台东2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二生物

1、关于生态系统能量流动的叙述，错误的是（       ）

A．输入生态系统的能量大都来自太阳能

B．生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级

C．生态系统中的能量转化包括光合作用固定光能、细胞呼吸分解有机物合成ATP等

D．分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量

2、下列关于免疫系统的说法，错误的是（　　）

A．免疫系统主要由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成

B．免疫活性物质是指细菌、病毒等抗原物质

C．免疫细胞包括淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细胞等

D．免疫器官借助于血液循环和淋巴循环相互联系

3、兴奋在神经纤维上传导主要是通过Na+、K+跨膜运输实现的。下图表示神经元接受刺激产生动作电位的过程，下列相关叙述错误的是（       ）

A．a点检测到膜电位为-70mV，主要是K+外流导致的

B．bc段膜电位变化主要是Na+内流导致的

C．处于e处状态时，细胞仍有离子的跨膜运输

D．若该细胞生活的组织液中Na+浓度下降，则峰电位上升

4、刺激某生物离体神经纤维产生动作电位及恢复的过程中，由于钠、钾离子的流动而产生的跨膜电流如图甲所示（内向电流是指阳离子由细胞膜外向膜内流动，外向电流则相反）。图乙表示受刺激后的神经纤维膜电位的变化。下列叙述错误的是（　　）

A．图甲中的a~c段与图乙中的①~②段相对应

B．图乙中的②~④段处于图甲中的外向电流阶段

C．图甲中a~f段离子进出细胞的过程均需要消耗ATP

D．图甲中e点时达到静息电位的最大值，对应于图乙中④

5、人处于紧张状态时，在自主神经系统的参与下，往往会表现心跳加快、呼吸急促等症状。下列有关叙述错误的是（　　）

A．神经系统由中枢神经系统和外周神经系统组成

B．自主神经系统包括交感神经和副交感神经

C．心跳加快由自主神经系统支配，一般不受意识控制

D．人体调节呼吸、心脏功能等生命活动的中枢位于下丘脑

6、在蛙的坐骨神经腓肠肌标本上放置甲、乙两个电极，并将这两个电极连接到一个电表上（下图1），其中①为腓肠肌，②为坐骨神经元。在甲电极处给予神经一个适宜刺激，腓肠肌会产生收缩，电表记录到一个负电波（下图2）。下列叙述正确的是（　　）

A．图2中Oa段表示图1的甲处发生去极化，是由Na+外流引起

B．图2中de段表示图1的甲处发生复极化，是由K+外流引起

C．若刺激甲电极左侧的位置，图1电表会发生两次方向相反且幅度相同的偏转

D．若刺激位置从甲电极处改为甲电极左侧的位置，则图2中bc间的时间缩短

7、在某池塘中，第一次捕获鲫鱼 100 条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼 50 条，其中有标记的 5 条，下列相关叙述中，正确的是（     ）

A．鲫鱼的数量为 800 条

B．此种方法可以调查该地蜗牛的种群密度

C．第一次捕获与第二次捕获的间隔时间越短越好

D．鲫鱼在捕捉一次后更难捕捉，导致统计的种群密度比实际密度大

8、下列关于探究抗生素对细菌选择作用的相关描述，正确的是（　　）

A．平板培养基划了4个区域，1个区域为对照组，另外3个均为实验组

B．对照组不放置无菌纸片，实验组放置含抗生素的无菌纸片

C．接种涂布后的培养皿正向放置于37℃的恒温箱中培养12~16h

D．抑菌圈越大细菌耐药性越强，应从远离抑菌圈的菌落挑取细菌继续培养

9、生物与环境是相适应的，不同类型的生物群落生活的生物有所不同，下列有关生物与环境相对应关系的叙述正确的是（　　）

A．叶子变为细长的刺的植物，有利于适应荒漠中生活

B．善于攀缘动物更适应草原生活

C．三七、人参等植物，不适应在森林中生活

D．由于草本植物与乔木竞争占有劣势，所以森林生物群落中没有草本植物

10、其他条件一致且适宜的情况下，用不同的培养方式培养酵母菌时，其种群数量的变化由线如图所示。下列说法错误的是（　　）

A．不同培养方式下，酵母菌种群的环境容纳量不同

B．d组作为对照组，其培养方式是一直不更换培养液

C．a组种群数量增长量快的原因之一是食物资源相对最丰富

D．培养中后期，d组种群数量不再上升的原因只是酒精的积累

11、烟草花叶病毒有多种株系，已知RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，如图所示是研究人员进行的两组实验：

若将HR株系的蛋白质与S株系的RNA组装后再感染烟草，预期出现的结果是（　　）

A．叶片出现Ⅰ型病斑，分离出的子代病毒含S株系的蛋白质

B．叶片出现Ⅰ型病斑，分离出的子代病毒含HR株系的RNA

C．叶片出现Ⅱ型病斑，分离出的子代病毒含S株系的蛋白质

D．叶片出现Ⅱ型病斑，分离出的子代病毒含HR株系的RNA

12、下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（       ）

A．手触到烫水引起缩手反射

B．狗看到食物分泌唾液

C．大脑皮层语言S区损伤，会导致人不能说话

D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制

13、某种动物的种群具有阿利效应，该动物的种群初始密度与种群增长速率之间的对应关系如图所示。其中种群增长速率表示单位时间增加的个体数。下列分析正确的是（　　）

A．初始密度小于a时，该动物种群最终会被环境淘汰

B．初始密度介于b~d时，种群出生率大于死亡率

C．初始密度为d时，种群的密度先增加，后下降

D．若自然状态下该动物种群雌雄数量相等，人为提高雄性占比会使c点左移

14、尿液在肾脏产生，通过输尿管进入膀胱暂时储存，达到一定量后，膀胱收缩，尿液流经尿道排出体外。排尿反射不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控。如图为排尿反射神经调节示意图，下列叙述正确的是（　　）

A．交感神经兴奋，会使膀胱缩小

B．脊椎胸椎段损毁，排尿反射不受意识控制

C．刺激膀胱传入神经，就能引起排尿反射

D．虽然膀胱壁的压力感受器受损，但排尿反射会发生，因此有随时漏尿现象

15、胰导管细胞是胰腺中的外分泌细胞，其分泌HCO3-的同时也分泌H+，以维持细胞内pH的稳定，胃中分泌H+的细胞具有相似的机制。狗胰导管细胞的分泌受神经调节和体液调节，有关调节机制如图。下列叙述正确的是（       ）

A．从胰腺流出的静脉血pH值较高，从胃流出的静脉血pH值较低

B．狗听到脚步声分泌胰液的反射中，脑作为神经中枢，效应器是胰导管细胞

C．剪断迷走神经，脚步声不能引起胰液分泌，盐酸刺激小肠仍可促进胰液分泌

D．胃酸增加时，机体通过神经—体液调节使胰导管细胞中的HCO3-分泌量减少

16、艾弗里将含有S型肺炎链球菌DNA的提取物与R型肺炎链球菌混合培养后，S型菌的部分DNA片段进入R型菌内并整合到其DNA分子上，使R型菌转化为能合成多糖荚膜的S型菌，从而培养基上出现两种菌落。下列叙述不正确的是（       ）

A．肺炎链球菌体外转化实验有力地证明了DNA是遗传物质

B．R型细菌转化成S型细菌的过程中，发生了基因重组

C．高温处理过的S型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应

D．为增加实验的科学性，另外还需增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养

17、生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态，是生态平衡，下列叙述错误的是（       ）

A．生产—消费—分解的生态过程正常进行，保证了生态系统的功能平衡

B．演替到稳定阶段的群落各组分恒定不变，保证了生态系统的结构平衡

C．资源的消费与更新保持的收支平衡是实现可持续发展的重要标志

D．生物种群的负反馈调节是生态系统自我调节能力即维持生态平衡的基础

18、脑脊液为无色透明的液体，充满于各脑室、蛛网膜下腔和脊髓中央管内。脑脊液由脑室中的脉络丛产生，与血浆和淋巴液的性质相似。一般情况下，下列分析错误的是（       ）

A．脑脊液中含有O₂、呼吸酶等成分

B．脑脊液是内环境的一部分

C．脑脊液中的pH能够维持相对稳定

D．脑脊液的渗透压和脑细胞的接近

19、种群间的关系有多种形式，若用“+”表示有利，“-”表示有害，“0”表示既无利又无害，则种群间的关系可以划分为如下表所示的类型，下列相关叙述错误的是（　　）

A．生活在同一环境中的大、小草履虫的关系属于类型1

B．马蛔虫和马的关系属于类型2，且马属于种群2

C．组成地衣的真菌和藻类、犀牛和为其啄食寄生虫的小鸟均属于类型3

D．野兔和蜜蜂的关系为类型4，这两个种群不会发生相互影响

20、足球赛场上，球员奔跑、相互配合，完成射门。下列对比赛中球员机体生理功能的表述，错误的是（ ）

A．长时间奔跑需要消耗大量糖原用于生理功能

B．大量出汗导致抗利尿激素分泌减少

C．在神经与肌肉的协调下起脚射门

D．在大脑皮层调控下球员相互配合

21、人体内各种激素的化学结构不同，生理作用各异，但它们的作用方式却有着一些共同的特性。下列有关人体激素的叙述，正确的是（       ）

A．抗利尿激素是由下丘脑的细胞合成并分泌的

B．激素进入靶细胞参与催化细胞内的化学反应

C．激素作为信息分子可随体液定向送达靶细胞

D．醛固酮能促进肾小管和集合管对K+的重吸收

22、在一定范围内测量植物某器官与外源生长素浓度之间的关系如图所示，据图分析正确的是（　　）

A．生长素浓度越高，对该器官生长的抑制作用越强

B．若不添加外源生长素，该器官将停止生长

C．该图能解释植物根向地生长的原因

D．该图不能说明生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长

23、哺乳动物某些蛋白质如：肌红蛋白、血红蛋白等，在氧气浓度高的地方与氧气结合成为氧合蛋白，氧合蛋白在氧气浓度低的地方会改变构型成为还原蛋白，还原蛋白与氧气亲和力急剧降低，迅速与氧分离从而为机体组织细胞提供氧气。研究不同氧分压时三种人体蛋白氧饱和度变化如下图所示（其中A 为胎儿血红蛋白，B为肌红蛋白，C为成人血红蛋白）。下列叙述不正确的是（       ）

A．在肺部毛细血管处，血红蛋白由还原型向氧合血红蛋白转变

B．在肝脏毛细血管处，由氧合血红蛋白向还原血红蛋白转变，血红蛋白氧饱和度较正常情况低

C．剧烈运动时，肌红蛋白由还原型向氧合肌红蛋白转变，有利于肌肉代谢

D．胎儿血红蛋白在氧分压较低时对氧亲和力高于成人，便于胎儿尽可能多的从母体获得氧气

24、医学研究发现，人体血糖平衡的维持需要多种激素及多个器官共同参与，其中GLP-1是小肠上皮中L细胞分泌的一种多肽类激素，具有调节胰岛细胞分泌、抑制胃排空（食物由胃排入十二指肠的过程）、降低食欲等多种功能。GLP-1的部分调节过程如图1所示。静脉注射或口服等量葡萄糖后血浆中激素N浓度的变化如图2所示。下列相关叙述错误的是（       ）

A．图中激素N为胰岛素，其靶细胞包括肌肉细胞,可通过体液进行运输

B．图中细胞M既有血糖受体也有GLP-1受体，口服比静脉注射等量的葡萄糖对激素N分泌的促进作用更明显

C．GLP-1抑制胃排空、降低食欲等可能是通过作用于神经系统来实现的

D．若想通过GLP-1相关药物来降低血糖，可研发GLP-1的抑制剂

25、福橘是我国的传统名果，科研人员以航天搭载的福橘茎尖为材料，进行了研究。

（1）福橘茎尖经组织培养后可形成完整的植株，原因是植物细胞具有____________性。此过程发生了细胞的增殖和____________。

（2）为探索航天搭载对有丝分裂的影响，科研人员对组织培养的福橘茎尖细胞进行观察。

①制作茎尖临时装片的四个步骤依次是解离、____________、染色和制片。

②观察时拍摄的两幅显微照片如图。照片a和b中的细胞分别处于有丝分裂的____________期和后期。正常情况下，染色体会先移至细胞中央赤道板附近，之后着丝点分裂，____________分开，两条子染色体移向两极。

③图中箭头所指位置出现了落后的染色体。有丝分裂过程中，染色体在____________的牵引下运动，平均分配到细胞两极，落后染色体的出现很可能是该结构异常导致的。

（3）研究人员发现，变异后的细胞常会出现染色质凝集等现象，最终自动死亡，这种现象称为细胞____________。因此，若要保留更多的变异类型，还需进一步探索适当的方法。

26、玉米是生物实验的好材料，玉米是雌雄同株植物（顶部生雄花序，侧面生雌花序），玉米的染色体有20条，下面以玉米为材料来完成相关的实验。

在一个育种实验中，采用植株A、B玉米进行如图所示的实验。请回答下列问题：

图中授粉方式所得玉米粒颜色如下表：

（1）在进行以上三种传粉实验时，常需要将雌、雄花序在人工授粉前和授粉后用袋子罩住，目的是__________________________________________________________________________。

（2）用G代表显性性状，g代表隐形性状，则植株A基因型为________，授粉Ⅰ的子代中，紫红色玉米粒的基因型是__________。

（3）若只进行授粉Ⅲ一种实验，根据表Ⅲ中实验结果，如何进一步设计实验确定玉米粒色的显隐性关系____________________________________________________________________________。

27、如图甲是生长素对燕麦胚芽鞘生长作用影响的曲线；图乙是将含有生长素的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘的弯曲情况（弯曲角度用A表示）请据图回答:

(1)琼脂块中生长素浓度在图甲__________点时，A值最小。

(2)在胚芽鞘向光性实验中，如果a点浓度是向光侧浓度，则背光侧生长素浓度X的范围应为__________，a、c点生长素作用效果能说明__________。

(3)番茄种子成熟后需经低温储藏才能萌发，为探究其原因，科研人员检测了该种子中的两种激素在低温储藏实验中的含量变化，结果如图丙。b为赤霉素，a最可能是__________，这两种激素表现出激素间相互作用类型中的__________作用。两种激素在植物体内都不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种________代谢的信息。图示表明，番茄种子低温储藏至少__________个月以后播种才能顺利萌发。

28、图1表示生物体部分物质之间的转化过程；图2是研究者发现一种突变酵母菌的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用，此图为呼吸链突变酵母呼吸过程。回答下列问题：

（1）酵母菌与乳酸菌细胞相比，其结构上最大的区别是_________________。图1中能表示人体细胞进行的过程有____________ （填字母）；若图1表示番茄植株细胞，则进行相关过程产生CO2的场所是___________________。

（2）若利用野生型酵母菌研究细胞呼吸不同方式的实验时，欲确定酵母菌正在进行无氧呼吸，则利用______试剂来检测其呼吸产物中是否有____________生成最为可靠。

（3）由图2推测通入氧气时突变酵母菌产生ATP的部位是_____________。

（4）氧气充足时野生型酵母菌繁殖速率______（填“大于”“等于”或“小于”）突变体，原因是___________。该过程中野生型酵母菌进行的细胞呼吸反应式是_________________________。

29、如表所示为五类植物激素的部分生理效应，请分析回答下列问题:

(1)从表中信息分析，同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应____(填“相同”或“不同”)，同时说明植物的正常生长过程是____________________的结果。

(2)为解除植物的顶端优势，可采用的措施有①________;②_______。

(3)温带地区，许多植物在冬季来临之前落叶纷纷，这一现象的出现主要是____和____作用的结果，其意义是___________________________。

(4)脱落酸(ABA)会抑制拟南芥种子的萌发，拟南芥种子中有一种能够感受光的受体隐花色素CRY1。为了研究ABA与隐花色素CRY1对拟南芥种子萌发的影响，研究人员将野生型拟南芥、CRY1突变体(无法合成CRY1)的种子，分别放在MS培养基和含有不同浓度ABA的MS培养基中，置于适宜光照条件下培养，一段时间后测得种子的发芽率如图。回答下列问题:

①植物体中的脱落酸常常合成于根冠、萎蔫的叶片等部位，其主要作用是抑制_____，促进叶和果实的_______。 

②种子萌发不需要光照，但在该实验中，研究人员却将拟南芥种子置于适宜光照条件下培养，最可能的原因是____________________。

根据实验结果进行推测，CRY1对拟南芥种子萌发的影响是通过___________(填“提高”或“降低”)种子对ABA的敏感性来实现的，作出这种推测的理由是______________________。

30、某个学生生物兴趣小组进行了如下实验，根据材料回答下面有关实验探究问题。

【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性

【实验原理】略。

【实验材料】三种微生物淀粉酶提取液（提取液中酶蛋白浓度相同）等

【实验步骤】见下表

【实验结果】滴加碘液后各试管颜色变化情况如下：（注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色）

（1）请补充完整操作表格中试管4的操作：

（2）在实验结果中，试管4的颜色深浅程度是 （用“+”或“-”表示）。

（3）实验结果的判断，除了用碘液检验淀粉的剩余量外，还可以用   试剂来检测 的量。

（4）根据上述结果得出的结论是：     。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是   。

31、下图为甲病（A－a）和乙病（B－b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：

（1）甲病属于 遗传病，乙病属于_   遗传病 。

（2）Ⅱ-5为纯合体的概率是______，Ⅲ-11的基因型为______，Ⅲ-13的致病基因来自于_____。

（3）假如Ⅲ-12和一个正常的男性结婚，生育一个同时患甲乙两病的孩子的概率是_____。

32、如图所示为下面3组生物：A．根瘤菌与豆科植物；B．农作物与杂草；C．狐与兔的种间关系示意图（纵轴表示个体数，横轴表示时间）．请据图回答：

（1）判断A～C 3组生物对应的曲线：A   ，B   ，C   ．

（2）若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是   ．

（3）若狐死亡，则兔的发展趋势是   ．