晋中2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二生物

1、下表为某生态系统中能量在食虫鸟种群中的全部流动情况。下列叙述正确的是（       ）

A．该食虫鸟种群未被同化的能量占摄入的能量的25%

B．未被同化的能量中的部分能量以粪便的形式从食虫鸟传递给分解者

C．以有机物形式储存的能量与呼吸散失的能量之和就是该鸟的同化量

D．该食虫鸟以有机物形式储存的能量去向是流向下一营养级

2、关于人类红绿色盲遗传的叙述中，正确的是

A．男性发病率高于女性

B．红绿色盲基因是显性基因

C．红绿色盲遗传与性别无关

D．红绿色盲男性有两种基因型

3、如图表示基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是(　　　)

A．胰岛B细胞受损

B．细胞缺乏胰岛素受体

C．细胞缺乏胰高血糖素受体

D．细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原

4、阅读下列材料，回答下列小题。

2023年1月8日起，对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”。依据传染病防治法，对新冠病毒感染者不再实行隔离措施，不再判定密切接触者；不再划定高低风险区。

【1】新型冠状病毒外有包膜，来源于宿主细胞膜，包膜上含有病毒自身的刺突糖蛋白S。刺突糖蛋白S可以与人体细胞表面的血管紧张素转化酶2（ACE2）结合，使病毒的包膜与宿主细胞膜融合，进而侵入宿主细胞。下列说法错误的是（       ）

A．新型冠状病毒进入宿主细胞的过程体现了生物膜的流动性

B．病毒入侵人体细胞说明了细胞膜控制物质进出的作用是相对的

C．新型冠状病毒可利用宿主细胞合成自身所需要的核酸、蛋白质

D．刺突糖蛋白S与ACE2结合，体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能

【2】感染新型冠状病毒后，部分患者会出现全身疼痛、发热等症状，如果体温高于38．5℃，可使用止痛降温的药物布洛芬进行处理。下列叙述正确的是（       ）

A．高烧不退的患者应加盖棉被，以增加其散热量

B．患者体温保持38．5℃时，机体产热量大于散热量

C．全身疼痛的原因，是机体产生化学物质引发神经冲动

D．药物布洛芬可能会使机体毛细血管舒张，有利于产热

5、流行性脑脊髓膜炎简称流脑，属于呼吸道传染病，是由脑膜炎双球菌感染引起的化脓性脑膜炎。儿童是主要感染对象，部分青少年亦可感染发病，该病可通过接种流脑疫苗来进行预防。下列说法正确的是（　　）

A．接种的流脑疫苗刺激机体产生相应的免疫细胞和免疫物质，故能直接杀死脑膜炎双球菌

B．对脑膜炎双球菌的免疫过程只包括体液免疫和细胞免疫

C．如果人体内存留的脑膜炎双球菌抗体攻击人体中正常细胞导致机体不适，这种现象属于过敏反应

D．呼吸道黏膜分泌的能杀灭脑膜炎双球菌的溶菌酶属于第一道防线

6、下列关于神经系统的相关说法不正确的是（　　）

A．躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区，皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，并且运动越精细的器官，皮层代表区范围越大。

B．长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关

C．脊髓、脑干和下丘脑中都有对内脏活动进行调节的中枢，但是大脑皮层对这些中枢有一定的调控作用

D．大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，这就使得自主神经系统完全不自主

7、生理学家将声音刺激与喂食结合呈现给狗。狗便会获得对声音的唾液分泌反应。若只给声音刺激而不给食物，建立的反射将会消退。下列相关叙述错误的是（　　）

A．单纯喂食时，交感神经活动占优势时唾液分泌较多

B．铃声引起唾液分泌的过程中，兴奋在神经纤维上单向传导

C．非条件刺激对于条件反射的建立和维持都是必不可少的

D．条件反射的消退是一个需要大脑皮层参与的新的学习过程

8、生物群落的总体结构是对环境条件的生态适应，在其形成过程中，生物因素和非生物因素均起着重要作用，如图1表示A、B两种植物竞争两种资源过程中的空间分布范围，如图2表示A、B、C、D、E五种植物竞争两种资源过程中的分布范围。下列说法错误的是（       ）

A．群落垂直结构在垂直方向上大多有明显的分层现象

B．图1中若A是农作物，B是杂草，则应适当降低资源1的供应率

C．图2中B植物可占据3个空间层次，森林中的多数鸟类也具有类似情况

D．分析图1、2，可推出多种植物在竞争少数资源时可以存在共存现象

9、生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置、占用资源的情况，以及与其他物种的关系等。下列叙述错误的是（       ）

A．两个不同物种的生态位可能因生存环境相同而出现重叠

B．两种动物的生态位差异越大，二者种间竞争的强度越大

C．群落中各种群的生态位差异越大，群落的结构一般越复杂

D．生态位越相似的物种，选择压力越强，进化的速度越快

10、唾液分泌的基本中枢在延髓（位于脑干），下列是与唾液分泌有关的现象：

现象Ⅰ：进食时，食物对舌、口腔和咽部黏膜的刺激可引起唾液分泌；

现象Ⅱ：进食前，食物的形状、颜色和气味可引起明显的唾液分泌；

现象Ⅲ：有时候，当人们听到一些食物的名称就会出现明显的唾液分泌。

下列相关叙述错误的是（       ）

A．从口腔到延髓的传入神经属于支配唾液腺的自主神经系统

B．现象Ⅰ和现象Ⅱ中，唾液的分泌分别属于非条件反射和条件反射

C．现象Ⅲ表明唾液的分泌还受到大脑皮层等高级中枢的控制

D．听到“柠檬”就引起唾液分泌可能是因为此人曾吃过柠檬

11、下列关于生长素发现过程的说法，正确的是（　　）

A．达尔文父子的实验证明胚芽鞘的感光部位在尖端，弯曲生长的部位在尖端下部

B．鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的生长素可透过琼脂片传递给下部

C．拜尔的实验必须在适宜光照中进行，因为光照会影响植物的光合作用

D．温特的实验中对照组是将放过尖端的琼脂块均匀地放在切去尖端的胚芽鞘上

12、肾上腺的髓质分泌肾上腺素，它的分泌活动受内脏神经的直接支配。在恐惧、严重焦虑、剧痛等紧急情况下，肾上腺素分泌增多。如图为肾上腺素在不同组织细胞发挥作用的机制。下列相关叙述错误的是（       ）

A．在恐惧情况下出现肾上腺素分泌增加、血糖升高等现象，属于神经调节

B．靶细胞种类和受体种类均可影响肾上腺素作用结果

C．当人处于危险环境时，血液会更多地流向骨骼肌，有利于躲避或攻击行为的发生

D．肾上腺素作用过程体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能

13、如图表示甲、乙两个封闭种群的出生率/死亡率的值随时间的变化曲线，下列相关叙述错误的是（       ）

A．由图可知，出生率和死亡率直接影响种群的数量变化

B．甲种群呈“S”形增长，乙种群呈“J”形增长

C．若乙种群的环境容纳量为M，则t1时乙种群的数量为M/2

D．种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数

14、如图为机体内血糖升高时某细胞发生的相关血糖调节，其中①表示物质，②⑤表示结构，③④表示相关生理活动，对该图分析正确的是（       ）

A．图中所示过程发生在肌肉细胞中

B．②能结合①，也能结合其他各种调节血糖的激素

C．③④可分别表示蛋白质的合成、脂肪的分解

D．⑤的数量在一定范围内随血糖浓度增高而增多

15、激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。下列关于动物激素的来源及其生理作用的叙述，错误的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

16、生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态，是生态平衡，下列叙述错误的是（       ）

A．生产—消费—分解的生态过程正常进行，保证了生态系统的功能平衡

B．演替到稳定阶段的群落各组分恒定不变，保证了生态系统的结构平衡

C．资源的消费与更新保持的收支平衡是实现可持续发展的重要标志

D．生物种群的负反馈调节是生态系统自我调节能力即维持生态平衡的基础

17、乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是

A．使机体积累更多数量的疫苗

B．使机体产生更多种类的淋巴细胞

C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞

D．使机体产生更强的非特异性免疫

18、下列与人体内膝跳反射相关的叙述，错误的是（       ）

A．膝跳反射的反射弧中存在中间神经元

B．膝跳反射的神经中枢位于脊髓中

C．该反射中有“电—化学—电”信号的转化

D．效应器结构受损会影响反射活动的完成

19、失温是指人体热量流失大于补给，从而造成人体核心区温度降低，并产生寒颤、迷茫、心肺功能衰竭，甚至死亡的症状。运动时切忌穿着棉质内衣，因为其吸汗多，造成蒸发散热增加，容易引起失温。下列说法中正确的是（       ）

A．寒冷天气可使下丘脑体温调节中枢受抑制，造成失温

B．户外高强度运动时，人体主要的产热器官为肝脏

C．寒冷天气下，机体骨骼肌战栗，呼吸酶活性上升

D．人体皮肤散热的途径除蒸发外，还有辐射、对流和传导

20、某岛屿上生活的一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要 6 个月。如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）。关于该种群的叙述，错误的是（       ）

A．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构

B．大量诱杀雄性个体会影响该种群的死亡率而不会影响出生率

C．该种群的年龄结构随季节更替而变化

D．该种群 10 月份的出生率可能为零

21、下列有关物质跨膜运输的说法，正确的是（       ）

A．细菌和病毒一般通过主动运输的方式进入吞噬细胞

B．台盼蓝进入细胞的过程能体现细胞膜的选择透过性

C．同一物质进入不同细胞的跨膜运输方式不一定相同

D．氧气浓度会影响人体成熟红细胞吸收钾离子的速率

22、下列关于草原生态系统的叙述，不正确的是（　　）

A．草原上的动物大多具有挖洞或者快速奔跑的特点，而森林动物大多树栖或攀援生活

B．遭蝗虫采食后，植物增强再生能力，缓解种群数量下降，属于生态系统的恢复力稳定性

C．过度放牧可能很快导致土地荒漠化，使草原生物群落演替为荒漠生物群落

D．我国建造的“三北”防护林，可有效地防风阻沙，保护该地区的草原和农田

23、生态金字塔可用来表示生态系统中不同营养级的个体数量、生物量和能量等的数量关系。下列叙述错误的是（       ）

A．生态金字塔可分别以个体数量、生物量和能量为指标绘制

B．生态金字塔的最下层塔基越宽，生态系统的稳定性不一定越高

C．生态金字塔中每个营养级的生物不一定都属于同一食物链

D．在紫外线辐射强的高海拔地区容易出现能量金字塔的倒置

24、在蛙的坐骨神经上放置两个微电极，并将它们连接到一个电表上（如图1电流表①）；在A点处放置两个微电极，刺激A点时，测得神经纤维产生动作电位的模式图如图2，下列叙述正确的是（       ）

A．刺激图1中A点时，电流表①指针第一次向右偏转，第二次向左偏转

B．刺激图1中C点时，电流表①指针不会发生偏转

C．如果将神经纤维放在较低浓度的Na+溶液中，图2中b点会上升

D．图2中ab段形成的原因是Na+通道大多处于关闭状态，K+通道大多处于开放状态

25、酵母的蛋白质含量可达自身干重的一半，可作为饲料蛋白的来源。有些酵母可以利用工业废甲醇作为碳源进行培养，这样既可减少污染又可降低生产成本。研究人员拟从土壤样品中分离该类酵母，并进行大量培养。如图所示为操作流程，请回答下列问题：

（1）配制培养基时，按照培养基配方准确称量各组分，将其溶解、定容后，调节培养基的___________，及时对培养基进行分装，并进行___________灭菌。

（2）取步骤②中不同梯度的稀释液加入标记好的无菌培养皿中，在步骤③中将温度约_________（在25℃，50℃或80℃中选择）的培养基倒入培养皿混匀，冷凝后__________培养。

（3）挑取分离平板中长岀的单菌落，按步骤④所示进行划线。划线应注意的事项有__________________（答出两项即可）；步骤⑤中，为使酵母数量迅速增加，培养过程中需保证充足的营养和_________供应。

（4）研究人员从土壤样品中获得该类酵母后，若需要长期保存，可以采用______________的方法。

26、下图1表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，图2是一个家族中该病的遗传系谱图（Hba代表致病基因，HbA代表正常的等位基因）。请据图回答问题（已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG）：

（1）图1中①过程发生在____________________期，②过程表示________。

（2）a链碱基组成为________，b链碱基组成为________。

（3）镰刀型细胞贫血症的致病基因位于______染色体上，属于_____性遗传病。

（4）Ⅱ8的基因型是________________，Ⅱ6和Ⅱ7再生一个患病男孩的概率为________________，要保证Ⅱ9婚配后子代不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为________。

（5）若图1中正常基因片段中CTT突变为CTC，由此控制的生物性状是否可能发生改变？________。为什么？_____________________________。

27、有研究表明，肥胖患者常伴有胰岛素抵抗症状。胰岛素抵抗是指胰岛素促进细胞摄取和利用葡萄糖的效率下降。为探究茶叶提取物TAE对高脂饮食诱导小鼠胰岛素抵抗作用的影响，科研人员利用健康小鼠进行了实验，实验结果如图所示。回答下列问题：

（1）在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这种调节方式叫作______调节，该调节方式对于机体______具有重要意义。

（2）据图分析，______组是对照组，HF组小鼠已具有胰岛素抵抗症状，理由是______。

（3）该实验的自变量是______，实验结果______（填“能”或“不能”）说明茶叶提取物TAE能减弱高脂饮食诱导的小鼠胰岛素抵抗作用。

28、图甲所示的调节过程是维持人体稳态的重要组成部分，图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图，图丙是图乙局部结构的放大图。请据图回答以下问题：

（1）图甲中正常人血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用，此种调控机制属于   调节。由图可知，直接影响甲状腺分泌的信号分子是 （填文字）。

（2）人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为   。图甲中的胰岛A细胞、胰岛B细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素，它们的作用相互 ，共同维持血糖平衡。

（3）若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是   ；图丙中兴奋由1传递到3过程中体现了细胞膜具有 功能。某种麻醉剂能阻断兴奋在丙处的传递，同时检测到②处的信号分子的含量正常，根据图乙分析其可能的原因是   。

（4）免疫系统在机体维持稳态的过程中具有 等功能。

29、下图是一种体细胞中只有4条染色体的动物体内处于不同细胞分裂时期的示意图。请回答下列问题：

（1）图中细胞处于有丝分裂中期的是________，处于减数分裂第二次分裂后期的是________。

（2）图中没有同源染色体的细胞是________。

（3）图中可能正在发生同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换的细胞是________ 。

（4）有同学判断该动物是雄性动物，他是根据图中________细胞的情况进行判断的。该细胞分裂产生的子细胞的名称是____________。

30、下图为调节食欲的部分激素作用过程，据图回答下列问题：

(1)人体有引起进食欲望的摄食中枢，它位于脑部的____。摄食中枢接受多种有效刺激，兴奋后引起____产生饥饿感，促进进食，并引起____（填“交感神经”或“副交感神经”）兴奋，促进胃肠道活动。

(2)据图分析，食欲的产生与多种激素都有关，胃饥饿素是一种食欲____（填“兴奋剂”或“抑制剂”），上图调节过程中表现为协同关系的激素有____。

(3)身体的脂肪细胞数量越多，瘦素分泌就会____（填“增多”或“减少”），当一次发送到大脑的瘦素量太多时，大脑对瘦素的敏感性就会____（填“升高”或“降低”），从而无法抑制食欲，这就是越胖的人越不容易控制食欲的原因。

(4)据图分析一些高中生假期在家喜欢吃零食，结果正餐时就没有食欲，原因是；____（答2点）。

31、为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响，设计了如下实验：装置A花盆侧放在一个不透光的木箱内；装置B花盆摆放在一个有小孔的木箱中(G′、E′表示近地侧， L′F′表示远地侧)．请回答下列问题：

（1）在生长素的合成部位，____________经过一系列反应可转变为生长素。

（2）上述装置A的实验结果可以看出根向__________弯曲生长，其原因是：___________．

（3）在装置B中，若固定光源位置，让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动，则一段时间后，箱内幼苗的生长状况是______________（填“向右弯曲生长”或“向小孔弯曲生长”或“直立生长”）；若固定光源位置，只让花盆绕d轴匀速转动，则一段时间后，箱内幼苗的生长状况是______________（填“向右弯曲生长”或“向小孔弯曲生长”或“直立生长”）。

32、如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况，请回答相关问题：

(1)生长素的化学本质是_______________，生长素合成的部位主要是____________。

(2)如图所示促进茎生长的最适浓度为_______________mol·L-1，该浓度对芽的作用是_________，这一事实说明不同的器官对生长素的敏感性不同。

(3)生长素浓度大于_______________mol·L-1会抑制根的生长，小于该浓度时可以促进生长，这体现了生长素的作用特点是_______________。

(4)植物向光性的原因是___________________。