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长治2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列有关文学常识和名著内容的表述不正确的一项是

    A. 《傅雷家书》主要是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编, 是苦心孤诣的教子篇。

    B. 《苏菲的世界》既是小说又是哲学史,值得一提的是哲学并非以那种枯燥乏味“高 冷”的面目出现,而是以日常的信函、亲切的谈话、大师的故事等面貌出现,显得平易近人。

    C. 《给青年的十二封信》是朱光潜在英国留学期间,专门写给中学生的信,涉及习俗与革新、爱情与道德、探讨读书、社会运动等内容,旁征博引,闪现着理性的光芒。

    D. 《钢铁是怎样炼成的》中富家女孩冬妮娅喜欢保尔“热情和倔强”的性格,两人在交往中慢慢相爱并结成了夫妻。保尔瘫痪失明后,还是坚强地提出了帮助妻子冬妮娅进步的任务。

  • 2、下列关于《诗经》表述错误的一项是()

    A.《诗经》是“五经”之一。

    B.《诗经》中的诗可分为风、雅、颂三类。

    C.《诗经》中的主要表现手法是赋、比、兴。

    D.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。

  • 3、下面加点词语运用不当的一项是(  )

    A.林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓,但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知

    B.充满陕北元素的安塞腰鼓,即将在枣庄上演,广大市民都刮目相看

    C.初夏的新城是蓝紫色的。十余米高的蓝花楹,戴着蓝紫色的花冠,看去,很是赏心悦目

    D.在首届海上丝绸之路博览会上,非洲馆内多个展位此起彼伏的木鼓声,吸引了无数参观者。

  • 4、下列加点字注音完全正确的一项是(  )

    A. (fú)   争(sòng)  幽(qiāo)  无人问(jīn)

    B. (kàng) 猎(shòu  (sù)   风雪(zài)

    C. (chán)   (rǒng)   (bàng)   黄发垂(tiáo)

    D. (shí)   (yù)   (zhǎn)   金吾不(jīn)

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读《茅屋为秋风所破歌(节选)》回答问题。

    俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

    布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

    床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

    自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

    1这段文字中,开头两句的环境描写有什么作用?

    2请对这段文字中画线的句子进行简要赏析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、默写。

    (1)吏呼一何怒!_________________________

    (2)存者且偷生,_________________________

    (3)天明登前途,_________________________

    (4)《石壕吏》中最能写出战争导致民不聊生的结果的诗句是:_________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读。(任选一题作答)

    (1)请根据下面章回小说《西游记》中的回目简要叙述其主要故事情节,并结合该情节分析孙悟空的性格特点。

    镇元仙赶捉取经僧 孙行者大闹五庄观(《西游记》第25回)

    (2)“不忘初心,方得始终”,请结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔四次死里逃生经历中的两次,分析他是如何在艰难的环境中坚持初心的。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文字,完成小题。

    气候塑造了人的性格差异?

    ①性格的形成是很复杂的,它往往是许多因素综合作用的结果,比如童年经历、父母文化水平等。有研究表明,气候在性格形成过程中也发挥着重要作用。温和宜人的环境温度对性格是有益的,而太热或太冷的环境都可能造成伤害。更具体地说,在环境温度常年接近22℃的地区成长的人,相比于那些在温度过低或过热的地区成长的人,其性格会更加外向,情绪更稳定。这是为什么?

    ②研究人员认为对于人类来说,最令人舒服的环境温度通常在22℃左右。在接近心理和生理的最佳温度下成长,人们往往更愿意到户外活动,比如社交活动和户外探索,从而影响他们的个性。相比之下,当环境温度太低或太高时,都不利于个体外出。温度过低时人们往往更愿意待在室内,而温度过高时人的情绪会更容易愤怒。

    ③研究人员选择中国和美国这两个地理面积大且文化迥异的国家进行研究。在中国,来自59个城市的5000多名大学生参与了研究。研究者收集了参与者成长地区的气象数据,包括气温、风速、气压、湿度等。性格特征则通过随和性、责任心、情绪稳定性和外向性、开放性五大特征来衡量,前三项可归为稳定性,后两项为可塑性。经过多层次分析,其结果与预期一致,即城市平均气温越接近22℃,性格稳定性和可塑性的水平都显著更高,且温和气温是影响性格的唯一气象因素。而在美国进行的实验中,研究人员调查了160多万跨越不同年龄、种族人群的美国人,其结果与在中国的研究一致。

    ④由此可见,生长的气候环境对人的人格发展有着一定的影响。宜人、温和的环境,人们往往会更加外向,情绪稳定性更高。

    ⑤不过,有科学家认为我们没有必要对此作出过多的解读,因为气候变化会使天气更难预测,了解人们对气候平均水平的反应不会有多大帮助。事实上,生存在艰苦、恶劣天气的区域的人也可能更加开朗、乐观。例如挪威人,尽管生活在极寒地区,却很少患上季节性抑郁症。科学家认为这是因为挪威文化中并不认为冬天是宅在家中的糟糕时期,而视其为可以进行冬季运动的美丽的季节。所以,心态很重要,人们不需要让刻板印象来限制活动。不过从另一个角度来说,了解到在气候宜人的环境中还是在暴风雪中长大,可能会在人的个性中留下印记,这是很有趣的。

    1根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是( )

    A. 研究表明,那些在环境温度常年接近22℃的地区成长的人,都性格外向、情绪稳定。

    B. 在宜人、温和的环境中,人们更愿意到户外活动,性格往往更加外向,情绪更加稳定。

    C. 研究表明,中美两国常年生活在接近22℃区域里的人们形成了一样的性格,可见气温是影响性格的最重要因素。

    D. 有科学家认为气候变化使天气更难以预测,研究气候对人们性格的影响没有意义。

    2下列说法,不正确的一项是( )

    A. 文章以问句“气候塑造了人的性格差异?”为标题,能引起读者的思考,激发阅读兴趣。

    B. 第①段加点词语“有研究表明”,说明“气候在性格形成过程中发挥着重要作用”这一事实是经过研究的,有事实依据的,体现了说明文语言准确严谨的特点。

    C. 第②段运用了作比较的说明方法,突出说明了在令人舒服的环境温度中,人们往往更愿意到户外活动。

    D. 第⑤段运用举例子的说明方法,列举挪威人冬季运动的例子,说明在极寒环境中,人们会更加外向,情绪会更稳定。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、心田,是个体的精神王国。种下善,你将收获虔诚的感恩;种下爱,你将收获倾心的情;种下春花,你将收获累累秋实!

    请以“种在心田里的________”为题,写一篇记叙文。

    要求:①在横线处填写一个恰当的词语,将题目补写完整。②叙事要做到有详有略。

    ③不少于600字。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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