中，中暑是神经调节紊乱导致的，与体液调节无关

8、草菇喜温喜湿喜半阴，可在稻草和麦秸等农作物秸秆上栽培的一种食用真菌，某果园在果树下加入一个人工栽培的草菇种群，形成果树一草菇结构的立体农业，下列说法错误的是

A．果树一草菇立体农业运用了群落的空间结构原理，充分利用了空间和资源

B．果树种群下微弱的光照、较高的空气湿度和较低的风速等特殊的环境条件有利于草菇的生长发育

C．草菇在该生态系统中属于分解者，农作物秸秆作为其生长发育的碳源，栽培草菇剩下的基质，可为果树提供营养

D．秸秆中的能量通过草菇能被人类间接利用，实现了生态系统能量的良性循环

9、利用洋葱根尖观察植物细胞的有丝分裂，若想在显微镜下观察到不同分裂时期的细胞，   恰当的操作是(　　)

A．坚持对一个细胞持续观察

B．调节显微镜的焦距

C．移动显微镜下的装片位置

D．调节显微镜的亮度

10、生长素和赤霉素均可促进细胞伸长，从而促进植物的生长，因此具有协同作用，其作用机制如图所示。下列叙述正确的是(　　)

A．生长素和赤霉素的作用原理相同

B．“X”表示的是促进作用

C．植物生长主要是生长素作用的结果

D．欲证明两种激素的协同作用，至少需设置4组实验

11、下列关于成年人神经细胞各结构的描述，错误的是（　　）

A．树突增大了神经细胞膜面积，利于细胞间进行信息交流

B．突触小体兴奋时可能释放肾上腺素

C．细胞体是染色质中DNA复制和转录的主要场所

D．细胞质基质呈胶质状态，是多种化学反应进行的场所

12、某地的一个生态养殖大棚里，水底爬着螃蟹，水面漂浮着无土栽培的某种蔬菜，蔬菜生长所需的肥料来自螃蟹的排出物，同时，大棚里种了一种特殊的辣椒，还能起到驱虫的作用。下列相关分析正确的是（　　）

A．只需输入太阳光能即可维持该生态系统的稳定

B．特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递

C．蔬菜从螃蟹的排出物中获得养分，所以蔬菜也可作为分解者

D．该生态系统中螃蟹、蔬菜构成了生物群落，体现了群落的垂直结构

13、下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是（       ）

A．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病

B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体遗传病

C．21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条

D．单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病

14、下列对种群特征的描述中，正确的是

A．五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度

B．由于薇甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征

C．用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时，应选择植物生长茂盛处取样

D．用标志重捕法调查田鼠种群密度，若标记的田鼠部分被捕食，则会导致估算结果偏低

15、下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（       ）

A．下丘脑某部位受损的患者，体温调节紊乱

B．学生通过对重点知识反复阅读来加强记忆

C．车祸中受害者大脑皮层言语S区受损而不会讲话

D．体检过程护士采血时手未缩回

16、关于人脑机能的叙述，不正确的是

A．下丘脑受损会使水盐平衡调节异常

B．大脑受损可能会导致小便失禁

C．短期记忆可能与新突触的建立有关

D．运动性失语症患者能够听懂别人的讲话，但自己不能用词语表达思想

17、下面为钠离子和钾离子进出人体神经细胞的示意图，下列相关叙述正确的是

A．神经细胞膜的N侧上应该还分布有糖蛋白，以进行信息识别

B．钠一钾泵催化ATP分解的原理是能增大ATP水解所需的活化能

C．当神经细胞恢复静息电位时，K+通道打开，且钠一钾泵只对Na+开放

D．钠一钾泵能运输K+、Na+，也能催化ATP水解，但并不能说明其无特异性

18、自然界中，植物开花需要光信息刺激，当日照时间达到一定长度时，植物才能开花，下列相关说法错误的是

A．植物对日照时间的感知跟光敏色素有关，其信息传递类型是化学信息

B．该现象说明信息的来源可以是外界环境

C．日照时间对植物开花的调节本质上是对基因程序性表达的调控

D．可以通过人为地控制光照时间达到使花卉分批上市的目的

19、群落演替是一个缓慢、持续的动态过程，短时间的观察难以发现这个过程，但是有些现象的出现，可以一窥其演替进行的状态。下列事实的出现，可以用来推断群落演替正在进行着的是（　　）

A．毛竹林中的竹笋明显长高

B．在浮叶根生植物群落中出现了挺水植物

C．荷塘中荷花盛开、荷叶逐渐覆盖了整片水面

D．在常绿阔叶林中马尾松的部分个体因感染松材线虫死亡

20、下列物质中，参与人体内环境组成的是

①血红蛋白②钙离子③神经递质④尿素

A．①③④

B．②③④

C．②③

D．②④

21、阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物，但阿糖胞苷进入癌症患者体内后，淋巴细胞的生成明显减少。据此可推测该药物

A．是一种不含有氮元素的有机物

B．不会引起机体的免疫功能下降

C．很可能抑制DNA聚合酶的合成

D．具有促进原癌基因突变的作用

22、洋葱根尖细胞和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，下列叙述正确的是（       ）

A．可以在某些细胞中观察到染色体组型

B．都需要 10%的盐酸处理使细胞相互分离

C．部分小鼠骨髓细胞中同时存在核膜和一对中心粒

D．部分洋葱根尖细胞的赤道面上形成了细胞板，将进一步发展成新的细胞壁

23、假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，下图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是（     ）

A．O～a年，种群数量不变，其年龄组成是稳定型

B．a～b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型

C．b～c年，种群数量增加，种群呈“S”型增长

D．c～d年，种群数量增加，种群呈“J”型增长

24、下列关系中不可能发生基因重组的是（　　）

A．同源染色体的一对等位基因之间

B．同源染色体的非等位基因之间

C．非同源染色体的非等位基因之间

D．不同类型细菌的基因之间

25、请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：

（1）应用胚胎工程技术培育“试管牛”，需经过体外受精、____________、胚胎移植、以及在母体中发育和产出等过程。

（2）对精子采用化学诱导法进行获能处理时，常用的化学药物是____________或钙离子载体A23187。采用____________激素处理可使奶牛一次排出多枚卵母细胞排出的卵细胞需要发育至____________时才具备与精子受精的能力。活体采卵在畜牧业发达国家已开始商业化生产，它对__________________有重要意义。

（3）若要使培育的转基因牛通过分泌乳汁生产人干扰素，则应将人干扰素基因与____________的启动子重组在一起构建基因表达载体，并将表达载体导入__________________（填“受精卵”或“乳腺细胞”）中，所构建的基因表达载体还应带有标记基因，其作用是__________________。

26、微生物食品检测是通过微生物检验，判断食品加工环境及食品卫生情况，能够对食品被细菌汚染的程度作出正确的评价，为各项卫生管理工作提供依据，目前受到高度关注。请回答下列问题。

方法一：微生物培养法

（1）培养细菌最常用到牛肉膏蛋白胨培养基，其中蛋白胨的作用是______________________。要配置固体培养基一般需加入__________作为凝固剂。

（2）对食品中具有生命活性的微生物进行检测，看其数量是否超标，通常采用的接种方法是___。培养一段时间后，通过对菌落_________________的观察也可初步确定待检样本中的微生物种类。

（3）用上述方法计算每克样品中菌株数的公式为（C/V）×M，其中C代表______________。 若培养结果中，有的菌落连成一片，最可能的原因是________________________（答出一点即可）。

方法二：特殊物质检测法

（4）将待测样品的微生物接种在含有14C标记的葡萄糖的培养液中，培养一段时间，通过测定生物代谢所产_______（填一种气体）的放射性强度，间接推测待测样品中微生物的数量。但该方法只适用于部分食品中微生物的检测，理由是___________________________。

27、抗体的结构如图所示，它由两条H链和两条L链组成。同一物种C区氨基酸序列恒定，不同抗体结合抗原的V区氨基酸序列有差异。

（1）在生物体内，抗体是由______细胞分泌的，与其合成与分泌直接相关的细胞器有_______。

（2）传统方法获取抗体时，需要将相应的抗原反复注射到动物体内，从动物的血清中分离。显然，这种方法产生的抗体量和纯度等都很低特异性差，单克隆抗体的出现，克服了传统抗体的不足，单克隆抗体是指_____________。

（3）天然的抗体左右两个V区结构完全相同，只能结合相同的抗原。通过一定技术手段可以得到双功能抗体（又叫双特异性抗体），它的两个V区能结合不同的抗原。制备双功能抗体的基本方法如下：将能分泌抗体1的杂交瘤细胞（A细胞）与能分泌抗体2的淋巴细胞（B细胞）进行融合，形成可分泌两种亲代抗体和杂种抗体的杂种—杂交瘤细胞（A—B）。细胞融合时需要用____________、聚乙二醇或电激等诱导，融合后总共应该有___________种细胞（最多考虑两两融合）。

（4）双功能抗体在癌症治疗中可作为“生物导弹”：用其中一个V区识别癌细胞表面______，用另一个V区将T细胞等杀伤细胞定向带到癌细胞所在的位置，这样造成肿瘤局部免疫细胞聚焦的效果。

（5）细胞融合方法得到的双功能抗体，只是将两个不同抗体的V区集中到了一个抗体上，并未改变V区的结构。通过________技术，可以对双功能抗体的V区进行设计改造，使其更适合人类的需要。这种改造，最终还必须通过对DNA分子的改造来完成，因而该技术也称为_________________。

28、已知某种昆虫的眼色受两对独立遗传的等位基因（A/a、B/b）控制，其中A基因控制粉 色素合成，B基因存在时粉色素转化为紫色素，不存在显性基因时，前体物质不能转为这两类色素。某实验小组以粉眼雌昆虫和白眼雄昆虫为亲本进行杂交，杂交结果如下图所示。回答下列问题：

（1）B、b基因位于____染色体上。亲本中粉色眼雌性的基因型为_____，该个体在减数分裂的过程中___（有/无）发生基因重组。

（2）取F1中雌、雄昆虫相互交配，杂交后代中紫眼昆虫所占的比例为_____。若存在b 基因的雄配子只有50%具有受精活性，其他配子均正常，则该后代中紫眼昆虫所占的比例为____。

（3）请用遗传图解表示图中粉眼雌性昆虫与粉眼雄性昆虫杂交产生子代的过程：____

29、在生产、生活和科研实践中，经常通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。回答下列问题：

(1)在实验室中，玻璃和金属材质的实验器具___________(填“可以”或“不可以”)放入干热灭菌箱中进行干热灭菌。

(2)牛奶的消毒常采用巴氏消毒法或高温瞬时消毒法，与煮沸消毒法相比，这两种方法的优点是__________________________________________________________________________。

(3)培养基常用的灭菌方法是 ____________________。

(4)水厂供应的自来水通常是经过________(填“氯气”“乙醇”或“高锰酸钾”)消毒的。

(5)常用的微生物接种方法有：______________和_________________

30、如图是从酵母菌中获取某植物需要的某种酶的基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：

（1）图中cDNA文库______基因文库(填“大于”“等于”或“小于”)。

（2）B过程是______过程。

（3）为在短时间内大量获得目的基因，可采用的技术是______，其原理是_______。

（4）目的基因获取之后，目的基因与载体用_________切割后，通过______________连接，以构建重组表达载体。重组表达载体组成成分必须有目的基因、____________、___________及_____________等，此步骤是基因工程的核心。

（5）检测目的基因是否已插入受体细胞DNA，可采用_________________技术。

31、图1是植物细胞的亚显微结构模式图；图2是光学显微镜下观察到的某一时刻的图像；取形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲〜戊）中，一段时间后取出，称重结果如图3所示。据图冋答问题：

（1）图1中，具有双层膜的细胞器_____________（填序号）。如果此图为洋葱根尖成熟区细胞，则应该没有____________（填序号）。

（2）图2中的细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是____________（大于/小于/不能确定）。

（3）若该植物细胞吸收1802，放射性元素180____________（能/不能）出现在呼吸作用产生的C02中。

（4）据图3红心萝卜A的细胞液浓度比红心萝卜B的细胞液浓度_________（高/低/相等）； 由图中两种红心萝卜的质量变化结果可知，甲〜戊五种蔗糖溶液的浓度，从小到大依次为____________。

32、研究人员对五种不同生物进行观察、实验和分析，获得的结果如表所示(表中“+ ”表示有，“-”表示无)，请据表完成下列问题：

五种不同生物分析结果

（1）__________可能取自玉米的叶肉细胞，判断依据是__________。

（2）__________可能是艾滋病的病原体，判断依据是__________。

（3）__________可能是蘑菇，判断依据是__________。

（4）__________可能是念珠藻，判断依据是__________。

（5）__________可能是家兔，判断依据是__________。