2025年四川凉山州高考历史第二次质检试卷

1、下图最适宜于探究 （     ）

A．两河流域早期文明

B．地中海时代的来临

C．古代帝国扩张潜能

D．中古亚洲帝国扩张

2、关于三代（夏、商、西周）的历史事实，学者们一向是根据考古遗物来进行研究的。至今为止，这些研究也有了相当的积累和成就。但是这里有个巨大陷阱，那就是我们到现在为止受以“天下”为框架的史书《史记》的影响太深。一旦把视点太过置于“天下”，眼睛就会模糊不清。如果眼睛被蒙蔽，则原本清楚的事实也会看不真切。事实上很多人都是带着这种先入为主的偏见来看待考古遗物的。这说明（     ）

A．要研究《史记》成书背景才能理解作者的立场

B．只有先确定史学研究视角才能更好地解释历史

C．历史研究中田野考古和文献资料应互相印证

D．对历史研究中的常用范式应持谨慎客观的态度

3、陆九渊认为“吾心”和“宇宙”是一种相互对等的关系。不同于二程和朱熹的“格物致知”，陆九渊主张“致知格物”，他将个人的“致知”行为置于“格物”之前。这表明陆九渊的“格物”理论（     ）

A．摆脱了儒学思想束缚

B．维护了纲常伦理道德

C．彰显了人的自我意识

D．批判了君主专制统治

4、1912 年 2 月，为庆祝中华民国建立，爪哇泗水埠华侨上街燃炮升旗遭荷兰警察镇压。孙中山立即致电袁世凯，请转饬驻荷兰公使，经刘镜人等一众外交官员与荷兰当局多次严正交涉后，终取得部分成效。这一事件反映出临时政府（     ）

A．获得了外交主导权

B．扭转了外交被动局面

C．外交处境比较艰难

D．得到了国际社会承认

5、学者们研究认为，经济全球化会在商品、资金和劳动力流动的过程中对一个国家的经济和社会基础产生两方面的影响，即“正面效应”和“负面效应”，进而影响社会的主导思想与战略选择。下图是学者们绘制的“全球化、经济基础与思想谱系的逻辑关系与动态演化图”。由此可以深刻认识到（     ）

A．推进全球化应建立更公正的国际秩序

B．主导思想与战略选择决定全球化程度

C．发达国家对全球化持更加开放的态度

D．全球化的过程是一个动态的演进过程

6、下图为20世纪50年代《人民画报》对某一历史事件（政策）的报道频率图。该历史事件（政策）最有可能是（       ）

A．抗美援朝

B．和平共处五项原则

C．三线建设

D．民族区域自治制度

7、西辽时期，依照中原制度建立起了先进的封建生产关系，新疆地区社会经济呈普遍增长的趋势。这一时期新疆各民族使用的生产工具主要有____，铁器所铸的农具更为锋利，耐用，促进了社会生产力的发展（     ）

A．铁铧犁

B．坎土曼

C．镰刀

D．胡锸

8、道光二十二年（1842年），负责同英方善后谈判的钦差大臣伊里布等人在致璞鼎查照会中提出对行商制进行适当保留；次年，清廷颁发致通商五口钦差督抚三衔《告示》中提出：“我皇上准许予广州等五口通商，将议定和约恩准施行……从此干戈永息、业利无穷。”这反映出当时（       ）

A．西方列强对中国的侵略有其历史必然性

B．近代外交观念影响中国

C．清廷仍固守“天朝上国”的传统外交观念

D．中华民族主权意识增强

9、明朝政府“优礼师儒，教官擢给事、御史”等职，如洪武十五年朝廷以“上海县儒学训导顾彧为户部左侍郎”。其举措旨在（     ）

A．推广学校教育

B．弘扬儒家思想

C．稳定社会秩序

D．服务现实政治

10、如图是1909年出版的漫画《不倒翁》，画中文字为：“嗟乎不倒翁，衣冠何赫赫。乃为外人之傀儡，是为玩部之人物。”该漫画旨在揭示（     ）

A．近代中国民族危机不断加深

B．国民打倒列强除军阀的愿景

C．资产阶级民主革命的必要性

D．清政府的统治根基严重动摇

11、唐代一些地主或官僚在外地购置产业，被称为“寄庄”。淄青节度使李师道“多买田伊洛陆浑之间，凡十余处。”唐代法令有“如数处有庄园，亦每处税”的规定。这说明当时（     ）

A．商品经济发展水平提高

B．均田制得到有效维护

C．藩镇割据现象愈演愈烈

D．封建庄园具有封闭性

12、19世纪30年代初，曼彻斯特一位制造业主提出：“五十年前，我们不需要议会代表，然而我们现在需要，因为我们那时几乎只是为国内消费而生产，制造地区同时也是消费地区。但是现在的情况已经有了很大改变——我们现在为整个世界生产，如果我们没有议员去推动和促进我们的贸易，我们伟大的贸易时代行将终止。”由此推知（     ）

A．工人斗争促进政策调整

B．产业变动促使消费升级

C．经济发展引发政治变革

D．制度变化影响思想革新

13、如图是1958年亚明创作的《货郎图》，货郎站在左边两轮小货车旁，买货的农村女性穿着江南传统服饰。该画体现了（     ）

A．人们对美好生活的向往

B．农村生产关系得到调整

C．个体商业获得了较大发展

D．国民经济调整成效显著

14、理学大师朱熹提出了著名的“存天理，灭人欲”的命题，但朱熹也说：“人欲中自有天理。”又说：“饮食者，天理也；要求美味，人欲也。”其体现的主旨是（     ）

A．张扬自我的人生态度

B．建立伦理道德秩序

C．用道心克制过度欲望

D．去除人的一切欲望

15、南宋时，对外贸易进口商品多达320种。其中运京的细色货物70种、运京粗色货物110种，不运京留在当地“打套出卖”的粗色货物140余种，这些粗色货物大都是过去很少或从未进口的一般消费品，如普通药材、木材、服装原料等。这一变化说明南宋（     ）

A．贸易逆差逐步加大

B．对外贸易与民众联系加深

C．国家财政支出增加

D．农产品的商品化程度提高

16、1952年5月，党中央着手规划第一个五年计划，并指出今后五年的基本任务是：为国家工业化打下基础，以巩固国防，提高人民的物质与文化生活，并保证中国经济向社会主义前进。由此可见，当时确定的方针是（       ）

A．“边打、边稳、边建”

B．“调整、巩固、提高”

C．“合理调整，恢复发展”

D．“鼓足干劲，力争上游”

17、如图是美国人帕尔默编写的《现代世界史》第6章的目录。材料表明，作者（     ）

A．肯定了培根和笛卡尔对牛顿成果的预见

B．认为基督教阻碍了近代自然科学的发展

C．认识到科学革命与思想解放的相互关系

D．全面解释了人类文明多层面之间的关系

18、19世纪前，欧洲国家主要关注政务语言、宫廷语言、法令语言等。进入19世纪以后，官方对生活语言的关注越发普遍，越来越多的欧洲国家开始实行初级义务教育，官方确定的标准语言也被推介给所有在校学习的人。这一变化（     ）

A．强化对民族和国家的认同

B．顺应民主共和的主流趋势

C．推动了文化的一元化发展

D．适应提升政治素养的需求

19、“辽以释废，金以儒亡”是元代官方对于造成辽金灭亡文化原因的主流论断，出自《元史·张德辉传》中元世祖忽必烈和张德辉的一段对话。这一论断（     ）

A．体现了对汉文化的正确反思

B．认清了佛儒两教的消极影响

C．指出了辽金两朝败亡的根源

D．埋下了元朝快速灭亡的伏笔

20、有学者认为，“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后，开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”这一观点肯定了（       ）

A．苏联工业化的巨大成就

B．战时共产主义政策的成效

C．社会主义制度的优越性

D．苏联发展目标的全面实现

21、有学者指出：“尽管中国（入关）谈判者为保护本国的利益艰苦地进行讨价还价，但争论的领域并没有超出我们预料的任何一个经济大国所要求的范围，他们并未打算推翻现在国际体系的规范。”据此可知，中国（     ）

A．加入世贸使经济发展遇到阻力

B．调整自身以适应国际贸易体制

C．为维护国际秩序贡献自身力量

D．以积极姿态参加多边外交活动

22、新中国成立初期，农民冬学教育一方面采用诉苦、对比和算账的方式，配合翻身教育实现农民“翻心”；另一方面结合基本国情、土地改革、抗美援朝广泛开展时事教育，重塑农民道德体系和价值观。据此可知，冬学教育的实施（     ）

A．有利于新生政权的巩固

B．旨在丰富人民的精神生活

C．保证了抗美援朝的胜利

D．为社会主义改造奠定基础

23、“这次会议是在全国抗战刚刚开始的历史转折关头召开的一次十分重要的会议。会议通过的《中国共产党抗日救国十大纲领》阐明了党在抗战时期的基本政治主张，指明了坚持长期抗战、争取最后胜利的具体道路。”此会议是（     ）

A．国民党一大

B．遵义会议

C．瓦窑堡会议

D．洛川会议

24、下表为学者整理的唐朝至明清，我国部分地区不同时期书院数量统计表。这一变化反映了（     ）

A．经济发展影响书院格局分布

B．北方地区社会经济的日渐衰退

C．理学的社会影响力不断提升

D．政治重心与文化重心南移趋同

25、观察下图，请将英文字母的代号填入答题卡图中相应的方框内。

A.启蒙运动的中心   B.1812 年，拿破仑远征的国家

26、“分散与整体”

按例整理下列学习提纲：

27、我国自古就是多民族国家，各民族在相互交往中逐渐融合；中央政府也非常重视地方机构的设置，推动了历史的发展。从历代中央政府处理与少数民族关系的举措来看，按照这种分类，将下列事件填入表中相应空格（填写字母）。

A.征伐匈奴B.设河西四郡C.宋与辽夏金等政权并立与对峙D.文成公主进藏E.榷场F.伊犁将军G.昭君出塞H.宣政院I.开通丝绸之路J.驻藏大臣

28、厘清史事,推理分析,形成合理结论,是高中学生必备历史能力。下表史事和结论关联正确的是

29、早期资产阶级革命

回答问题：

（1）请将这三幅图按所反映之史实的时间先后排序（只写图的编号并用逗号隔开）

（2）以上三幅图各自反映了哪一重大历史事件？

图1：   图2：   图3：  

（3）任选一上述重大事件，概述其原因、经过、结果与影响

原因   经过  

结果   影响  

30、___________年4月，清政府被迫与日本签订《马关条约》。条约规定：割___________、台湾全岛及其所有附属各岛屿、___________给日本。开放沙市、___________、苏州、杭州为商埠。允许外国在华投资设厂，拓展了列强对华___________的途径，阻碍了中国___________的发展。

31、___________年，中英签订《南京条约》及附件。条约规定；割___________给英国，赔款2100万银元。开放广州、厦门、___________、___________、上海五处为通商口岸。

32、意义

（1）国内意义

①为资产阶级___________民主政治的确立开辟了道路。

②使资产阶级分享到了___________。

③是英国社会获得政治稳定与经济持续发展的制度保障。

④英国逐渐实现了向___________国家的转变，是英国在政治体制上的创新。

（2）国际意义：对欧洲乃至世界作出了贡献。

33、中国古代儒家文化儒家思想是中国古代重要文明成果中的代表之一，在其形成和发展过程中，不仅对中华文明而且对世界文明的进步都有过重要影响。

完成下列提纲。（选择其中5个数字代码分别填入相应空格中）。

①礼、②道、③敬天保民、④经学化、⑤法、⑥理、⑦哲学化、⑧法规化、⑨心古代儒家文化流变与外传

（1）儒学的源流（西周）

代表人物：周公旦（制度化）

核心思想：“   ”

（2）儒学的演变

①形成期（春秋战国）

代表人物：孔子、孟子、荀子（道德化）

核心思想：“仁”、“   ”

②改造期（两汉）

代表人物：董仲舒（   ）

核心思想：“天人感应”

③重塑期（宋明）

代表人物：“二程”、朱熹、“陆王”（   ）

核心思想：“   ”

（3）儒学的外传

①辐射东亚

②远播西方

（4）若就提纲中的“（3）—②”展开陈述，应选择下列哪三则材料？（选字母）

34、西欧封建有学生对中世纪西欧封建制度很感兴趣，因此对其产生展开研究，他作出表格如下：

（1）请你在表格中填上恰当文字。

（2）综合以上因素，怎样看待中世纪西欧封建制度？

35、（历史上重大改革回眸）阅读材料，回答问题

材料  我国基本药物制度的探索即开始于1979年参加WHO的基本药物行动计划。1992年，我国颁布了《制订国家基本药物工作方案》确立了基本药物的遴选，其目的是满足广大人民群众防病治病的基本需要。自1996年以来，我国的基本药物目录每两年更新一次；1997年，《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》将基本药物制度作为协调医药发展的重要手段。2007年，我国发布了《关于加强城市社区农村基本用药定点生产、使用和价格管理的通知》，试行基本药物定点生产和单独定价的政策，并通过将药品价格印在药品最小包装盒上来规范流通环节。

——摘编自《我国基本药物制度的渐进主义改革框架》

（1）根据材料并结合所学知识，概括1979—2007年我国基本药物制度改革的历史背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明1979—2007年我国基本药物制度改革的主要内容。

36、中国古代实行南北面官制度的政权是西夏。　 　

37、冤家宜解

《原是一对老冤家， 法德化敌为友对世人的启示》这是新华网一则报道的标题。假定这篇报道由你来撰写，必须从历史的角度回答两个问题：

（1）为何说法、德两国是一对“老冤家”？

（2）法、德两国是如何“化敌为友”的？

38、阅读材料，回答下列问题：

材料一隋代一统，惩责其非，废九品中正法而创进士科。历代踵行，加修正，以迄于明清，防闲之法益密，取人之道益公……

——摘编自顾颉刚《中国考试制度史》序文

材料二宋神宗时期，整顿太学，创立三舍法，即将学分为上、内、外三舍，学生入学后先编入外舍学习，定期试其行艺，优者依次升入内舍及上舍。外舍生每年升舍考试，考试合格，尚不能直接升舍，还要参考平时的操行及学业成绩，凡列入一、二等者，才能升入内舍学习。内舍进行升舍考试，若成绩达到优平二等，再参考平时成绩及操行，才能升入上舍学习。上舍生学习两年，期满进行毕业考试，由政府派员主考，学官不得参与。成绩评定分为上、中、下三等，“上等以官，中等免礼部试，下等免解试”。后来，武学、算学及地方官学等，大都仿照太学三舍法，考试、升补，悉如太学。

——摘编自苗春德《宋代教育》

材料三下为清光绪三十年（1904年）最后一次科举考试的部分试题：

“学堂之设，其旨有三，所以陶铸国民，造就人才，振兴实业。……三者孰为最急策”。

“泰西（西方）外交政策往往借保全土地之名而收利益之实。盍缕举近百年来历史以证明其事策。”

“日本变法之初，聘用西人而国以日强，埃及用外国人至千余员，遂至失财政裁判之杈而国以不振。试详言其得失利弊策”。

（1）根据材料一，归纳科举制度主要特点。

（2）根据材料一，归纳三舍法在考试制度方面的主要特点。分析三舍法对宋代学校教育的影响。

（3）材料三中试题内容折射出清末科举注重选拔怎样的新式人才？结合所学知识，分析这种新式人才观形成的原因。

39、（26分）1956年，社会主义制度在我国基本建立后，探索符合中国国情的建设社会主义道路摆在中国人民面前。请回答

（1）中共八大为这一探索作出了怎样的历史贡献？（4分）

（2）1978年，党的十一届三中全会作出了什么伟大的决定？（8分）

（3）十一届三中全会在社会主义建设的探索中有何重大意义？（6分）

（4）中共十四大在这一探索过程中作出了怎样的贡献？(4分)

（5）从十一届三中全会以来，我国的经济结构发生变化的主要趋势是什么？（提示：从所有制结构和经济体制两个方面加以概括（4分）