1、1843年中美《望厦条约》签订,其中规定:若合众国民人在中国与别国贸易之人因事而争论者,应听两造查照本国所立条约办理,中国官员均不得过问。这一规定
A.损害了中国的司法主权
B.源自片面最惠国待遇
C.有利于美国对华商品倾销
D.减少了中外贸易纠纷
2、雅典召开公民大会时,希望发言的人按照年龄顺序轮流演讲,但凡被发现具有下列情形之一者,可能被剥夺发言资格:非法结婚者、懈怠人子之职责者、违反公共道德者、逃避兵役者、临阵脱逃者、欠税者等。这反映了雅典( )
A.强调公民的责任意识
B.民主政治存在局限性
C.公民言论权受到制约
D.平民与贵族矛盾尖锐
3、下表为唐代兵部尚书来源数量统计表(单位:人)。据表可知当时( )
家庭出身 | 入仕途径(详细可考) | ||||
皇族 | 郡姓(古代操纵郡邑地方权力的世家大族) | 非郡姓 | 科举 | 门荫(因祖、父辈地位而在入仕方面享受特殊待遇) | 其他 |
5 | 71 | 20 | 69 | 5 | 9 |
A.门阀士族控制人事权
B.世袭成为选官主流
C.世家大族文化素养高
D.中央集权遭到削弱
4、《三国志》的作者是以魏晋为正统的,把曹操作为正面形象来描写。而自从罗贯中《三国演义》持拥刘反曹的思想,把曹操当作奸雄来描写后,曹操的形象一落千丈,尤其是在明清时期,曹操奸雄形象已成定论。针对这种现象,毛泽东指出,曹操结束东汉末年豪强混战的局面,为后来的西晋统一铺平了道路。又说曹操统一北方,改革了东汉的许多恶政,发展生产,推行法制,提倡节俭,使遭受破坏的社会开始稳定、恢复、发展,这是值得肯定的,是了不起的。由此可知,对历史人物的评价( )
A.应搜集证据尽量避免定论
B.要以正统价值观为评价标准
C.应尝试价值标准的多元化
D.受评价人的立场影响
5、20世纪40年代成立的某国际金融机构,资金来源主要是各会员国缴纳的股金,其提供贷款解决会员国开发建设中的中长期资金需要,贷款期限可长达25年。这一国际金融机构是( )
A.国际货币基金组织
B.世界银行
C.亚洲基础设施投资银行
D.新开发银行
6、《大唐西域记》对印度四大种姓的记载与古印度《梨俱吠陀》相比较有较大差异(如下表所示)。这一差异源于( )
| 《梨俱吠陀》 (成书于公元前1500—前900年) | 《大唐西域记》 (成书于公元646年) |
婆罗门 | 祭司 | 净行(祭司) |
刹帝利 | 武士 | 王种 |
吠舍 | 农民 | 商贾 |
首陀罗 | 奴隶 | 农人 |
A.阶层固化有所打破
B.等级差异的制度化
C.经济结构发生变动
D.种姓制度长期存在
7、文艺复兴时期的哲学家皮科·德拉·米兰多拉在《论人的尊严的演说》中说:“人既不存在于天堂,也不存在于地狱;既不是短暂的,也不是不朽的,他们可以用□□□□成为自己的造物主,把自己造就成想变成的任何人。”文中□□□□处缺失的内容应是( )
A.人文主义
B.科学技术
C.君主权力
D.自由意志
8、希罗多德在《历史》开篇中说:“把这些研究成果发表出来,是为了保存人类的功业,使之不致由于年深日久而被人们遗忘。”司马迁在阐述《史记》撰写宗旨时说:“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”由此可知,他们都
A.真实还原了历史的本来面貌
B.具有历史学家的使命感
C.展现丰富的历史与神话传说
D.受到大一统时代的影响
9、建国以来国内主流媒体将大熊猫的形象塑造成“外交礼物(1949-1982)”“世界现宝(1983-1989)”“东方明星(1990-2007)”和“形象代言(2008-至今)”。大熊猫的形象逐渐成为世界舞台上中华特色文化符号。可见,大熊猫形象的塑造有助于( )
A.提升中国文化的影响力
B.扩大中国外交话语权
C.促成全方位的开放格局
D.奠定中国的大国地位
10、“当中国陷入连年战乱的分裂时期,他力主推行一些主张,认为它们至少能为当时的统治阶层带去和平、满足、高尚品格与个人文化素质的发展……他确信,道德秩序是遍及整个宇宙世界的。”据此判断,“他”的主张还包括( )
A.为政以德
B.无为而治
C.严刑峻法
D.兼爱非攻
11、在12世纪的意大利,大教堂及其钟楼仍是城市的象征,而从13世纪后期开始,市政厅从建设伊始就占据了更中心的地位。大教堂的重建虽然也在进行中,但更多是一种辅助工程,是市政府和市民用来宣扬城市荣耀的手段。这反映当时的意大利( )
A.宗教改革动摇基督教会地位
B.商贸中心转移改变贸易格局
C.经济发展影响城市空间布局
D.文艺复兴传播人文主义思想
12、如图是二战时期的一幅漫画,对此漫画分析有误的是( )
A.反映了苏德之间的同盟关系
B.反映了波兰迅速灭亡的客观原因
C.体现了绥靖政策达到顶峰
D.体现了凡尔赛体系的进一步瓦解
13、中国外交表现出“第一次之进步”,打破了近代以来中国在与列强交涉中“始争终让”的外交惯例,维护了中国的国家尊严。在国内,“国民觉知强权虽强亦不能全灭公理,宜力图自决,起为废约运动。”与这一外交“进步”密切相关的史实是( )
A.义和团运动
B.辛亥革命
C.五四运动
D.国民革命
14、据《第一次中国教育年鉴》记载,1907年全国各级各类学堂共3万7千余所,在校学生人数超过一百万人,学习内容除传统的儒家经典外,增添了自然科学、绘画、手工、外语等课程。与此同时,中国留学生的数量也在迅速增长。这反映出( )
A.清末新政推动了社会变迁
B.废除科举彻底改变了国人思想
C.留学得到社会的广泛支持
D.近代文化教育在全国得到普及
15、20世纪50-60年代,我国史学界围绕着一些重要问题的讨论、争鸣的成果,大多收集在出版的有关论文集里,这些论文集主要包括:《中国的奴隶制度与封建制度分期问题论文集》、《中国历代土地制度论文集》、《中国资本主义萌芽论文集》、《中国近代史分期论文集》,这表明我国当时( )
A.历史研究映射了主流意识形态
B.学术争鸣服务于经济建设需要
C.唯物史观拓宽了史学界的视野
D.历史分期问题成为了学术焦点
16、有学者称18世纪末和19世纪初的英国为“改良的时代”,绝大多数倡导激进变革的人并不寻求在英国促成暴力革命。英国的统治精英从未像法国那样失去勇气和镇定。他们既坚定,能拒绝做出任何重大让步;也灵活,能在面临来自下层的巨大压力时适当后退。 这反映出英国( )
A.政治传统影响国家走向
B.法国大革命的影响有限
C.工业发展消弭反抗意志
D.统治精英主导政治局势
17、有学者认为:“地理大发现的实质是国家在重商主义理论指导下追求财富,个人的发财愿望和国家的致富目标结合在一起,造就了重商主义时代的特色。”该观点意在强调地理大发现( )
A.导致商业革命发生
B.是王权和经济发展的结果
C.推动经济自由竞争
D.是具有划时代意义的事件
18、20世纪五十年代中期,周恩来提出了外交干部总体布局的“三三制”原则,即1/3在国内,1/3在国外,1/3储备培训,三者之间按国家部署进行流动。该举措( )
A.开创了独立自主的和平外交
B.印证了新中国外交政策的成熟
C.建立了完备的干部人事制度
D.体现了新中国外交的务实统筹
19、据上海外白渡桥两个年份各两到三天的交通通行情况统计(单位:人、次),数据如下表,对此理解正确的是( )
年份 | 步行 | 人力车 | 马车 | 轿子 | 马 | 脚踏车 | 机器脚踏车 | 汽车 | 公共汽车 | 有轨电车 |
1889年 | 11770 | 6984 | 544 | 9 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1926年 | 50823 | 14600 | 0 | 0 | 0 | 3459 | 194 | 3764 | 172 | 922 |
A.城市近代公共交通实现从无到有
B.传统交通方式退出城市生活舞台
C.改变了中国汽车工业落后的局面
D.国家的工业化推动交通工具变化
20、据考古发现,距今(2019年)5300—4000年、分布于长江下游的良渚文化不仅有犁耕和引水灌田等先进的农业生产技术,而且拥有陶器、木器、竹器、丝麻纺织、玉雕以及髹漆等多种手工业。据此可知,良渚文化
A.证明了长江流域已进入青铜文明
B.代表了高度发达的早期中原文化
C.体现了先民在生产劳动中的智慧
D.反映了早期不同文明区域的交流
21、1981年9月17日,深圳市蛇口工业区在《广州日报》登载了一份人才招聘启事:为适应我区建设发展需要,经上级批准,拟在广州招收一批有志于企业管理的技术人才,进行企业管理、外贸业务和商业英语等知识的培训,为期一年。这表明当时( )
A.改革开放实践影响人才要求
B.社会主义市场经济体制确立
C.城市经济体制改革取得成效
D.国家高等教育有了新的发展
22、西晋创立了直诉制度,即在京师朝堂外设置登闻鼓,有重大冤屈者可以击鼓鸣冤,直诉中央。这一制度被南北朝所沿用,北魏太武帝及南朝梁武帝时,都曾发生过击鼓鸣冤的事件。直诉制度的建立( )
A.推动了律令儒家化进程
B.打击了世家大族的特权
C.加强了对司法活动监督
D.改善了基层治理的成效
23、1993年的国家统计局统计公报表述道:“全年城镇新安排就业700多万人,年末城镇待业率为2.3%。”1994年,有关内容改为“全年城镇新增就业人员705万人,年末城镇失业率为2.6%,”以上关于就业状态用词的变化反映了( )
A.思想解放助推经济体制改革深化
B.市场机制的无序性弊端已显现
C.市场在资源配置中起决定性作用
D.经济体制改革激发了经济活力
24、旧制度时代,法国的度量衡纷繁复杂。启蒙时代的科学家和改革派官员尝试从自然中寻找一种理性的适用于所有人的标准。后来科学家们决定把通过巴黎天文台的地球子午线长度的四千万分之一定义为“米”。新长度单位的倡导者们都坚信,源自自然的理性标准可以改良社会和政治生活。这可以用于说明( )
A.法国资本主义实现快速发展
B.政治制度创新推动度量衡的革新
C.自然科学实现了跨越式发展
D.理性主义利于克服旧传统的弊端
25、在如图中辨认表格所列历史事件的发生地,并将相应的序号填入正确位置。
(1)1919年,首先在________发起的五四运动是中国新民主主义革命的开端。
(2)1921年,中国共产党第一次全国代表大会在________召开,革命的面貌焕然一新。
(3)国共合作后,国民革命军从________出发北伐,从根本上动摇北洋军阀反动统治。
(4)1931年,中华苏维埃共和国临时中央政府在________成立。
(5)1935年,长征途中的________会议,挽救了党、红军和革命,成为生死攸关的转折点。
(6)________事变的和平解决,标志着抗日民族统一战线初步形成。
(7)1945年,中共七大在________召开,全党在毛泽东思想旗帜领导下,空前统一和团结。
(8)1949年4月,渡江战役,______解放,结束了国民党在大陆的统治。
26、英国世界地位的演变
27、“分散与整体”
按例整理下列学习提纲:
分散 性的 世界 | 1、古代东方 (1)古代两河流域王国更替 (2) ① |
先后跨入文明社会门槛
|
2、古代希腊罗马 (1)古代雅典民主政治 (2) ② | ||
走向整体性的世界 | 1、新航路开辟 | ③ |
2、 ④ (1)商品输出 (2)资本输出 | 促进资本主义世界市场扩大和资本主义世界体系形成 | |
3、列强瓜分世界狂潮 | ⑤ | |
经济全球化的世界 | 1、资本主义世界经济体系形成 | 经济全球化启动 |
2、 ⑥ | 打断经济全球化进程 | |
3、跨国公司建立 | 经济全球化进入快速发展新阶段 |
28、___________年4月,清政府被迫与日本签订《马关条约》。条约规定:割___________、台湾全岛及其所有附属各岛屿、___________给日本。开放沙市、___________、苏州、杭州为商埠。允许外国在华投资设厂,拓展了列强对华___________的途径,阻碍了中国___________的发展。
29、观察下图,请将英文字母的代号填入答题卡图中相应的方框内。
A.启蒙运动的中心 B.1812 年,拿破仑远征的国家
30、意义
(1)对英国
①以法律条文的形式,限制了英王的实际统治权,保障了议会的立法权、___________、司法权和军事权,从而结束了英国长期以来形成的___________。
②议会在国家政权中的地位得到提高,___________的原则得以确立。
(2)对世界:英国的___________,成为以后很多国家资产阶级效法的样板。
31、我国自古就是多民族国家,各民族在相互交往中逐渐融合;中央政府也非常重视地方机构的设置,推动了历史的发展。从历代中央政府处理与少数民族关系的举措来看,按照这种分类,将下列事件填入表中相应空格(填写字母)。
A.征伐匈奴B.设河西四郡C.宋与辽夏金等政权并立与对峙D.文成公主进藏E.榷场F.伊犁将军G.昭君出塞H.宣政院I.开通丝绸之路J.驻藏大臣
民族融合的方式 | 措施 | |
战争 |
|
|
和亲 |
|
|
机构 |
|
|
互市 |
|
|
共治 |
|
|
32、中国古代文化在制度、精神、物质等方面对世界做出了巨大的贡献。按照这种分类,将下列重要史实填入相应的空格中(填写字母)。
(A)朝鲜开科取士选拔人才;(B)唐代丝绸、纸张、瓷器等运往西方;(C)日本修建尊奉孔子的文庙;(D)利玛窦将“四书”翻译后寄往西方;(E)13世纪火药传入阿拉伯地区;(F)鉴真和尚东渡后被尊为日本律宗始祖;(G)欧洲航海家借助指南针完成新航路开辟。
影响类别 | 重要史实 |
制度方面 |
|
精神方面 |
|
物质方面 |
|
33、厘清史事,推理分析,形成合理结论,是高中学生必备历史能力。下表史事和结论关联正确的是
34、完成下列提纲。(将字母填入相应空格中)
A.利玛窦B.民间社团的兴起C.西书的翻译与出版D.进化论E.民主与科学F.《坤舆万国全图》
(一)早期的西学东渐
(1)传教士来华:_________
(2)西学的传入:_________
(二)西学东渐与近代中国
(1)思想潮流的演进:中体西用、_________、共和革命思潮
(2)新文化运动的勃兴:_________、中西文化论战、马克思主义的传播
(3)新式教育的发端:洋务学堂的创设、留学大潮的涌动、新学制的确立
(4)科技与文化的发展:近代科技的引进、_________、报刊业的繁荣
(5)社会生活的变迁:交通通讯的改进、_________、社会习俗的变化
35、恩格斯说: “科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”请结合第一次工业革命和第二次工业革命的有关史实,回答下列问题:
⑴ 在第一次和第二次工业革命中,先后被用作能源的依次是什么?
(2)两次工业革命中出现哪些新兴工业部门?(各举两例)
(3)两次工业革命产生哪些不同的后果?
36、作为资产阶级革命时代杰出的政治家和军事家,拿破仑对法国及欧洲的历史进程产生了重要影响。阅读下列材料:
材料一法国革命的真正结束不是在“雾月政变”这一天,而是在1804年3月21日《法国民法典》的颁布实施
——杨鹏《拿破仑法典二百年祭》
材料二对这个非凡人物的评价,……在他做皇帝这件事情上我并不准备责备他。在资产阶级已在法国确立了统治而人民又漠不关心的情况下不可能有别的出路,因为资产阶级从不关心公共利益,只要他们私人的事情进行得顺利就行,而人民看不到革命对自己有根本的好处,他们只具有战争的热情
——恩格斯《给“北极星报”编辑的第一封信》
材料三下图为德国漫画:《拿破仑年表》。图片右侧用一半的面积和一系列动态的画面,表现拿破仑如何被欧洲各国打败:告别西班牙、败退俄国、逃离德意志、法国崩溃,体现了当时德国人将拿破仑作为“欧洲公敌”。
——德国巴伐利亚州中学历史-社会-地理课教材
请回答:(1)据材料一并结合所学知识,指出《法国民法典》的颁布标志着法国革命真正结束的理由。
(2)据材料二并结合所学知识,说明恩格斯“不责备拿破仑做皇帝”的依据。
(3)据材料三并结合所学知识,列出图片左侧反映的重大活动。为什么拿破仑被视作“欧洲公敌”?
37、中国古代实行南北面官制度的政权是西夏。
38、阅读材料,回答下列问题:
材料一隋代一统,惩责其非,废九品中正法而创进士科。历代踵行,加修正,以迄于明清,防闲之法益密,取人之道益公……
——摘编自顾颉刚《中国考试制度史》序文
材料二宋神宗时期,整顿太学,创立三舍法,即将学分为上、内、外三舍,学生入学后先编入外舍学习,定期试其行艺,优者依次升入内舍及上舍。外舍生每年升舍考试,考试合格,尚不能直接升舍,还要参考平时的操行及学业成绩,凡列入一、二等者,才能升入内舍学习。内舍进行升舍考试,若成绩达到优平二等,再参考平时成绩及操行,才能升入上舍学习。上舍生学习两年,期满进行毕业考试,由政府派员主考,学官不得参与。成绩评定分为上、中、下三等,“上等以官,中等免礼部试,下等免解试”。后来,武学、算学及地方官学等,大都仿照太学三舍法,考试、升补,悉如太学。
——摘编自苗春德《宋代教育》
材料三下为清光绪三十年(1904年)最后一次科举考试的部分试题:
“学堂之设,其旨有三,所以陶铸国民,造就人才,振兴实业。……三者孰为最急策”。
“泰西(西方)外交政策往往借保全土地之名而收利益之实。盍缕举近百年来历史以证明其事策。”
“日本变法之初,聘用西人而国以日强,埃及用外国人至千余员,遂至失财政裁判之杈而国以不振。试详言其得失利弊策”。
(1)根据材料一,归纳科举制度主要特点。
(2)根据材料一,归纳三舍法在考试制度方面的主要特点。分析三舍法对宋代学校教育的影响。
(3)材料三中试题内容折射出清末科举注重选拔怎样的新式人才?结合所学知识,分析这种新式人才观形成的原因。
39、阅读下列两幅漫画,结合所学知识对其作出合理解读。
图1美国,1947年
图2捷克斯洛伐克,1949年