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随时随地学习
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1、下列加点的成语使用错误的一项是（ ）
A.往事历历在目，再次提起，还是能够让人唏嘘不已。
B.他成天考虑个人的私事，对班集体的事情漫不经心。
C.经过老师的提醒和点拨，小韩豁然开朗，解决了一直以来的疑惑。
D.一群茂腾腾的后生在表演安塞腰鼓，他们有力地疾速地搏击着，令人叹为观止。
2、下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（ ）
A.莒县交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。
B.2019年中外名校大学生赛艇挑战赛在郑州市拉开战幕，一艘艘赛艇犹如离弦之箭，划出一条条洁白的水花，川流不息。
C.宇宙中可见物质远远不足以把宇宙连成一片，如果不是存在一种神秘而不可见的物质，星系早就分崩离析了。
D.近日，娱乐圈的天价片酬、“阴阳合同”事件遭到曝光，某些明星为达到偷逃税款等目的，手段极其恶劣，让人叹为观止。
3、下列句中，加下划线的成语运用正确的一项（ ）
A.那些书皮五光十色的侠怪小说,渐渐变得无人问津。
B.一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩斑斓的美丽。
C.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑,原来是停电了。
D.昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢的气氛达到高潮。
4、下列句子中成语使用有错误的一项是（ ）
A. 生态中国，让经济发展与环境保护相得益彰，让日常生活与绿色环保水乳交融。
B. 《流浪地球》的特效制作令人叹为观止，《老师·好》的剧情则让观者笑中含悲。
C. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹，到处呈现衰草连天的景象。
D. 弘扬民族传统文化，必须和剔除糟粕同时进行，不能厚此薄彼。
5、阅读下面的文段，完成下列小题。
我和我的祖国
词：张藜 曲：秦咏诚
我和我的祖国，一刻也不能分割
无论我走到哪里，都流出一首赞歌
我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河
袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙
我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心窝
你用你那母亲的脉搏和我诉说
我的祖国和我，像海和浪花一朵
浪是海的赤子，海是那浪的依托
每当大海在微笑，我就是笑的xuán wō（ ）
我分担着海的忧愁，分享海的欢乐
……
这首歌曲在祖国母亲70周年华诞之际唱响神州大地，yíng rào（ ）在每一个华夏儿女的耳畔。她优美动人的旋律和朴实真挚的歌词xiāng fǔ xiāng chéng（ ），zhèn hàn（ ）了我们的心灵，激荡着我们的爱国之情。
【1】文中括号内应填写的汉字，全都正确的一项是
A.漩涡 萦绕 相辅相成 震撼
B.漩窝 萦绕 相辅相承 震撼
C.漩窝 荧绕 相辅相承 震憾
D.漩涡 荧绕 相辅相成 震憾
【2】下列对歌词的理解，有误的一项是
A.歌词以第一人称，倾诉了“我和我的祖国”紧密相连、一刻也不能分割的心声。
B.歌词运用了比喻的修辞方法，把“我的祖国”和“我”比作“浪花一朵”和“海”。
C.高山青青，大河滔滔，是祖国的自然之美；炊烟袅袅，村落座座，是祖国的家园之美。
D.歌词句式错落有致，节奏感强，情感真挚，让人一看到她，就不由得想放声歌唱。
6、将下面名句名篇中的空缺部分补充完整。
（1）关关雎鸠，___________________。（《诗经·关雎》）
（2）阡陌交通， __________________。（陶渊明《桃花源记》）
（3）海内存知己，_________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）________________，悠悠我心。（《诗经·子衿》）
（5）________________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
7、阅读文段，回答问题。
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因 而悔恨，也不因 而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
上面这段文字出自《___________》，这部作品是前苏联作家奥斯特洛夫斯基历时三年写成的。文段中空缺处应填写的文字是___________、____________。
8、阅读下文，完成下面小题。
身边的优雅
踏着金黄的落叶，我沿着松花江大堤徐徐而行。秋日的江水像一幅陈年的油画，多了一分宁静与澄碧，也多了一分耐人寻味的深邃。
受北京一家杂志社的邀请，我要去采访一位已是耄耋之年的剪纸艺人。因为距约好的时间还早，我便决定先在江畔走走。于是，我就惊喜地邂逅了那个在江堤上以水代墨练书法的他。
一下子吸引住我目光的，是他手中挥舞的那支独特的大笔。这笔更像是随处可见的拖布，长杆的一头是粗糙的棕棉，那样随意而懒散地扎成一束。只见他蘸了清水后，一只手挥舞着大笔，笔走龙蛇，上下翻飞。一会儿的工夫，江堤上便留下一串气势磅礴的行草。
“好功夫啊！练很久了吧？”我指了指他那道劲有力的字。
“一年多了。以前身体没毛病的时候，整天忙着工作，怎么也不会想到我这个大老粗，还能练书法，而且是水书。”他淡然地回答。
接下来的交谈却让我惊讶万分。他语气平淡地告诉我：他姓耿，今年刚刚50岁，去年查出患了胃癌，已切除了3/4的胃。上个月，又查出了胰腺癌，医生说已经没有动手术的必要了。
我怔怔地看着老耿，仿佛在听他轻描淡写地说着别人的事情。
“你是不是很奇怪，我都被死亡预约了，为什么现在还要练字？”他看出我的困惑，“我只读过5年书，这一辈子似乎都没有摆脱贫困，日子稍微好了一点点，又让癌症给缠住了。刚开始，我也抱怨命运不公，后来，也就坦然了。穷也罢，富也罢；好也罢，坏也罢，不都是过日子吗？于是，我就决定用最节俭的方法练练字，补上年轻时的遗憾。”
“就这么简单？”我望着老耿那早已悟透人生的双眸。
他点点头，继续书写，这回他写的是楷书，内容是《声律启蒙》中的句子。
看着他一笔一画，认真得像一个小学生。我不由得对着那些很快便要被阳光抹去的字迹肃然起敬，仿佛那些匆匆逝去的水字，是一双双会说话的眼睛，它们在无声地告诉我关于生命和人生的真谛。
在告别老耿去见剪纸艺人的路上，我又有幸结识了一位摆水果摊的诗人。他只顾握着一截铅笔头，在一个演草本上快速地涂抹着。他摇头晃脑，嘴里还在不停地念叨什么。
耐心地等他停了笔，他才发现我选好的水果，赶忙为我称量、包装。我好奇地问他：“刚刚那么专注，在写什么呢？”
他有些腼腆地说：“写诗呢，突然来了灵感。”
“我可以拜读一下吗？”他犹豫了一下，还是把写诗的本子递给我，
他写了不少呢，其中不乏让人眼睛一亮、心灵一颤的好诗句，比方写向日葵的：你金光四溢的花环/将明媚地旋转整个夏日/像花中的女皇/威仪而典雅；写菠菜的；你内心深藏的铁/有着怎样摄人魂魄的光芒/在生命中多么不可或缺……读着他从生活中提炼出来的精美诗句，我的心仿佛被一双温暖的手柔柔地抚摸着，尘世的喧嚷和嘈杂，在那一刻全都被屏蔽了。
“真好！能够写出这么多美丽的诗句，真是一位叫人羡慕的诗人，”我敬佩地望着面前这位其貌不扬的水果摊主人，想他一定有着锦绣的心思。
“谢谢您的鼓励，我写诗只是不想让生活低到尘埃里，”他随口的一句表臼，竟也是那样诗意盎然。
在剪纸老艺人素雅的小屋里，我从老人的口中得知，那个摆水果摊的中年人，妻子是一个精神病患者。他已下岗多年，靠着摆水果摊供出了一个读北大的女儿，我又一阵惊愕，随后向他提到老耿。老人轻轻地道了一句：“在我们身边，这样优雅的人其实有很多呢。”
是啊，仅仅在一天里，我便有幸遇见了三位拥有优雅生活的人。他们虽然都是凡夫俗子，有着常人的苦恼、窘迫与无奈，但他们都不约而同地选择了优雅，选择了站在精神高地，把世俗的日子过得更精彩、更有品位。
（作者：何颖。有删改）
【1】作者通过三个人物，体会到哪些“身边的优雅”？请分条概括，
【2】“剪纸老艺人”本是采访的目标，但文章却没有围绕这个“目标”安排详略。请分析作者这样编排结构的作用。
【3】文中有两处画线句子，请按括号内的要求赏析品味。
（1）踏着金黄的落叶，我沿着松花江大堤徐徐而行。秋日的江水像一幅陈年的油画，多了一分宁静与澄碧，也多了一分耐人寻味的深邃。（从环境描写的角度）
（2）读着他从生活中提炼出来的精美诗句，我的心仿佛被一双温暖的于柔柔地抚摸着，尘世的喧嚷和嚐杂，在那一刻全都被屏蔽了。（从词语运用的角度）
9、阅读下面的组诗，按要求写作。
（组诗）
（一）
红红的灯笼挂在千家万户
将一年的美好心事裹得严严实实
（二）
诗人一声呐喊纵身一跃
江水翻起无穷的力量
（三）
寒食禁火举杯饮泪
这使得我们的灵魂彼此挤靠
（四）
东坡老人一声但愿人长久
璀璨了苍凉的星空
……
传统节日文化是一颗璀璨的明珠，记载着民族的历史，承载人民的心愿，闪耀着华夏文明的光辉，结合上面对组诗的理解，请以“这个日子让我 ”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）围绕你对“组诗”的理解来写作；（3）文体不限；（4）不得抄袭、套作；（5）文中不得透露个人信息。
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