榆林2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

2、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

3、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

4、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

5、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

6、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

7、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A．H2SO4   Na2O   C   CO

B．Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C．KOH   HNO3   O2   SO3

D．HCl   NaOH   O2   P2O5

8、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

9、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

10、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

11、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

12、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

13、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

14、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

15、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

16、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

17、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

18、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

19、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

20、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

21、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

22、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

23、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

24、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

25、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

26、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

27、选择下列适当的物质填空(填字母序号)：

A．氧气     B．干冰       C．糖类     D．聚乙烯     E．食盐       F．盐酸       G．明矾

①用于食品包装____； ②人体胃液中的酸__；   ③可作净水剂____；④大米富含_____；       ⑤可供呼吸的气体___； ⑥可用作人工降雨____。

28、分析氢氧化钠（NaOH和氢氧化钙（Ca（OH）2）的组成，回答下列问题。

（1）它们的溶液都能使无色的酚酞溶液变为_____色。

（2）在溶液中，它们都能跟二氧化碳等非金属氧化物反应生成_____和水。

（3）它们都能跟稀盐酸、稀硫酸等发生中和反应，氢氧化钙跟稀盐酸的反应可用化学方程式表示为_____。

（4）向它们的溶液中滴加硫酸铜溶液时，都能观察到的明显现象是_____。

（5）单独滴入或通入下列物质时，能将氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液鉴别开的是_____。

A 石蕊溶液

B 二氧化碳气体

C 稀硝酸

D 氯化镁溶液

E 碳酸钾溶液

29、学好化学，有助于我们科学地处理和解决生产、生活中的一些问题：

（1）青少年多食用豆类、虾皮等富含______元素的食物可以有效预防佝偻病；

（2）利用活性炭的______性可以有效地除去冰箱异味；

（3）将空气中含量最多的物质______（填化学式）充入食品包装袋可以延长食品保质期；

（4）炒菜时油锅着火，可用______的方法扑灭．

30、请你按要求回答下列问题：

（1）工业上常用稀硫酸、稀盐酸除去铁锈，请写出稀硫酸除去铁锈的原理（用化学方程式表示）：________。

（2）在农村广泛使用沼气（主要成分是CH4），既可以改善人居环境，又使废弃物得到充分利用。请写出沼气充分燃烧的化学方程式：__。

31、化学来源于生活、化学与生活密切相关．

（1）食品包装中充N2以防腐，是由于______________．

（2）“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康．

①下列食品中富含糖类的是_____（填序号，下同）．

A鸡蛋    B馒头    C蔬菜

②为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以补充一些含_____元素的食品．

（3）生活中的下列做法，有利于人体健康的是_____．

A食用霉变的花生   B倡导不吸烟   C食用甲醛溶液浸泡的海产品

（4）工业上常用稀盐酸除铁锈，写出该方应化学方程式 ____________。

32、膨松剂是一种食品添加剂。它在面包制作过程中发生反应产生气体，使面包变得松软。膨松剂反应产生气体的量作为检验膨松剂品质的一项重要指标。已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种，化学兴趣小组对该膨松剂进行如下探究：

【查阅资料】 2NaHCO3  △  Na2CO3+H2O+CO2↑; NH4HCO3  △  NH3↑+H2O+CO2↑。 碱石灰的成分是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物，能吸收二氧化碳和水蒸气。

探究Ⅰ：检验膨松剂的成分

在玻璃管中加入该膨松剂，按下图图示连接好装置（铁架台略去，下同）。

【观察与分析Ⅰ】

（1）关闭铁夹2，打开铁夹1，点燃酒精灯。观察澄清石灰水变浑浊，说明产物中有二氧化碳，该反应的化学方程式为   。

（2）打开铁夹2，关闭铁夹1，观察到的现象是 ， 说明产物中有氨气。

（3）充分加热后，玻璃管中   （填“有”或“无”）固体。

【实验结论】 该膨松剂的成分是碳酸氢钠和碳酸氢铵混合物。

探究Ⅱ：测定膨松剂受热产生气体的质量

用下图装置测定该膨松剂中样品产生的二氧化碳和氨气的质量（装置B装有膨松剂，整套装置气密性良好，各装置中气体吸收剂足量）。

【观察与分析Ⅱ】

（4）通过测定实验前后装置D的质量，其质量差即为样品产生二氧化碳的质量，装置C的作用是 。若没有装置E，造成测定结果可能会   （填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

（5）从开始加热前至加热结束后的一段时间内，都必须持续向装置A中通入空气。装置A的作用是 。在停止加热后，还要通入空气一段时间，目的是 。

（6）若对装置C、D、E连接顺序进行调整，即可用于测定另一份同质量的相同样品受热分解产生氨气的质量。C、D、E连接顺序为 ，通过测定实验前后装置C的质量，其质量差即为样品产生氨气的质量。

【拓展研究】

若上述（4）装置D在实验前后的质量差为9.24g。上述（6）装置C在实验前后的质量差为0.17g，则该该膨松剂中NaHCO3与NH4HCO3的质量比为   。（用最简整数比表示）。

33、将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示：

（1）从 A 到 B 过程中，烧杯中溶液的 pH 值逐渐_____（填 “变大”或“变小”）；

（2）B 点表示的含义是_____，此时溶液的pH=_____；

（3）验证 C 点处溶液的酸碱性，可以选择的试剂有_________（填序号）。

A 酚酞     B CuO 粉末     C AgNO3 溶液      D 大理石     E MgSO4 溶液

34、请利用化学知识，从下列物质中选择相应序号填空：

①食盐②小苏打③干冰④明矾

（1）可用作净水剂的是_____；

（2）可用作制冷剂的是_____；

（3）可用作调味品的是_____；

（4）可用作糕点的是_____。

35、化学与我们的生活密切相关

⑴某地区学生营养午餐摄入标准值（每人每天）如表所示。

①糖类和右表中的蛋白质﹑_____能够为人体提供能量。

②下列食物中富含淀粉的是_____。（填序号）

a.土豆   b.牛奶   c.豆油

③缺____(填元素名称)可能导致骨骼疏松，畸形，易得佝偻病。

④人体不可缺少的营养物质有蛋白质，糖类，脂肪，矿物质，水和_______

36、往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，分别向滤渣和滤液中加入稀盐酸，均无明显现象。据此，你能得出的结论是（______）

A．滤渣中一定有Fe粉 B．滤渣中一定有Cu粉

C．滤液中一定有Fe2+   D．滤液的质量________反应前溶液的质量（选填“>”、“<”或“=”）

37、结合如图实验装置，回答下列问题。

（1）图中a、b仪器的名称：a_____b_____；

（2）用高锰酸钾固体制纯净的氧气选用的制取装置是_____，反应的方程式_____，如用D装置收集O2，则气体收集完毕时，应先_____（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。

（3）实验室制取二氧化碳。如用E装置收集CO2，则气体应从_____端通入（填“c”或“d”），实验室制二氧化碳的方程式_____；如用E装置检验CO2，则E中装_____药品（写名称），反应的方程式_____。

（4）用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是_____。下列反应适用于该装置的是_____（填序号）。

①大理石和稀盐酸②碳酸钠固体粉末和稀硫酸③锌粒与稀硫酸④过氧化氢溶液与二氧化锰

（5）已知过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气，如果用这种方法制取氧气，发生装置应选择_____，有关反应化学方程式为_____。

38、分类和类比是学习化学常用的方法。

（1）下列化学实验中都用到了玻璃棒，根据实验中所用玻璃棒的作用，应将C中实验归为①_____组（填A或B），理由是②_____。

（2）在同一条件下，既能向正反应方向进行，同时又能向逆反应方向进行的反应称为可逆反应，如:N2+3H22NH3氮气和氢气在一定条件下反应生成氨气的同时，氨气也分解成氮气和氢气。请你写出一个学过的类似上述反应的可逆反应的化学方程式_____。根据题中叙述，氢气燃烧和水通电分解这两个反应是不是可逆反应？_____（选填“是”或“不是”）。

39、晓菲同学依据不同的化学思维方式或者规律给下列化学反应的类型进行分类，你认为分类合理的一组是_____

①CaO+H2O═Ca（OH）2；②Mg（OH）2MgO+H2O；③Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；⑤2Mg+O22MgO．

A 属于化合反应的是①②

B 属于有热量放出的是②③

C 属于有元素化合价变化的是④⑤

D 属于复分解反应的是_____．

40、在空气中放置较长时间的锌片，表面会形成一层薄膜，其中含有Zn2（OH）2CO3。若该物质通过化合反应生成，运用质量守恒定律判断锌与空气中的哪些物质反应，并说明理由。