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随时随地学习
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1、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )
A.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀终年，沥尽心血。
B.他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
C.父亲老实厚道顺眼低眉累了一辈子，没人说过他有地位。
D.钻之弥坚，越坚，钻得越持之以恒。
2、下列关于文学常识，文化知识表述不正确的是( )
A.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。书名“资治”，说明本书编纂的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。
B.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，辞官还家的故事，充满了传奇色彩。
C.诗人光未然的《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。经冼星海谱曲后，这部音乐作品响彻中华大地，激发了中国军民的抗日热情。
D.《阿长与<山海经>》《老王》《台阶》的作者分别是鲁迅、杨绛、李森祥，体裁都是散文，都刻画了特色鲜明的人物，给读者留下了深刻的印象。
3、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 有的人不讲卫生，乱扔垃圾，使周围的环境变得污秽不堪，臭气熏天。
B. 当别人的成绩比自己好的时候，我们不应该嫉妒他，而应该向他学习。
C. 圭峰山树木茂盛，山路陡峭，人迹罕至，成为五邑地区的热门的旅游胜地。
D. 这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离之感，使之难明真相。
4、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）
A.亘古/永恒 草率/效率 鲜为人知/为虎作伥
B.澎湃/拜访 哺育/逮捕 斗志昂扬/气冲斗牛
C.调羹/调换 埋怨/埋葬 甚感诧异/姹紫嫣红
D.斑斓/狂澜 污秽/侮辱 一笔抹杀/拐弯抹角
5、下列加点字注音有误的一项是（ ）
A.奠基diàn 萦带yíng B.谰语lán 污秽suì
C.亘古gèn 镐头gǎo D.校补jiào 气冲斗牛dǒu
6、下列句子没有语病的一句是（ ）
A. “六一”节，许多年轻人因为已经长大，也玩起了滚铁环等传统游戏，以此怀念童年。
B. 深深眷恋家乡南京的朱先生，在网上听到歌曲《锦上南京》，留下了亲切美好的印象。
C. “寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行，各界知名爱心人士出席仪式。
D. 端午节前夕，许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒，来满足消费者馈赠亲友的需求。
7、下列文学常识表述无误的一项是（）
A. 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，冼星海作词，光未然谱曲。
B. 《最后一课》是德国小说家都德所写，小说以普法战争作为时代背景。
C. 《土地的誓言》作者端木蕻良，原名曹京平。该散文表达了作者难以遏制的思乡之情。
D. 《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝郭茂倩编纂而成，这首叙事诗写的是木兰代父从军的故事。
8、阅读下面的文言文，完成小题
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【1】解释下列词语
（1）涉猎
（2）往事
（3）更
（4）见事
【2】用现代汉语写出文中画线句子的意思。
（1）蒙辞以军中多务。
（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
【3】作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？请予以说明。
【4】读了本文，从孙权和吕蒙身上，你分别得到什么启示？
9、古诗文默写。
⑴故园东望路漫漫，_______________。《逢入京使》
⑵____________________，惟解漫天作雪飞。《晚春》
⑶_________________，闲敲棋子落灯花。《约客》
⑷无丝竹之乱耳，________________。《陋室铭》
⑸龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：___________,___________。
⑹《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是：________________,___________。
⑺《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的句子是：_____________,___________。
10、 遍 地 黄 金
①蜷缩在湿漉漉的雨季，整个儿像一颗受潮的糖，沮丧而又无奈。
②前日忽然放晴，心，也就跟着晴了。从南窗望去，那边楼缝的坡地上一如往年，绽出一抹黄色。还刚刚惊蛰呢，油菜花这么快就开了？中午儿子放学回家，进门就说，路边的菜花约好了似的，一夜工夫全黄了！下午乘车去市郊，果见满坡一片片明艳的黄，一种生命的喜悦油然灌注全身。
③几乎已成条件反射，人一见到油菜花，忧郁的心境就豁亮了。油菜花，我从小年年见，但着意关注它，是在病重以后。四年前腿骨发生病变，每周需去武汉两次，接受希望渺茫的康复治疗。也是雨季，天色像心境一样阴晦，人默默坐车上，打不起丁点精神，对人生已失去信心，甚至对生命也没有更多的留恋。就是这个时候，对车窗外成片成片的油菜花，我有了不同于以往任何时候的感觉，那种蓬蓬勃勃的美，使我的心情变得轻松许多。它那浓郁的生气无形中感染了我，唤醒了我生命中沉睡的信念，生活是美的，生命是可留恋的呀！从此，每年油菜花开时节，虽是行走艰难，也要拄着拐杖到郊外看看，我才不怕得什么花粉症呢。
④要论好看，任何一种单朵的花都会比单朵的油菜花好看得多，单朵的油菜花细小单调而不起眼，它之所以让我有了生命的感动，是因为这些花是以集团军的面貌出现的，显现出一种浩浩荡荡的生机，一种攻城掠地的气势，一种汪洋恣肆的活力。油菜花才真正是太阳之光，是光和热的象征。
⑤多少个响晴天，我恋恋地望着窗外，对妻子说，陪我去看看那些油菜花吧。去了，在地头一站就是好半天。所有的油菜花，不论高的矮的，壮的瘦的，一例顽强地展示着自己那一份生命的本色。它们的黄，既不是初春的柳芽那种嫩黄，也不是菊花、葵花的那种老黄，那是一种青春的黄，黄得明净，黄得酣畅，黄得秀朴，黄得平净如水，黄得恬柔如笑。我偷偷给它取了个名字：女儿黄！灿烂的黄花下面，是绿得发暗的秆和叶，青葱的生命高擎着纯情的黄，托展着一个欣欣向荣的季节的美丽扉页。黄花满眼，清芳扑鼻，看花人沉醉了，恍觉自己也变成了一株充满青春活力的植物。
⑥油菜花似乎不怕雨打风吹，它前谢后继地开着，整体花期比一般的花都长些。油菜花开了，再阴晦的日子也不难耐了，那爽心的亮色风雨收不去，望一眼，心田就会洒满阳光，它们其实就是活的香的阳光！更多的时候，我于户内凝望菜花，在病榻上斜靠着，看书倦了，总喜欢透过窗子看对面楼缝里的那片油菜花，那差不多成了一种生命的需要。油菜花谢了，没有画家会为我在窗外画一片女儿黄，但我不会再阴郁，花事一过，就是青阳朗朗的夏季了，阳光里流淌着无尽的菜花黄。我本质上仍是个农夫，春天于我，是希望的季节，更是收获的季节，我收获遍地黄金，那是一年乃至一生受用不尽的黄金！
【1】油菜花“生命的本色”是什么？
【2】第④⑤段中从哪些方面描写了油菜花？请概括回答。
【3】第⑤段写油菜花的黄，为什么还要写柳芽的黄、菊花的黄、葵花的黄？
【4】概括说明油菜花对“我”生命态度产生的重要影响。
【5】文章主要内容是写油菜花，却以“遍地黄金”为题，说说你的理解。
11、阅读下面的文字，完成下面小题。
闻一多先生上课
汪曾祺
①闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学，在长沙少驻，后改为西南联合大学，将往云南。一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，近似“一”字。他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。
②从联大到云南后，他在蒙自呆了一年。闻先生还在专心治学，把自己整天关在图书馆里。图书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名，有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称：“何妨一下楼主人”。因为闻先生总不下楼。
③西南联大校舍安排停当，学校即迁至昆明。
④我在读西南联大时，闻先生先后开过三门课：楚辞、唐诗、古代神话。
⑤楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗，打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为名士。”闻先生的笔记本很大，长一尺有半，宽近一尺，是写在特制的毛边纸稿纸上的。字是正楷，字体略长，一笔不苟。我跟闻先生读一年楚辞，真读懂的只有两句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。
⑥闻先生教古代神话，非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院的、工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。闻先生是一个好演员。伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的美。听这样的课，穿一座城，也值得。
⑦能够像闻先生那样讲唐诗的，并世无第二人。他也讲初唐四杰、大历十才子、《河岳英灵集》，但是讲得最多，也讲得最好的，是晚唐。他把晚唐诗和后期印象派的画联系起来。讲李贺，同时讲到印象派里的点画派，说点画看起来只是不同颜色的点，这些点似乎不相连属，但凝视之，则可感觉到点与点之间的内在联系。这样讲唐诗，必须本人既是诗人，也是画家，有谁能办到？
⑧我颇具歪才，闻先生很欣赏我。我曾替一个比我低一班的同学代笔写一篇关于李贺的读书报告。闻先生看了后对那位同学说：“你的报告写得很好，比汪曾祺写的还好！”其实我写李贺，只写了一点：别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故颜色特别浓烈。这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准：不怕新，不怕怪，而不尚平庸，不喜欢人云亦云，只抄书，无创见。
（有删改）
【1】下列关于闻一多先生上课内容的说法，不正确的一项是（ ）
A．闻一多先生一生中只开过三门课：楚辞、唐诗、古代神话。
B．因楚辞班的人不多，闻先生讲楚辞时会抽烟，然后再开讲。
C．闻先生教古代神话图文并茂，抑扬顿挫，所以非常“叫座”。
D．闻先生讲唐诗讲得最多最好的是晚唐，他能把诗和画联系起来。
【2】下列关于闻一多先生形象的分析，不正确的一项是（ ）
A．闻先生性格强烈坚毅，表现在他参加万里长征且留胡子：抗战不胜，誓不剃须。
B．闻先生潜心钻研学问，表现在他把自己整天关在图书馆里专心治学，总不下楼。
C．闻先生治学严谨认真，表现在他对深奥的楚辞所用笔记本很大，但他一笔不苟。
D．闻先生个人才华横溢，除讲楚辞无学生去听外，讲唐诗和古代神话却非常“叫座”。
【3】关于选文内容和写法，理解正确一项是（ ）
A．本文题目是《闻一多先生上课》，但第①段的内容与上课无关，纯属多余，可删去。
B．第⑤⑥⑦段开头一句分别概括了闻先生上课的情况，这样使文章主体部分层次清晰。
C．第⑧段写闻一多先生欣赏我是因为我帮低年级同学写了一篇关于李贺的读书报告。
D．本文和臧克家的《说和做》一样，都写了闻先生作为学者的严厉和作为战士的无畏。
12、从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
（1）题目：从此，我不再
要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③卷面 整洁，字迹清楚。
（2）阅读下面材料，理解材料寓意，自选角度，然后作文。
风跌倒了，才有了美丽的落叶。云跌倒了，才有了滋润大地的雨水，所以让我们不再害怕跌倒，让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起。
要求：①文体不限（诗歌除外）不少于600字②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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