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1、下列加点字的注音和字形完全正确的一项是（ ）
A. 炽热（zhì） 轮廓（kuó） 语无伦次（1ún） 珊珊来迟（shānshān）
B. 怀恋（1iàn） 矜持（jīn） 毛骨悚然（sǒng） 心有灵犀（xī）
C. 案牍（dǔ） 修葺（qì） 忍俊不禁（jīn） 以身作责（zé）
D. 取缔（dì） 憎恶（zèng） 沉鱼落燕（yān） 鲜为人知（xān）
2、下面四句中修辞手法不同的一项是（ ）
A.树木睁开了惺忪的睡眼。
B.那手简直是半截老松木。
C.一只手指就像一根三节老甘蔗。
D.他像一棵幼苗一样，需要别人的呵护。
3、下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是
A．大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。
B．参观粟裕故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？
C．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
D．中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．看到抢险队员们全部平安归来，大家如释重负般松了一口气。
B．舞台上，相声演员幽默风趣的表演，让观众忍俊不禁地捧腹大笑。
C．值了一整夜的班，爸爸实在太疲倦了，刚躺下一会儿就酣然入梦。
D．钟南山的名字家喻户晓，他是抗击新冠肺炎疫情的英雄。
5、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）
A.挑逗／挑剔 竹篾／诬蔑 屏风／屏气凝神
B.歌曲／曲折 累赘／连累 鞠躬／笑容可掬
C.妥帖／字帖 模拟／模样 契约／锲而不舍
D.角色／角逐 闲暇／遐思 严禁／忍俊不禁
6、下列加点字注音全对的一项是 ( )
A. 躬行(gōng) 别扭(biè)妥帖(tuǒ) 诲人不倦(huǐ)
B. 商酌(zhuó) 草率(shuài)生疏(shū) 不耻下问(chǐ)
C. 恳切(kěn) 譬如(bì)累赘(zhui) 热泪盈眶(kuàng)
D. 拖沓(tà) 修润(rùn)天坛(tān) 颠沛流离(pèi)
7、下面语段中的句子有语病的一项是 ( )
A. 吸烟有害健康是人人皆知的道理,然而,吸烟的人数却是有增无减。
B. 《公共场所卫生管理条例实施细则》明确规定,5月1日起,室内公共场所禁止吸烟。
C. 公共场所经营者应当设置醒目的禁止吸烟的标志。
D. 公共场所吸烟害人害己,如今成立新规并全国实施,确实可以在一定程度上增长当前国民身体素质。
8、阅读下面文言文，完成下列小题。
（甲）卖油翁
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（乙）碎金鱼
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。
（注释）①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。
【1】解释下列句子中加点词的含义。
（1）公亦以此自矜______
（2）康肃笑而遣之______
（3）及守荆南回______
【2】下列各组句子中加点词意义和用法不相同的一项是（ ）
A. 尝射于家圃/乃取一葫芦置于地 B. 有卖油翁释担而立/而钱不湿
C. 以钱覆其口/徐以杓酌油沥之 D. 乃取一葫芦置于地/蒙乃始就学
【3】用现代汉语翻译下列句子。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）岂汝先人志邪？
【4】卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？
【5】结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？
9、（1）箫鼓追随春社近，________________________。（陆游《游山西村》）
（2）万里赴戎机，___________________________ 。（《木兰诗》）
（3）_________________________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）
（4）独坐幽篁里，___________________ 。（王维《竹里馆》）
（5）谁家玉笛暗飞声，_________________（李白《春夜洛城闻笛》）
（6）__________________，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（7）落红不是无情物，_________________。（龚自珍《己亥杂诗》）
（8）马上相逢无纸笔，__________________。（岑参《逢入京使》
（9）马致远《天净沙·秋思》中“_______________”一句，勾勒出充满忧伤的旅人远离家乡、孤身漂泊的身影。
（10）请你写出吟咏乡情的连续的两句古诗句：____________ ， _____________ 。
10、阅读下文，完成各题
心中的鸡鸣
①唧唧，唧——几声小鸡的呜叫，清亮亮响起，在房内笛儿一样回旋，是手机铃声。他揉揉眼，掏出一看，是爹的。其时，他正在麻将桌上鏖战。
②他说，爹，我忙呢。他确实很忙，手上牌将和未和，千钧一发。说完，关了手机。可是，就在这眨眼间，邻家和了。他拿了张牌，说话分神，能和未和。他摇头一笑，自言自语，我的老爹啊。
③自从给父亲买了手机，经常的，他会晚上打来电话。白天，怕耽误他工作。晚上一旦唠上，就没完没了。爹说，健儿，要吃好，别亏了自己。他说，爹，我知道。父亲道，别老吸烟。他有点烦，爹，我不是小孩啦。爹在那端，嗔怪道，就是一百岁了，你也是我的儿啊。他无言，匆忙关了手机，也关了那动听的小鸡鸣叫。
④上次，他回了趟家。爹出来了，带了群小鸡，叽叽喳喳的。爹笑着说，这群小东西很可怜，刚孵出，母鸡就被黄鼠狼拖走了。爹用棉衣捂着它们，喂它们芝麻。小家伙们恋爹呢，爹走到哪儿，它们跟到那儿，一个个毛茸茸的，淡黄粉白，洒一路清亮亮的叫声。他感到很有趣，就录下了这些鸣叫，设做铃声。因此，小鸡一叫，电话就来，很多是爹的。
⑤一般情况下，爹晚上只打一个电话，可是，今晚却明显地例外。牌刚揭一半，小鸡又叫，他打开，仍是爹。下手在催，快点快点。他对手机里道，爹，我很好，别担心。说完，关了手机。当第三次手机响起，他一盘打完，有点功夫，接了电话。
⑥爹说，健儿，还没睡啊？他说快了，正准备呢。爹说，儿啊，你要学会照顾自己啊。他说，爹，我老大不小啦。爹停了会儿，叹口气，爹——爹不放心你啊，儿。牌又开始了，爹还想说什么。他说，爹，就这些，早些睡啊。然后关了手机，静了音，也静了小鸡的叫声，一头扎入麻将桌上，进入激烈的争战中，忙得昏头磕脑。
⑦第二天一早，走出麻将室，他昏昏沉沉掏出手机一看，有两个未接电话，一个是爹的。他想回拨，可又忍住了，怕爹唠叨起来，没完没了。另一个是堂弟的，他回拨了。电话里，他问什么事。堂弟哭了，说快回来啊，大爷走了。
⑧堂弟所说的大爷，他知道，是自己的爹。他愣了一下，麻木的头脑一时没反应过来，不知堂弟说的什么，问，咋的，哪儿去了？大爷老了。堂弟道。老了，是家乡对老人死去的一种委婉的说法。
⑨他听明白了，眼前顿时一片白光闪烁，他忙拦了辆车，向老家赶去。青山绿水仍在，瓦屋炊烟仍在。村头，却没有了那位白发苍苍的老人。院子里，几只小鸡恓惶地叫着，叽叽喳喳一片。现在，爹不喂它们了。
⑩爹躺在床上，永远闭上了眼，是心脏病发作导致的。他的手上，还拿着手机，放在耳边，神态永远定格在给他打电话的那一刻。那是他人生最后一刻。
⑪堂弟红着眼圈说，手机被大爷捏得很紧，拿不下来，等他回来决定。他的泪，这一刻汹涌而出，对堂弟说，让爹带着吧：他不放心我。
⑫爹走后，他再也不上麻将桌了。那群小鸡，被他带进城去。每次，听到小鸡鸣叫，不管是真的，还是手机铃声，他都泪流满面。这时，他的心中，就有一只小鸡在叫，一声一声，叫得清亮。
（作者：余显斌，选文有改动）
【1】请用简洁的语言概括小说的主要内容。
【2】结合全文内容，从人物描写的角度分析文章是如何表现父亲对儿子的深情的。
【3】请结合文章内容分析第④段画横线语句的作用。
上次，他回了趟家。爹出来了，带了群小鸡，叽叽喳喳的。爹笑着说，这群小东西很可怜，刚孵出，母鸡就被黄鼠狼拖走了。爹用棉衣捂着它们，喂它们芝麻。小家伙们恋爹呢，爹走到哪儿，它们跟到那儿，一个个毛茸茸的，淡黄粉白，洒一路清亮亮的叫声。他感到很有趣，就录下了这些鸣叫，设做铃声。
【4】结合全文，说说第⑨段画波浪线句子的表达效果。
青山绿水仍在，瓦屋炊烟仍在。
【5】本文的主题是什么？请写出两个方面，并结合具体内容简要分析。
11、阅读《一朵栀子花》一文，完成下面小题。
一朵栀子花
①从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋——皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。
②成绩也平平，字写得东倒西歪，像被狂风吹过的小草。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了，大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。当时，她正一个人伏在课桌上睡觉呢。她的位置，也被安排在教室最后的那个课桌上，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。
③某一日课堂上，我让学生们自习，而我则在课桌间不断地来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓浓的，蜜甜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排白玉兰，花都开好了，一朵朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。
④我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂一样的小白花，白蝶似的，正落在她的头发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。我忍不住向她低下头去，笑道，好香的花！她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她肢解得七零八落。听到我的话，她显然一愣，抬了头怔怔地看着我。当看到我眼中一汪笑意时，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美极了。
⑤余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我在心里感叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。
⑥隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花含苞，但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位上看去，便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颔首，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一个秘密，她知道，我知道。
⑦在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们也都喜欢上了她。她的成绩也大幅度提高，让所有教她的老师再不能忽视她了。老师们都惊讶地说，呀，看不出这孩子，挺有潜力的呢。
⑧几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变得无比芳香。
⑨是的是的，有时，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。
【1】下列对文章的理解与分析，不正确的一项是：（ ）
A．这篇文章以叙事、描写为主，记叙了“那个女孩子”成长的点滴经历，写出了“她”转变与成长的过程。
B．那女孩发生“翻天覆地的变化”的原因是由于我俩共同“守着一段秘密”。
C．“一朵栀子花”贯穿了全文，是全文的叙事线索，也是文章材料的一个连结物。
D．“有时，对于一个人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，便足以美丽一生。”此句含意丰富，蕴含着深刻的人生哲理。
【2】请用简洁的语言概括文章内容。
【3】我为什么从来没有留意过文中的那个女孩？
【4】联系上下文，从修辞角度赏析下列句子。
我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂一样的小白花，白蝶似的，正落在她的头发里面。
【5】作者认为人和人的相处“无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。”请结合自己的生活体验（或文章内容），说说你对这句话的理解。
12、阅读下面文字，按要求作文。
三种令我充满感激的记忆：一个装满书籍的家，一个在外省乡村度过的童年，一位可以倾诉衷肠的导师。
--选自英国著名诗人奥登《染匠之手》
亲爱的同学，回眸往事，令你充满感激的记忆又是什么呢？请用你的生花妙笔，书写出来吧。
要求：①请以“令我充满感激的记忆”为题，写一篇不少于600字的记叙文。②文中不要出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
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