许昌2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

2、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

3、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

4、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

5、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A．H2SO4   Na2O   C   CO

B．Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C．KOH   HNO3   O2   SO3

D．HCl   NaOH   O2   P2O5

6、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

7、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

8、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

9、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

10、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

11、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

12、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

13、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

14、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

15、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

16、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

17、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

18、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

19、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

20、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

21、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

22、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

24、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

25、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

26、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

27、根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

(1)P点表示在t1℃时，两物质的溶解度关系为b___c(填“＞”、“＜”或“=”);

(2)将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液溶质质量分数的大小关系为____；

(3)t2℃时，40g b加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数为____;

(4)将t2℃时150gb的饱和溶液稀释成20%的溶液，需要加水____g。

28、如图所示将一只新鲜鸡蛋放入盛水的烧杯中，鸡蛋沉入水底，回答下列问题:

(1)鸡蛋壳的主要成分的化学式是 ____________。

(2)若向烧杯中逐渐加入食盐粉末并不断搅拌，直至溶液饱和，观察 到鸡蛋会浮起来，请你解释原因 ______________________。

(3)若向烧杯中加入稀盐酸，鸡蛋表面可能会出现的现象是________， 反应的化学方程式为 _________。

29、双休日，天气晴朗，小明爸妈决定带他去郊游、野炊，在野炊的过程中，小明学到了许多和化学有关的生活常识，请你一起帮他总结：

(1)野炊前，妈妈事先将餐具用品准备好。以下餐具是无机非金属材料制成的是（填字母）___________。

A．木筷

B．瓷碗

C．塑料盘

(2)野炊结束后，可以用水浇灭柴火，其主要灭火原理是___________。

(3)小明在野炊中不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是（填字母）___________。

A．肥皂水

B．食醋

C．食盐水

(4)小明用空瓶装了一瓶山泉水带回实验室，与同学们分享。检验山泉水是硬水还是软水，可选择的物质是___________。

30、如图是氯元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四种粒子的结构，请根据图示回答。

（1）氯元素的相对原子质量是_________;

（2）D是某原子的原子结构示意图，其中X=________;

（3）A、B、C、D四种粒子中，具有相对稳定结构的是__________

31、生产、生活中处处有化学，化学与我们的生活息息相关。

（1）家庭餐桌上的餐具有竹木筷子、不锈钢勺子、塑料水杯，其中由金属材料制成的是_____。

（2）小苏打可以用来治疗胃酸过多，其原理用化学方程式表示为_____。

（3）洗洁精去除油污的原理是_____。

（4）包饺了的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食盐等，其中富含糖类的是_____。

32、我们的家乡美丽的万州是一个旅游城市，有着较为丰富的旅游资源。

(1)从环境保护角度看，下列做法不可取的是____

①将垃圾分类回收 ②注意个人卫生，尽量使用一次性木筷和餐盒 ③禁止使用塑料袋，防止白色污染 ④少开私家车，多乘坐公交车或骑自行车上下班 ⑤不使用含磷洗衣粉⑥加高工厂烟囱，以减少二氧化硫对环境的污染

(2)下列万州的特色食品中，含维生素较多的是____

①万州烤鱼   ② 冉师傅牛肉干   ③玫瑰香橙   ④老盐坊棚棚面

(3)万州拥有丰富的天然气资源，天然气属于____(填“纯净物”或“混合物”)，与天然气并称三大化石燃料的还有煤和_______。

33、碳酸氢铵（）是一种常见的化肥，它含有植物生长所必需的氮元素。请回答：

（1）不同作物缺少不同的营养元素，会表现出不同的症状，下列哪一种症状是植物缺乏氮元素造成的？______（填字母）。

A．大白菜矮小瘦弱，叶色发黄

B．向日葵秆细茎弱，易倒伏

C．油菜只开花不结果

D．玉米苗长得特别矮小，叶暗绿色，叶片出现紫红色

（2）碳酸氢铵（）的相对分子质量为______。

（3）碳酸氢铵（）中各元素的质量比N∶H∶C∶O=______。

（4）分析下列顺序，你认为化学式应填入的位置是______（填序号）。

①②③④

34、明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法：

(1)如图1是钾原子和硫原子的结构示意图,请回答:

①x的数值是___________________________。

②钾原子在化学反应中易________________电子(填“得到”或“失去”)。

③钾元素和硫元素形成的化合物硫化钾的化学式是________________。

(2)图2是硫酸铜溶液与锌粒反应前后溶液中主要离子变化示意图。锌与硫酸铜溶液发生反应过程中变化的微观粒子是________________，该反应的化学方程式为________________。

35、根据图中信息回答下列问题

(1)写出物质的化学式：_________。

(2)写出物质中阴离子符号：_________。

(3)标出物质中钙元素的化合价：_________。

(4)列举出物质的一种用途：_________。

36、某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图．经过一周观察：

试管A 和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀．

①比较B和C，说明铁钉生锈与 有关

②A中蒸馏水要事先煮沸，并在其上方加入植物油，其目的是 ．

37、请结合下列实验室制取气体的常见装置回答相关问题。

(1)仪器a的名称是___________。

(2)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是___________；若用E装置收集氧气，验满时应将带火星的木条放在___________处。(填①或②)

(3)若用B装置制取CO2气体，长颈漏斗下端管口必须伸入液面下的原因是___________；若用D装置干燥CO2气体，D装置中应盛放___________。

(4)B、C装置均可用来制取气体，C装置的优点是___________；实验室更多使用B装置制取气体的原因是___________。(答一点即可)

38、下列有关实验操作正确的是

A. A   B. B   C. C   D. D

39、人类的生产、生活离不开金属。

（1）铁制品在喷漆前需除锈，可用来除铁锈的物质是_____。

（2）为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了1、Ⅱ两种方案。

能验证三种金属活动性顺序的一种方案是_____写出发生反应的化学方程式_____。

40、Fe、H2O、S、O2、KMnO4五种物质，按要求写出反应的化学方程式。

(1) 两个化合反应：  _________________ 、 _________________________

(2) 两个分解反应： _________________________、_______________________