1、下列化学反应不属于置换反应的是
A.H2+ CuOCu + H2O
B.2Mg + CO2 2MgO + C
C.CO + CuOCu + CO2
D.2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2
2、下列有关物质的比较推理中正确的是
A.酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B.NaCl和NaNO2都是有咸味的盐,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐
C.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气
D.H2O和H2O2的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同,所以它们的化学性质是不同的
3、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是( )
A.不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械
B.铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具
C.铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料
D.铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体
4、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是
A. 陶瓷烧制
B. 石雕印
C. 粮食酿醋
D. 火药爆炸
5、下列化学方程式书写正确的是( )
A.CH4+2O22H2O+CO2
B.P+O2P2O5
C.S+O2SO2↑
D.4Fe+3O22Fe2O3
6、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德,她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内,氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸(C5H9NO2)是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是
A.属于氧化物
B.由4个元素组成
C.碳元素的质量分数大于氢的质量分数
D.由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成
7、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂,被广泛地用于蓄电池等行业;对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性,长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 ( )
A.+7
B.+6
C.+4
D.-2
8、下列除去杂质的方法中正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙、过滤 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加适量稀盐酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量硝酸钙溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、下列有关氢氧化钙的叙述中,错误的是( )
A.物质制备:工业上,用生石灰与水反应制取氢氧化钙
B.物理性质:氢氧化钙微溶于水,可配制出澄清石灰水
C.化学性质:澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳
D.常见用途:农业上,氢氧化钙可用于改良碱性土壤等
10、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈,一段时间内可能观察到的实验现象是
①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色
A.①②
B.①②③
C.③
D.①③
11、野炊时将柴火架空燃烧,可使柴火烧得更旺的原理是( )
A.可燃物着火点降低
B.可燃物着火点升高
C.增加空气中的氧气含量
D.增大可燃物与氧气的接触面积
12、化学推动了社会的进步,使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是
A.工业上利用空气制氧气
B.用海水晒盐
C.利用白炽灯照明
D.火力发电
13、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
14、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是
A.Zn→ ZnSO4
B.MgO → MgCl2
C.CaCO3→CO2
D.Ba(NO3)2 →BaSO4
15、现有30℃时的氯化钾饱和溶液,在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是( )
A.温度不变,向溶液中加入氯化钾晶体
B.温度不变,向溶液中加入水
C.降低温度至10℃
D.升高温度蒸发掉一部分水,温度保持在40℃
16、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节,迎来了八方游客.空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味.人们能够闻到花香的原因是
A.分子的质量和体积都很小
B.分子之间存在间隔
C.分子是由原子构成的
D.分子在不断的运动
17、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为
A.20%
B.15%
C.10%
D.无法计算
18、根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同
19、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是
A.油库着火,用水浇灭
B.身上着火时不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
C.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
D.无法逃生时,应退回室内,关闭门窗,并向门窗浇水,再发出求救信号
20、下列除去杂质的方法中,不正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 去除杂质的方法 |
A | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入适量的CaCl2溶液、过滤 |
B | CaO(CaCO3) | 加水、过滤 |
C | Fe(Zn) | 加过量FeSO4溶液、过滤 |
D | HCl溶液(H2SO4) | 加适量BaCl2溶液、过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、下列验证二氧化碳性质的实验中,仅与它的物理性质有关的是
A.
B.
C.
D.
22、“珍爱生命,拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”,如吸食“冰毒(甲基苯丙胺:C10H15N)”成瘾后毒副作用很强,会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是
A.甲基苯丙胺是有机物
B.甲基苯丙胺的相对分子质量为149
C.每个甲基苯丙胺分子含有26个原子
D.甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1
23、关于电解水实验说法正确的是
A.从现象上判断:负极产生的是氧气
B.从变化上分类:该变化属于物理变化
C.从宏观上水是由氢气和氧气组成的
D.从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的
24、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是
A.物质丙的化学式为H2
B.x的数值为2
C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变
25、下列关于碳的各种模型(如图1-3)的说法,正确的是
A.由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼
B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g
C.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了改变
D.图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同
26、多种途径可使水得到不同程度净化,下列净化程度最高的是( )
A.蒸馏
B.吸附
C.过滤
D.沉淀
27、用化学符号表示:
(1)2个氧原子 ________, (2)由氢、碳、氧三种元素组成的酸_________,
(3)铝离子______________, (4)3个二氧化硫分子_____________。
28、根据你所学的知识用序号填空:
①鲜牛奶 ②稀有气体 ③聚乙烯 ④熟石灰
(1)可用于霓虹灯的是_______;
(2)可用于解重金属盐中毒的是_______;
(3)可用作食品包装袋的是_______;
(4)可配制农药波尔多液的是_______。
29、由我国化工专家侯德榜探索发明的“侯氏制碱法”,其生产过程涉及的主要化学反应如下:
①
②
③
请回答:
(1)反应①中 X 的化学式为_______;
(2)NH3中 N 元素的化合价为______;
(3)除去混在 Na2CO3粉末中少量的 NaHCO3的方法是______。
30、人类为了维持生命和健康,必须摄取食物,以获得营养。
(1)六大基本营养素包括_____、糖类、油脂、维生素、无机盐和水。
(2)葡萄糖(C6H12O6) 由______种元素组成(填数字)。
(3)葡萄糖中质量分数最大的是_____元素。(填元素名称)
31、根据下列实验装置图,回答有关问题:
(1)图中标有①的仪器名称是______.
(2)检查A装置的气密性的方法________________
(3)利用A装置可以制取_________气体,其反应的化学方程式为_________________基本反应类型是____________;若用盛满水的E装置收集氧气,应从导管______(填“a”或“b”)处通入.
32、教育部从2018年开始,要求在学校普及垃圾分类回收处理的相关知识。某化学活动小组结合所学的知识对此进行一系列实践活动。
Ⅰ.活动探究
(1)学会识图分拣垃圾:下列垃圾应投入带有如图图标的垃圾箱内的是_______(填字母序号)。
A 塑料瓶 B 果皮 C 碎瓷片
(2)学会检验有害气体:含氯塑料焚烧时会产生氯化氢等气体。若要检验焚烧后的气体中含有氯化氢,可将其通入_______溶液中,有白色沉淀产生即可,涉及的化学方程式为__________。
Ⅱ.实验探究
(提出问题)如何回收处理废旧电池中的镉?
(查阅资料)(1)废旧电池中含有镉、汞等元素,这些元素会危害人类健康。
(2)镉(Cd)从溶液中析出时呈海绵状固体,在化合物中通常表现为+2价。
(3)碳酸镉(CdCO3)、氢氧化镉[Cd(OH)2]都是白色固体、难溶于水。
(设计实验)先将废旧电池进行处理以制得硫酸镉(CdSO4)溶液,用于以下实验。
实验设计 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
与金属 反应 | 取少许溶液于试管中,加入足量的锌粉,充分反应 | ______
| Zn可以置换出Cd |
与碱反应 | 取少许溶液于试管中,加入足量的NaOH溶液,充分反应 | 产生白色沉淀 | 用化学方程式表示为__________ |
与盐反应 | 取少许溶液于试管中,加入足量的________溶液,充分反应 | 产生白色沉淀 | 可用该试剂除去CdSO4 |
(回收处理)实验结束后,将反应后的混合物过滤、洗涤、加热,进而再制得镉。
(交流反思)请同学们基于化学视角说明垃圾分类回收处理的重要意义:______________(答一点即可)。
33、如图是A、B两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图,观察分析后我知道:
(1)30℃,A物质的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量之比为_____.
(2)60℃时,将等质量的A、B物质的饱和溶液分别降温至0℃,析出晶体的质量是A______B(填“<”、“=”或“>”).
(3)当A中含有少量B时,通常采用_____方法提纯A.
34、化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)现有H、N、O、Na四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①不含金属元素的碱_______________; ②不含金属元素的盐___________;
③实验室常用的一种酸___________; ④固体可以作为干燥剂___________。
(2)医药上“钡餐”不用碳酸钡的原因是它会和胃酸反应生成有毒的Ba2+,请写出两者反应的化学方程式:____________________________________________;
(3)农业上常用熟石灰来改良酸性土壤,还用熟石灰和______________ 来配制农药“波尔多液”,写出两者反应的化学方程式:______________________________________;
配置“波尔多液”农药时,不能使用铁桶,请用化学方程式解释原因:
_____________________________________________________________。
35、分类、类比是初中化学常用的学习方法。
(1)初中化学有许多实验,若按照实验主要目的可将实验分为:探究反应前后物质质量关系,探究物质的性质,物质分离的方法等。按实验目的将下列实验中的B与_________(填字母)归为一类,分类的依据是__________.
A | B | C | D |
(2)我们知道二氧化碳能与氢氧化钠、氢氧化钙等反应,氧化锌与二氧化碳性质相似,氧化锌也与氢氧化钠的反应,生成盐和水,生成的盐中酸根是ZnO22-,写出此反应的化学方程式__________。反应后锌元素的化合价为_________。
36、根据所学的知识并结合下列仪器,回答有关问题:
(1)写出仪器C的名称 。
(2)实验室以氯酸钾为原料制取并收集氧气,完成这个实验除选用A、D、E、F、I外,还需增加的仪器是 ,反应的化学方程式为 。
(3)组装一套实验室制二氧化碳的气体发生装置所需的仪器是 (填字母),反应的化学方程式为 ,该反应的基本反应类型 。
(4)通过查阅资料获知:镁在加热条件下与O2、N2、CO2、H2O均能发生反应;氮化镁(Mg3N2)能与水反应;碱石灰的主要成分是生石灰和氢氧化钠固体。小强欲在实验室里以空气和镁粉为原料制取少量氮化镁。可供选择的装置和药品如下图所示:
①管口之间的连接顺序是:a→( )( )→( )( )→( )( )一h。
②通气后,应先点燃装置 (填“B”或“C”)的酒精灯,装置E的作用是
③写出装置A反应的化学方程式
37、化学活动小组的同学用如图所示装置进行实验(装置的气密性良好):先关闭止水夹,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充分反应后,再打开止水夹。
(1)锥形瓶中能观察到的现象是_____;
(2)根据上述现象,能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论?为什么?
(3)设计实验方案,探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况,填写下表。
实验操作 | 预期的现象和结论 |
_____ | _____ |
38、如图所示,进行中和反应实验:
(1)在A的实验中,滴入酚酞试液后,溶液由无色变为______色。
(2)写出C的溶液中溶质可能存在的几组情况(用化学式表示)_____________________________
(3)使10 ml氢氧化钠恰好中和,需滴加溶有0.01mol氯化氢的稀盐酸溶液,
①0.01mol氯化氢分子个数为____________________________个;
②与含有0.01mol氯化氢的稀盐酸完全中和需要的氢氧化钠的物质的量为多少_____________?(列式计算)
39、)铁制品表面常有锈,铁生锈是因为铁与空气中的________和________发生了化学反应。铁锈可用稀盐酸除去,发生反应的化学方程式是________________________________;铝制品表面几乎无锈,原因是________________________(用化学方程式表示)。
40、次氯酸钠(NaClO)是常用的饮用水消毒剂,它的消毒原理是溶于水后与水反应生成次氯酸(HClO),利用次氯酸的强氧化性消毒杀菌。如果保存不当,NaClO还会与空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸(Na2CO3)和次氯酸,致使消毒剂变质而失效。请阅读信息后回答:
(1)次氯酸具有的性质为_____;
(2)NaClO中氯元素的化合价是_____;
(3)写出NaClO与二氧化碳和水反应的化学方程式_____;
(4)在运输和贮存NaClO消毒剂时,通常的保存方法为_____。