攀枝花2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

2、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

3、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

4、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

5、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

6、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

7、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

8、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

9、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

10、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

11、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

12、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

13、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

14、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

15、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

16、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸（C5H9NO2）是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由4个元素组成

C．碳元素的质量分数大于氢的质量分数

D．由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

17、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

18、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

19、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

20、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

23、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

24、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

25、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

26、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

27、请用所学化学知识回答下列问题。

（1）测定溶液的pH时，为什么不能将pH试纸直接浸入待测液中？_______

（2）实验室配制溶质质量分数为5%的KNO3作无土栽培营养液时，若用量筒量水时俯视读数，请分析会导致的误差及原因。_______

28、联系已学的化学知识，回答下列问题。

① 空气中能供给呼吸的气体是______；引起温室效应的主要物质是_____。

② 冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的_______性。

③某种易拉罐的材质中含有铝。铝的金属活动性_______（选填“＞”“＜”）铁。

④用硝酸银溶液检验汗水中的氯化钠，反应的化学方程式为______。

⑤醋酸（CH3COOH）是食品添加剂。其摩尔质量为____ ；1 mol CH3COOH 中约含有__________ 个 H 原子（用科学记数法表示）。

⑥金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质，所以它们互为_____。

29、改善生态环境，建设美丽家园。

（1）下列气体的排放会导致酸雨形成的是________（填字母，下同）。

a CH4　　　　　　　b CO　　　　　　　c SO2

（2）下列处理废水的方法属于中和法的是________。

a 用熟石灰处理废水中的酸     b 用活性炭处理废水中的色素和异味   c 用铁粉回收废水中的铜

（3）下列做法会造成土壤重金属污染的是_________。

a 废气直接排放     b 废干电池就地填埋       c 废旧塑料随意丢弃

（4）下列物质在净水过程中可用作絮凝剂的是_________。

a 漂白粉                         b 明矾                              c 臭氧

30、化学与生活、生产息息相关。

请从A 碳酸B 生石灰C 石灰乳D 氯化钠四种物质中，选择符合题意的物质，用字母填空。

（1）能用做调味品的是______；（2）汽水中的一种酸______；

（3）可用作干燥剂的是______；（4）可用于粉刷墙壁的是______；

31、成语是我国的文化瑰宝，请用恰当的化学用语表示下列成语相关内容中带点的字：

(1)沙里淘金：请写出金元素的符号______；

(2)争风吃醋：醋酸溶液中含有氢离子_______；

(3)信口雌黄：雌黄即三硫化二砷(砷元素符号As)，三硫化二砷的化学式____。

32、化学就在我们身边。请从①熟石灰②硝酸铵③稀盐酸④碘酒⑤干冰中选择适当的物质填空(填字母编号)。

(1)可用作氮肥的是___

(2)可用于金属表面除锈的是___

(3)可用来检验食物中是否含有淀粉的是___

(4)可用于改良酸性土壤的是____

33、用水鉴别物质有一定的规律，掌握其规律会使学习更轻松。王昊同学在实验室帮老师整理药品时，发现四瓶失去标签的白色固体，老师告知它们是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，老师只提供蒸馏水，王昊同学认真考虑了一会儿，认为分别取少量白色固体放入水中就能确定成分，他的理由是：

(1)根据是否溶于水，可鉴别出_____；

(2)根据溶于水时形成蓝色溶液，可鉴别出_____；

(3)将溶于水时形成无色溶液的两种物质分为一组，根据溶液温度____(填“升高”“降低”或“不变”)，可鉴别出____。

34、如图所示，小强在一节自主实验课上，准备了下列实验物品：两只新鲜鸡蛋、两个玻璃杯，食盐、稀盐酸，然后进行下列操作：

（1）将一只鸡蛋放入盛水的玻璃杯中，鸡蛋下沉到杯底，当向玻璃杯中逐渐加入食盐粉末，搅拌，直至溶液饱和，发现鸡蛋开始上升，其原因是_____。

（2）将另一只鸡蛋放入另一盛有稀盐酸的玻璃杯中，鸡蛋开始下沉到杯底，过一会儿发现鸡蛋壳上有_____产生，发生反应的化学方程式为_____。

35、中国政府决定 2018 年 1 月 1 日起全面禁止“洋垃圾”入境，大量垃圾对我国大气、地表水、土壤等造成严重污染。

①“洋垃圾”中的废五金含有多种金属。若摄入下列金属不会造成中毒的是_____（填字母序号）。

a．铅   b．铁   c．汞

②无用“洋垃圾”直接露天焚烧会产生许多有毒气体，其中_____（填化学式） 极易与血液中血红蛋白结合，引起中毒。

36、归纳总结是学习化学的有效方法。以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结，请你帮助完成：

（1）实验室中有些药品需密封保存的原因：A．药品能吸收空气中的水蒸气；B．药品能与空气中的某些成分发生化学反应。

①该同学的归纳不完整，你还能补充的一种情况是_____。

②写出一个符合情况A的药品名称_____。

③写出一个符合情况B的化学方程式_____。

（2）酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性。

请依据上表，按要求回答下列问题：

①氯化钙溶液与硝酸钠溶液_____（填“能”或“不能”）发生反应，理由是_____。

②碱和盐反应时，反应物必须都是可溶的。请写出一个碱和盐反应的化学方程式：_____。

37、根据实验室制取气体的常用装置图，回答下列问题：

（1）实验室用A装置制取氧气的化学方程式是_____。若收集一瓶较纯净的氧气，可选用的收集装置为_____（填字母序号）。

（2）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所选装置正确的连接顺序是_____（填字母序号），制取该气体的化学方程式为_____。

（3）若将B和G连接，可探究物质燃烧所需的条件，则B中产生气体的化学方程式是_____。

38、如图装置是实验室制取气体的常用装置，请结合装置回答。

（1）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_____；

（2）实验室收集二氧化碳的装置为_____（填序号）；

（3）用F装置干燥二氧化碳，气体应该从_____（填“a”或“b”）导入。

39、下列是小丽同学从不同角度整理的有关空气的笔记，请你帮她补充完整。

（1）从组成成分认识空气：法国化学家拉瓦锡把液态汞放在密闭容器中连续加热12天，发现银白色的汞表面产生了一层红色的粉末状物质氧化汞，而密闭容器中的空气体积却减少了1/5。他对剩余的4/5的“空气”进行实验，发现它既不能供给呼吸，也不能支持燃烧。他又将红色粉末氧化汞收集起来再加热后又得到汞和气体，其气体体积恰好和原来密闭容器中减少的气体一样多。将这些气体再与容器中剩余的4/5气体混合，发现和空气一样。该实验第一次证明了_________________。拉瓦锡还因此首先揭示了燃烧的本质，否定了“燃素说”。后来的英国物理学家雷利从空气中分离出一定体积的氮气（质量为m1）并与用含氮的化合物分解产生的相同条件下同体积的氮气（质量为m2）进行比较，重复多次，结果均为m1＞m2，能对该现象作出的解释是_____________________。

（2）用微粒观点认识空气：如用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①则“”可表示的微粒是______（填名称）； 

②已知，同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，图中能表示空气的微观模型是______（填标号）。

（3）用变化的观点认识空气：把液态空气盛在一只烧杯中，将燃着的木条放在烧杯口，木条熄灭，而当液态空气蒸发余下约1/10后，再用带火星的木条伸入烧杯中，却观察到木条复燃，产生这一现象的原因是___________________________________________________。

（4）用资源观点认识空气：空气作为重要的资源可以生产氮肥，其流程如图所示：

①Ⅰ中参加反应的单质甲为______；

②Ⅱ中反应的化学方程式为______；

③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应，反应Ⅲ______（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应。

从环保视角认识空气：现在雾霾的产生与人类的生产活动有直接的关联，下列可能导致雾霾产生的有______（填字母序号）。

A．工厂加高烟囱排放废气

B．机动车使用高标号汽油

C．步行、骑自行车等出行工作或学习

D．发展高炉炼铁和水泥厂建设，促进我国城镇化建设

E．城市建设或道路建设中用纱网覆盖裸露的沙土堆

40、以下是初中化学常见实验，请根据下图回答问题：

(1)图1是蒸发食盐水的实验。其中玻璃棒的作用是____________。

(2)图2是测定空气中氧气含量的实验。实验中红磷要足量的原因是____________。

(3)用98%浓硫酸配制10%稀硫酸的实验过程中，在读取浓硫酸体积时，视线如图3所示，若其他操作均正确，则所配制的稀硫酸溶质质量分数____________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

(4)图4是用三枚洁净无锈铁钉探究铁生锈条件的实验。可得出铁生锈与水有关的实验现象是____________。