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德州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

考试时间: 90分钟 满分: 200
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共26题,共 130分)
  • 1、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 (     

    A.CO2

    B.2H

    C.2H2

    D.Fe

  • 2、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是

    A.   陶瓷烧制

    B.   石雕印

    C.     粮食酿醋

    D.   火药爆炸

  • 3、下列燃料不属于化石燃料的是(  )

    A.煤

    B.石油

    C.天然气

    D.氢气

  • 4、下列物质中属于纯净物的是(  )

    A.冰水混合物

    B.高锰酸钾制氧气后的残留固体

    C.清澈的泉水

    D.铝合金

  • 5、下列化学反应不属于置换反应的是

    A.H2+ CuOCu + H2O

    B.2Mg + CO2 2MgO + C

    C.CO + CuOCu + CO2

    D.2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

  • 6、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

    A.H2SO4   Na2O   C   CO

    B.Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

    C.KOH   HNO3   O2   SO3

    D.HCl   NaOH   O2   P2O5

  • 7、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:

    下列认识中错误的是

    A.该反应的化学方程式为:

    B.反应前后原子种类及数目不变

    C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应

    D.生成物中镁元素显+1价

  • 8、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl=RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是(  )

    A.R+MgSO4=RSO4+Mg

    B.R+CuSO4=RSO4+Cu

    C.R+H2SO4=RSO4+H2

    D.2A1+3RSO4=Al2(SO43+3R

  • 9、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数发生改变,下列操作可行的是

    A.加入一定质量的硝酸钾晶体

    B.加入少量的水

    C.升高温度

    D.恒温蒸发溶剂

  • 10、下列符号中既表示一种元素,又表示该元素的一个原子,还表示一种单质的是

    A.N

    B.O2

    C.CO2

    D.Zn

  • 11、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

    A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

    B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

    C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体

    D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应

  • 12、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

    A.滤液有两种可能的组成

    B.滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀产生

    C.滤渣中至少有两种物质

    D.滤渣中滴加稀盐酸,一定有气泡产生

  • 13、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为

    A.Ag、Cu两种单质的混合物

    B.Cu、Fe两种单质的混合物

    C.Ag、Fe两种单质的混合物

    D.Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

  • 14、在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是

    物质

    X

    Y

    Z

    W

    反应前质量/g

    10

    3

    90

    0

    反应后质量/g

    3.2

    3

    待测

    3.2

    A.W可能是单质

    B.Y可能是催化剂

    C.该反应是分解反应

    D.反应后Z物质的质量为86.4g

  • 15、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

       

    A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g

    B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小

    C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量

    D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

  • 16、现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由弱到强的顺序是(  )

    A.Z<Y<X

    B.Y<X<Z

    C.X<Y<Z

    D.Z<X<Y

  • 17、下列实验设计能达到实验主要目的是(  )

    选项

    实验目的

    实验设计

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    探究CO2与水反生反应

    B

    探究水对铁钉锈蚀的影响

    C

    探究空气是燃烧的必要条件

    D

    探究温度对分子运动快慢的影响

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 18、赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是(     

    A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

    B.北国风光,千里冰封,万里雪飘

    C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同

    D.野火烧不尽,春风吹又生

  • 19、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )

    A.t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

    B.t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A=B>C

    C.将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时,A、C两溶液都会变成不饱和溶液

    D.A中含有少量B,要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

  • 20、如图所示是某反应前后的微观示意图,“”和“”表示两种不同的原子。则该反应(       

    A.有单质生成

    B.是化合反应

    C.反应物和生成物都有两种

    D.参加反应的两种分子个数比为4:1

  • 21、如图所示的四个图象分别对应四种过程,其中不正确的是

    A.加热一定量的高锰酸钾

    B.某气体溶解度随温度和压强的变化

    C.向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

    D.向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

  • 22、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理,下列灭火方法与之原理相同的是(  )

    A.用二氧化碳灭火器灭火

    B.消防队员用高压水枪灭火

    C.油锅中的油着火用锅盖盖灭

    D.森林着火时砍掉树木形成隔离带

  • 23、铀235是核电站的主要燃料,其原子核内有92个质子,相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

    A.铀元素为非金属元素

    B.铀235原子的核电荷数为92

    C.铀235原子的核外电子数为143

    D.铀235原子的质量为235g

  • 24、某同学梳理归纳了以下知识:①分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子;②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液;③硬水通过活性炭吸附后可变为软水;④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低;⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质,可加入过量的盐酸,然后蒸发结晶;⑥燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

    A.2个

    B.3个

    C.4个

    D.5个

  • 25、下列各组物质中,能全部溶于水的是   

    A.BaCl2、NaNO3、MgSO4

    B.AgNO3、BaSO4、MgCl2

    C.AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3

    D.ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

  • 26、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

    A.油库着火,用水浇灭

    B.身上着火时不可乱跑,要就地打滚使火熄灭

    C.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道

    D.无法逃生时,应退回室内,关闭门窗,并向门窗浇水,再发出求救信号

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 27、(1)按要求从盐酸、氢氧化钠、氧化钙、氢氧化钙、硫酸、氮气、碳酸钠中选择合适的物质,将其化学式填写在横线上。

    ①一种空气中大量存在的气体___________

    ②一种能用于食品干燥的氧化物___________

    ③一种人体内消化食物的酸___________

    ④一种能改良酸性土壤的碱___________

    (2)硅(Si)是一种半导体,高纯度单质硅是制造高性能芯片的重要材料。在工业上,可在1200℃的高温条件下用氢气还原三氯氢硅(SiHCl3)得到单质硅和氯化氢气体。

    ①三氯氢硅属于_____(填写“无机物”或“有机物”之一)。

    ②三氯化硅由_____种元素组成。

    ③三氯氢硅中,氢元素与氯元素的质量之比为_____

    ④在三氯氢硅中,所占质量分数最大的元素是_____(填元素符号)。

    ⑤写出氢气在高温条件下还原三氯氢硅的化学方程式______

  • 28、钢铁是应用广泛的金属材料。

    (1)早在公元前4世纪,中国已广泛利用铁矿石与木炭生产生铁,并加入“黑土”以降低生铁的熔化温度;公元前2世纪,中国人发明了“充氧”等炼钢法。

    ①生铁生产过程中,一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式为_________

    ②炼钢中“充氧”的目的是降低生铁中的_________,获得性能更好的钢。

    (2)对钢铁制品进行“发蓝”处理,使其表面生成一层致密的氧化膜,能有效防止钢铁锈蚀。致密氧化膜能防止钢铁锈蚀的原因是________

    (3)近年我国高铁建设速度堪称“中国速度”,让世界震惊。在焊接超长轨时,常用铝热反应(高温条件下,铝粉和氧化铁粉末的混合物反应,能释放大量的热量)来生成熔融状态的铁,同时生成另一种氧化物,熔融状态的铁正好焊接钢轨间的缝隙。写出有关的化学方程式__________________

  • 29、t℃时,两个装有100g水的烧杯中,分别加入不带结晶水的甲、乙物质各100克,充分搅拌。根据右图2溶解度曲线判断,此时__________溶液是饱和溶液,甲溶液的溶质质量分数是____________。

     

     

  • 30、浓硫酸有强烈___________,它能夺取纸张、木材、棉布皮肤里的水分,使其碳化。在稀释浓硫酸时,应该___________,并不断搅拌拌。切不可___________

  • 31、如图是AB两种固体物质的溶解度曲线。

     

    1)固体A的溶解度随温度的升高而________。(填“增大”或“减小”)

    2t2时,将AB两种固体分别溶解在100 g水中形成饱和溶液,所得溶液的质量关系是A_______B(填“大于”、“小于”或“等于”)。

    3t2时,向100 g水中加入55g A固体,发现固体全部溶解,一段时间后又有部分晶体析出。“全部溶解”的原因可能是________________

  • 32、1健康饮食、均衡营养是青少年健康成长的重要保证。

    ①蛋白质是构成细胞的基本物质,是机体生长和修补受损组织的主要原料。处于生长发育期的青少年每天需要较多的蛋白质。下列物质中富含蛋白质的有_____(填字母)。

    食品安全是一个永恒的话题。你认为下列认识不科学的是_____(填字母)。

    A 任何食品都不可以使用食品添加剂 

    B 霉变的大米、花生,即使经过蒸煮也不能食用

    C 含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素

    D 用工业用盐亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品

    2科技创新、材料发展极大地促进了人类社会的进步。

    辽宁号航母的服役举世瞩目。钢铁是制造航母的主要材料,它易与空气中的水、_____等发生反应而锈蚀,请你列举一种防止钢铁锈蚀的方法_____

    ②可降解塑料的问世,既方便了生活,又减少了白色污染。塑料属于_____材料(填复合合成)。

    3)水是生命之源。请回答下列问题:

    ①硬水是指中含有较多_________(填微粒符号)的水。生活中,可用______________鉴别硬水和软水。

    ②如图为电解水的实验装置图,下列说法正确的是__________

    A在水中加入少量稀硫酸以增强水的导电性

    B与正极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃

    C该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 2:1

    D根据该实验所得产物,说明水分子可分

  • 33、工业废水会对水体产生严重污染。 某工厂利用中和法处理含硫酸的工业废水和含氢氧化钠的工业废水( 已知两种工业废水的密度均为1.05g.L-1,所含溶质的质量分数均为 5%)。废水处理示意图如下:

    请回答下列问题:

    (1)a=8则紫色石蕊试液遇到处理后的废水呈________________色。

    (2) 室温下,若要使处理后的废水pH=7,试计算a的值( 结果保留两位小数)________

  • 34、维生素C俗称抗坏血酸,其化学式为C6H8O6,它主要存在于柑桔、柠檬中,能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,常用于防治坏血病造成的血管破裂出血,近年来科学家还发现维生素C有防癌作用。某校学生为了探究维生素C的性质,将几片维生素C片压碎成粉末,溶于水过滤后,取少量滤液进行实验,用pH试纸测得滤液的pH12之间,由此说明维生素C的溶液呈_____性,用玻璃棒将滤液滴到蓝色石蕊试纸上,则试纸呈_____色。

  • 35、化学与我们的生产、生活紧密相连,下图是生活中常见的物品。

    请回答下列问题:

    (1)波尔多液是一种农业上常用的杀虫剂,它由硫酸铜、生石灰加水配制而成。硫酸铜中所含阴离子的符号是__________________,生石灰加水过程中会________(”)热,波尔多液不能用铁质容器来配制的原因是___________________________________

    (2)发酵粉的发酵原理是发酵粉中的碳酸氢钠(NaHCO3)和有机酸遇水发生反应,产生CO2气体,气体在面团里形成许多小气室,使糕点疏松多孔。发酵粉中的碳酸氢钠还可以治疗胃酸(盐酸)过多症,其原理是__________________________________________(用化学方程式表示)。

    (3)大理石(主要成分是碳酸钙)常用作装饰材料,其表面沾上污渍不适合用洁厕灵(呈酸性)清洗的原因________________________________________________

     

  • 36、化学与实验密切相关。

    (1)①如图所示装置中观察到紫色石蕊变蓝。物质A是___________(选填序号)。

    a.浓盐酸 b.浓硫酸 c.浓氨水 

    ②该实验现象说明构成物质的微粒具有_____________性质。

    (2)实验室利用反应所得CuSO4、稀H2SO4混合液制备CuSO4•5H2O,其主要流程如下:

    ①试剂X应选用_____________(选填序号)。

    a.Cu   b.CuO   c.Fe

    ②操作A中,所用玻璃仪器有_____________、玻璃棒、烧杯。

    ③操作B为蒸发浓缩、_____________、过滤。

    ④操作C为洗涤、低温干燥,其中洗涤剂不可选用_____________(选填序号)。

    a.热水   b.冰水   c.饱和CuSO4溶液

     

三、实验探究题 (共2题,共 10分)
  • 37、Fe(OH)2是白色难溶于水的物质,可用于制颜料、药物等,但很容易被空气中的氧气氧化为Fe(OH)3,氧化过程中白色沉淀转化为灰绿色沉淀,最后变为红褐色沉淀。因此在实验室中制备Fe(OH)2,并使Fe(OH)2长时间保持白色沉淀状态,成为物质制备实验探究的热点。现用铁片、稀盐酸、氢氧化钠溶液、水等试剂制取少量的Fe(OH)2,装置如图。

    1)检查气密性。关闭阀门AB,让1中液体进入到容器2中。虚线框所在装置,发生的反应的化学方程式是____________________________

    2)待容器2中充分反应较长时间后,再打开阀门A,关闭阀门B,应出现的现象是________________________

    3)实验完毕,关闭阀门AB,制得的Fe(OH)2在容器______(选填“3”“4”)中。

    4)本实验中所有配制溶液的水需煮沸,容器23均密闭,其主要原因是_______________________

  • 38、7分)维生素C(简称Vc,又名抗坏血酸),易溶于水,易被氧化。人体缺乏Vc可能引发多种疾病。水果和蔬菜中含有丰富的Vc。某研究性学习小组对它探究如下:

    探究一:检验三种饮品中Vc含量的顺序。

    【查阅资料】Vc能和高锰酸钾反应,使紫色的高锰酸钾溶液褪色。

    【设计方案】分别向盛有lmL等浓度高锰酸钾稀溶液的三只试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁和梨汁,边滴边振荡,直至高锰酸钾溶液褪色。

    【实验数据】

     

     

    果味饮料

    苹果汁

    梨汁

    滴加的滴数

    40

    10

    20

     

    【实验结论】分析数据可知,三种饮品中Vc含量由高到低的顺序是 ,依据是   (各液体密度上的差别和每一滴的体积差别忽略不计)。

    探究二:蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响。

    【设计方案】请你用新鲜的黄瓜和放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案:

       

       

        。  

    【实验结论】 按上述方案实验,根据   这一实验结果,分析得出蔬菜放置时间的长短对其Vc的含量有影响。

    【实验反思】化学实验需要控制变量。下列情况会影响到测定结果的是

    A. 试管的大小不同

    B. 量取的被测物质的体积不同

    C. 每次实验所用的果汁颜色不同

    D. 没有用同一规格胶头滴管滴加

四、简答题 (共2题,共 10分)
  • 39、根据图中提供的信息,请回答下列问题:

    (1)B、C、D、E中属于同种元素的是______________________

    (2)B、C元素化学性质相似的原因是____________相同;

    (3)C、E两种元素组成化合物的化学式为______________________

     

  • 40、实验室有一瓶敞口放置一段时间的氢氧化钠固体,为测定这瓶样品中氢氧化钠的质量分数,做如下实验。现取瓶中17.3 g样品溶于足量的水中,向所得溶液中逐滴加入200 g一定溶质质量分数的稀盐酸。实验过程如图所示,试计算:

    (1)恰好完全反应时,产生气体的质量是多少g。

    (2)所加稀盐酸中的溶质的质量分数是多少?

     

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得分 200
题数 40

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、简答题
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