1、如图为1937年法国画家乔治·布拉克的代表作《二重奏》,其笔下线条柔软,曲线感人,形象减少了立体感。他说:“我发现自己在世界本身的几面镜子中记录下了世界的影子。”该作品体现了( )
A.光怪陆离的色彩世界
B.准确性完整性的素描
C.直抒胸臆的热情讴歌
D.自由奔放的自我表达
2、根据《汉书》记载,汉初惠帝和高后时代,公卿皆武力功臣,文士如秦代一样不被笔墨供养,而文帝时却下诏要求各诸侯王、公卿、郡守为朝廷“举贤良方正能直言极谏者”。这一变化反映了此时汉政权( )
A.社会建设成为社会主旋律
B.统治者追求“有为”治国
C.治国政策已转向重文轻武
D.内忧外患得到有效解决
3、明代驻军的军粮主要来源于军屯和商电。军屯即戍卒屯田,战时征讨,闲时耕种。商屯是政府鼓励商人运送粮米到边塞,并发放商人“盐引”,到食盐产地支盐售卖。明代中后期,军屯和商屯制度均遭到了严重破坏。为此,明代中后期,朝廷( )
A.变革土地制度缓解统治危机
B.扩大边境贸易补充军粮不足
C.厉行闭关自守政策强化统治
D.面临严重的财政和边防压力
4、雍正皇帝在位时期创立的某机构,使他实现了乾纲独断,加强了君主专制。这一机构是
A.奴儿干都司
B.内阁
C.军机处
D.理藩院
5、两宋时期,绘画技巧有不少成功的创造,画家注意对生活的深入观察和体验,艺术上倡导写实,具有精密不苟、严谨认真的精神。导致这种状况的重要因素是( )
A.专制集权的加强
B.科学技术的发展
C.深受理学的影响
D.统治阶级的倡导
6、如表是1965年中国经济部分数据。这表明我国实行了( )
类别 | 总产值 | 较上一年增长 |
GDP(国内生产总值) | 1716.1亿元 | 17% |
工业总产值 | 1402.0亿元 | 26.4% |
A.三大改造
B.改革开放
C.市场经济
D.八字方针
7、道光二十二年(1842年),负责同英方善后谈判的钦差大臣伊里布等人在致璞鼎查照会中提出对行商制进行适当保留;次年,清廷颁发致通商五口钦差督抚三衔《告示》中提出:“我皇上准许予广州等五口通商,将议定和约恩准施行……从此干戈永息、业利无穷。”这反映出当时( )
A.西方列强对中国的侵略有其历史必然性
B.近代外交观念影响中国
C.清廷仍固守“天朝上国”的传统外交观念
D.中华民族主权意识增强
8、“在人类文明交流的过程中,不仅需要克服自然的屏障和隔阂,还需要超越思想的障碍和束缚,更需要克服形形色色的偏见和误解。”新中国的外交政策中,体现这一思想的是( )
A.采取“一边倒”外交方针
B.提出了和平共处五项原则
C.反对霸权主义和强权政治
D.奉行独立自主不结盟政策
9、战国时期,各诸侯国一般会在国君之下设相,以辅佐国君总理政务。燕昭王任郭隗、剧辛、乐毅,几灭强齐,辛、毅皆赵人也。楚悼王任吴起为相,诸侯患楚之强,(吴起)盖卫人也。”这反映出战国时期( )
A.争霸战争促进政治统一
B.血缘政治传统逐渐被打破
C.宰相制度已经正式确定
D.世卿世禄制度已被废除
10、1948年7月,新华社信箱《关于农业社会主义的问答》,批评平分一切土地财产和工商业的思想是一种“农业社会主义思想”。强调我们要达到社会主义,“必须经过新民主主义经济一个时期的发展,要大量地发展公私近代化工业”。由此可见,《问答》( )
A.意在促进城乡经济的协调发展
B.指导了解放区的土地改革运动
C.正确认识到经济发展的阶段性
D.体现了过渡时期总路线的精神
11、洪武年间,朱元璋颁行《教民榜文》,宣讲“圣谕六条”,强调以里甲为基础在基层推广教化;永乐年间,明成祖将《蓝田吕氏乡约》列于性理成书,颁降天下,令人诵行;正德以后,一些硕儒乡绅倡行乡约,视乡约为维持地方秩序之妙方。这说明
A.官方意识形态推广缓慢
B.社会主流价值观的强化
C.基层管理出现根本变革
D.儒学教化功能发生异化
12、关中地区是中华文明的发祥地之一、因为辉煌的历史、灿烂的文化,其地名也大有内涵。如今天西安东南的白鹿原上有孔村和孟村,但是全村却没有孔姓和孟姓;今西安市灞桥区有狄村、骞村等村名。出现这类现象有可能是因为( )
A.政权的并立与更迭
B.战争的延续与破坏
C.民族的迁徙与交融
D.文化的传播与发展
13、1904年以前,湖南地区的官办学堂占85%以上,而从1905年开始,公立、私立学堂一跃而上,公立学堂更占了2/3以上。1909年,湖南1262所学堂中,官立仅400所,占31%;而公立、私立学堂占69%。对此,学者认为“统治者将学务一下拱手让与地方,并非心甘情愿,而是因经济状况迫不得已”。这一观点指出( )
A.清政府被迫变革教育体制
B.科举制因财政困难而被废除
C.学堂选官制度正逐步形成
D.“学在官府”的传统遭到冲击
14、2001年,山西襄汾陶寺发掘出了南墙、东墙,这是中原地区最大的史前城址之一。城内外发现了大型“王墓”、礼乐重器及高等级的夯土建筑。陶寺遗址的发现说明( )
A.早期文明多元一体的特点
B.长江流域向阶级社会发展
C.贫富分化加剧的发展趋势
D.复杂化社会组织可能存在
15、下表所示是《一千零一夜》中部分故事的相关题材。这可用于说明( )
故事 | 题材 |
《补鞋匠迈尔鲁夫的故事》 | 迈尔鲁夫为老婆买蜜制的糕点 |
《智者盲老人的故事》 | 富商买卖檀香赚取钱财 |
《渔夫和雄人鱼》 | 阿卜杜拉为维持生计靠打鱼赚钱 |
A.阿拉伯文化具有开放包容的品质
B.阿拉伯人的文化素养普遍较高
C.阿拉伯成为东西文化交流的桥梁
D.阿拉伯文化对商业文明的关注
16、冶铁技术的发明和传播要得益于一个已经完全消失的文明——赫梯文明。赫梯文明兴起于现在的土耳其安纳托利亚半岛(小亚细亚),公元前1800年左右,赫梯人在冶铜技术的基础上发明了块炼铁技术,但该技术极为保密。因为掌握了更为先进的冶铁技术,赫梯人曾一举灭亡了四大文明古国之一的古巴比伦王朝。由材料可知赫梯人( )
A.在世界上最早掌握了冶铁技术
B.冶铁技术最早由赫梯人发明然后传播到世界各地
C.因掌握了更先进的冶铁技术而灭掉古巴比伦王朝
D.块炼铁技术的发明得益于冶铜技术的发展
17、下表为春秋战国时期儒家对“礼”的阐释(部分)。据此可知,先秦儒家认为“礼”的主要功用在于( )
材 料 | 出处 |
道德仁义,非礼不成;教训正俗,非礼不备;分争辨讼,非礼不决;君臣上下,父子兄弟,非礼不定;宦学事师,非礼不亲 | 《礼记·曲礼》 |
礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣者也 | 《左传·隐公十一年》 |
礼之于正国家也,如权衡之于轻重也,如绳墨之于曲直也。故人无礼不生,事无礼不成,国家无礼不宁 | 《荀子·大略》 |
A.构建合理有序的社会秩序
B.消弭尊卑贵贱的等级差别
C.与法治相辅相成维护统治
D.强化中央政府的政治权威
18、如图所示为创作于1936年的一幅漫画《再会罢!北平!》(为北平某著名学校设分校于川湘所作)。该作品揭示了( )
A.女性成为抗战的重要依靠力量
B.北平在日军占领中遭受重创
C.日军侵华使中国高等院校内迁
D.抗日民族统一战线不断壮大
19、1960年14个石油出口国组成石油输出国组织(欧佩克),旨在抑制外国公司素来享有的垄断权。1973年阿以战争中,欧佩克削减石油产量,使油价翻了两倍,在西欧、日本和美国引起了深切的忧虑,加剧了早已开始的通货膨胀。这表明( )
A.经济全球化进程进一步加快
B.石油在国际事务中扮演重要角色
C.经济的区域集团化成就显著
D.世界经济主导力量即将发生变化
20、1848年,德意志爆发了争取自由与统一的革命。1849年,谋求以民主方式统一德国的法兰克福国民议会选举普鲁士国王腓特烈.威廉四世为皇帝,但遭到其拒绝。这一做法表明,威廉四世
A.坚持以武力统一德意志
B.拒绝承认议会的权威
C.试图与奥地利分享政权
D.致力于谋求共和政体
21、1953年美国新闻署报道:“由于卫星国大众的抵制,苏联承诺推动‘改革’与‘让步’,特别是承诺允许农民退出集体农庄,苏联政府不得不为实现他们的承诺而承担义务”。由上述报道的态度及立场可推知,当时( )
A.舆论斗争成为冷战的主要方式
B.东欧突破了苏联模式的束缚
C.苏联的农业政策遭受重大失败
D.制度竞争是冷战的重要领域
22、改革开放以来,政府加大对居民生活环境的改进,兴建了大量图书馆、博物馆、影剧院、体育场馆等,同时城市绿化面积逐渐增大,居民文化娱乐更加多样。 这一现象反映了( )
A.政府职能的转变
B.人们生活更加便利
C.政府关注民生
D.新科学技术不断发展
23、1918年,日本众议院通过法案,建议“予以留日之中国学生以便利;在中国内地设立日本人经营之高等学校;在中国内地普及日本语”。据此可知,这一法案旨在( )
A.缓和中日民族矛盾
B.传播资本主义文明
C.对华进行文化侵略
D.扶持中国高等教育
24、雅典城外阿波罗神庙墙上,铭刻着古希腊哲人的一句名言:人啊,认识你自己!体育就是人类认识自我的一种方式。下表为古希腊体育思想,其内涵思想有( )
苏格拉底 | 提醒雅典人要不懈地提高身体素质,“体育教育……应该让他们从小就开始接受。而且,体育训练应该十分小心,并且要终其一生”。 |
柏拉图 | 提倡进行简单而朴素的身体锻炼,认为青年人,无论是男人还是女人,都应该严格地受到音乐与体育的教育,借以成为优秀的卫国者。 |
亚里士多德 | 认为“体育锻炼有助于培养人的勇敢”,“显然预先应把儿童交给体育教师和角力教师,这些人分别能造就儿童的体质和教给他们身体方面的本领”。 |
①终身体育思想②平等的体育意识③适度有规律的体育教育思想④竞技体育优先思想
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
25、古代中外文化交流
(1)在上图的空白框内,填入汉代丝绸之路最远到达国的名称。
(2)在下列图示的空白框内,填写古代中国通过丝绸之路与外部世界交流的成果。
(3)在丝绸之路中国境内出土了波斯的银币。凭借这些银币是否足以证明汉朝与波斯之间有直接的往来?为什么?
(4)下图所示为唐朝初期绘制的敦煌壁画,描绘了张骞辞别汉武帝,踏上出使西域征途的情景。①有人说,“张骞开通丝绸之路属‘无心之举’,他最初的目的只是为了联合盟友共同抗击匈奴”。这段话用的是
A.动机与后果的分析方法 B.目的与手段的分析方法
C.内因与外因的分析方法 D.相同与不同的分析方法
②该壁画能否作为“丝绸之路是张骞开通的”这一说法的直接证据?为什么?
26、___________年,中英签订《南京条约》及附件。条约规定;割___________给英国,赔款2100万银元。开放广州、厦门、___________、___________、上海五处为通商口岸。
27、1890年,美国的反垄断法规定:凡以托拉斯形式订立契约、实行合并或阴谋限制贸易的行为,旨中垄断州际商业和贸易的任何一部分的垄断或试图垄断、联合或共谋犯罪的行为,均属违法。这反映出美国政府
A. 力图维护自由贸易秩序
B. 严格规范市场秩序
C. 全面加强对经济的干预
D. 反对成立垄断组织
28、都城之味
两汉统一时期,代表中国政治中心而兼文化中心的有两个:一个是长安,一个是洛阳。长安代表的东西部之结合;首都居在最前列,领导着全国国力向外发展的一种斗争形势。洛阳代表的是中国稳定状态,南北的融合
——钱穆《国史大纲》
问题
钱穆先生的话道出了两汉时期都城所体现的对边疆控制作用与对经济文化资源整合作用,根据所学填写下表,回答在之后的历代都城的历史变化中其中所折射出的重要含义。(需要史实与分析相互结合)
史实 | 分析 |
例:西汉首都长安 | 代表东西部之结合;首都居在最前列,领导着全国国力向外发展的一种斗争形势。 |
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29、用合适的制度创设内容填空
中央官制:秦( ),汉武帝( ),隋唐(三省六部制),明朝( ),清雍正( )
地方制度:秦(郡县制),汉初( )
选官制度:魏晋( ),隋至清(科举制度)
30、西欧封建有学生对中世纪西欧封建制度很感兴趣,因此对其产生展开研究,他作出表格如下:
传统与问题 | 制度设计和后果 |
法兰克人进入罗马境内,疆域变得更为辽阔,占领地区社会动荡,原有统治秩序已经崩溃,本身处于氏族社会,部族长老山头林立,面临本地贵族势力的挑战,首领无法绝对掌控。 | 放弃照搬罗马中央集权体制,接受日耳曼氏族制分权现实,吸纳罗马贵族和部族上层,逐渐形成层层分封的封建等级制的王国。但国王实际权力有限,封建领主势大,王国分裂割据。 |
罗马帝国衰亡时期,传统使用奴隶生产的方式已被证明效率低下,因此已经开始提高劳动者的地位,给予一定自由,使用隶农生产,激发生产积极性。 | A |
法兰克人进入罗马境内,文化落后,被当地人民排斥乃至敌视,缺乏共同语言和文化认同,感觉遍地皆敌。 | 国王接受罗马文化信仰,皈依基督教,取得教会支持,为统治披上合法神圣外衣,将基督教会变成封建国家机器的一部分,使中世纪西欧逐渐成为基督教世界。 |
罗马帝国衰亡时期,曾经兴盛一时的城市大多衰败没落,商品经济破坏严重,治安状况恶劣,城市无法迅速重建,与农村相差无几。各地需要尽快恢复发展和秩序。 | B |
(1)请你在表格中填上恰当文字。
(2)综合以上因素,怎样看待中世纪西欧封建制度?
31、中国古代儒家文化儒家思想是中国古代重要文明成果中的代表之一,在其形成和发展过程中,不仅对中华文明而且对世界文明的进步都有过重要影响。
完成下列提纲。(选择其中5个数字代码分别填入相应空格中)。
①礼、②道、③敬天保民、④经学化、⑤法、⑥理、⑦哲学化、⑧法规化、⑨心古代儒家文化流变与外传
(1)儒学的源流(西周)
代表人物:周公旦(制度化)
核心思想:“ ”
(2)儒学的演变
①形成期(春秋战国)
代表人物:孔子、孟子、荀子(道德化)
核心思想:“仁”、“ ”
②改造期(两汉)
代表人物:董仲舒( )
核心思想:“天人感应”
③重塑期(宋明)
代表人物:“二程”、朱熹、“陆王”( )
核心思想:“ ”
(3)儒学的外传
①辐射东亚
②远播西方
(4)若就提纲中的“(3)—②”展开陈述,应选择下列哪三则材料?(选字母)
32、中国道路
中国共产党成立的100年,是山河巨变换了人间的100年。中华民族在中国共产党的带领下,实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。
请将下列邮票所反映的历史事件填入时间轴中。(填写字母)
33、英国世界地位的演变
34、厘清史事,推理分析,形成合理结论,是高中学生必备历史能力。下表史事和结论关联正确的是
35、分析科举制度持续运行千年之久的原因。
36、(26分)1956年,社会主义制度在我国基本建立后,探索符合中国国情的建设社会主义道路摆在中国人民面前。请回答
(1)中共八大为这一探索作出了怎样的历史贡献?(4分)
(2)1978年,党的十一届三中全会作出了什么伟大的决定?(8分)
(3)十一届三中全会在社会主义建设的探索中有何重大意义?(6分)
(4)中共十四大在这一探索过程中作出了怎样的贡献?(4分)
(5)从十一届三中全会以来,我国的经济结构发生变化的主要趋势是什么?(提示:从所有制结构和经济体制两个方面加以概括(4分)
37、改革推动历史的发展。结合所学知识回答问题:
(1)伯里克利在某次演讲中说:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中”。请结合所学知识,谈谈对此话的认识。
(2)日本人善于学习和模仿,7 世纪中叶,日本为挽救危机,进行了大化改新。请写出这场改革的特点,并写出这场改革对日本社会演进的影响是什么?
(3)14—16 世纪资产阶级在思想方面掀起了一场思想解放运动,这场“思想解放运动”指的是什么运动?它对欧洲资本主义社会的产生起到了怎样的作用?
38、阅读材料,完成下列要求
材料
比较以上两表,提取一项有关汉语中外来词引入变化的信息,并结合所学知识予以说明。
39、时空观念是历史学科5大核心素养之一。根据所学知识回答以下问题。
请构建出一副有关《三国两晋南北朝》时期的时空坐标。