新星2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三物理

1、用如图所示的滑轮组提升重物时(忽略绳重及摩擦)，下列做法能提高滑轮组机械效率的有

A．增加物体被提升的高度

B．增大动滑轮的重力

C．改变绳子的绕法，减少承担重物的绳子的段数

D．增加物体的重力

2、小明设计了一种照明电路图，其设计要求是：S1、S2分别为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态．图所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电要求的是

A．

B．

C．

D．

3、北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线，该线路连接北京城区与门头沟区，全长10.2km，计划2017年全线通车．列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，大大减小了运行中的阻力，最高运行时速可达100km/h，图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图，图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为（　　）

A．异名磁极相互吸引

B．同名磁极相互吸引

C．异名磁极相互排斥

D．同名磁极相互排斥

4、一块厚度、密度均匀的长方形水泥板平放在水平地面上，现分别用竖直向上的力F甲和F乙作用在不同的位置（如图甲、乙所示），将其一端缓缓抬离地面，则下列说法正确的是

A．F甲＞F乙，因为甲图中的动力臂长

B．F甲＜F乙，因为乙图中的阻力臂长

C．F甲＞F乙，因为乙图中时阻力臂短

D．F甲＝F乙，因为两图中动力臂都是阻力臂的2倍

5、如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部所用时间相同，所需拉力分别为F1和F2 ， 所做的功的功率分别为P1和P2 ． 则

A．F1＜F2 ， P1＜P2

B．F1＞F2 ， P1＞P2

C．F1＞F2 ， P1=P2

D．F1＜F2 ， P1=P2

6、智能手机耗电达到一定时，会提示用户采用省电模式，在这种模式下，可延长电池的供电时间，原因是（　　）

A．降低了电池的输出电压

B．减小了电池的输出功率

C．减小了电子线路的电阻

D．增大了电池的输出电流

7、如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。（　　）

A．(1)(3)

B．(2)(4)

C．(2)(3)

D．(1)(4)

8、如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡。若将两边的钩码同时向外移动1格，那么杠杆（     ）

A．右边向下倾斜

B．左边向下倾斜

C．仍保持水平位置平衡

D．无法确定杠杆是否平衡

9、关于如图所示的电和磁知识描述错误的是（　　）

A．甲图说明同种电荷相互排斥

B．乙图说明电流周围存在磁场

C．丙图是电动机工作原理示意图

D．丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座

10、下列现象中，利用做功使物体内能增加的是：（ ）

A．木工用锯锯木条时，锯条发烫

B．烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来

C．铁块放在炉火中烧红了

D．冬天，人们在太阳光下取暖

11、同一物体先用动滑轮（如图甲）匀速提升，后沿倾角为30°的斜面（如图乙）匀速提升，两次提升高度均为h，两次拉力大小均为F，则这两次提升物体的机械效率比较（　　）

A．两者的机械效率一样高

B．动滑轮的机械效率高

C．斜面的机械效率高

D．无法比较

12、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（　　）

A．三个用电器产生的热量一样多

B．电风扇产生的热量最多

C．电视机产生的热量最多

D．电烙铁产生的热量最多

13、如图所示，无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球（       ）

A．不带电

B．带正电

C．带负电

D．带电情况无法判断

14、某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程为“0～3V”，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是

A．灯泡的最小功率是

B．该电路的最大功率是

C．电路中电流变化的范围是

D．滑动变阻器阻值变化的范围是

15、带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行，下列电路设计符合要求的（　　）

A．

B．

C．

D．

16、下列物体中，在通常情况下属于绝缘体的一组是（       ）

A．人体、大地、铜钥匙

B．橡皮、煤油、塑料袋

C．铅笔、盐水、玻璃杯

D．瓷瓶、酒精、钢板尺

17、对于图中所示的实验描述，下列说法中正确的是（　　）

A．甲：水蒸气将软木塞冲开，其能量转化方式与内燃机做功冲程相同

B．乙：悬挂重物不能把两铅块分开，说明分子间只存在引力

C．丙：抽掉玻璃板气体会变色，说明只有二氧化氮分子在运动

D．丁：压缩管内气体时管壁升温，说明管内气体内能减少

18、下列关于功率、机械效率说法中，正确的是（　　）

A．机械效率越高，机械做功一定越快

B．做功越多的机械，机械效率越高

C．做功越快的机械，功率越大

D．功率越大的机械，做功一定越多

19、下图为起重机的钢丝绳吊着6×105N的重物匀速上升的图象，能正确反映钢丝绳的拉力所做的功与时间关系的是（　　）

A．

B．

C．

D．

20、小明观察到教室内的一个开关可以同时控制两盏灯，他画出了如图所示的四种连接方式，其中连接正确且符合安全用电原则的是

A．

B．

C．

D．

21、5月31日是“世界无烟日”，吸烟有害健康已成为同学们的共识，会议室里贴了如图的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（ ）

A．分子在不停地运动

B．分子间有引力

C．分子间有斥力

D．物质是由分子组成的

22、下列现象中，能说明分子在不停运动的是（       ）

A．水花四溅

B．柳絮纷飞

C．尘土飞扬

D．香气扑鼻

23、如图所示的四种现象中，不符合安全用电原则的是

A．洗衣机的金属外壳安装接地线

B．使用绝缘层破损的电线

C．不能用湿抹布擦拭正在工作的台灯

D．用绝缘棒挑开通电的裸导线

24、一辆平板车的一个轮子陷入泥里，小红和小明来帮忙，小明采用帮助拉车的方法；小红采用推车轮的上部边缘的方法．若两人用力相同，方向合理，那么实际效果

A．小红的好

B．小明的好

C．一样

D．无法确定

25、通电导体的在磁场中的受力方向与_____方向和_____方向有关，有规律地改变线圈中电流方向，使直流电动机不停转动的装置叫做_____．

26、在图中，O为支点，物体均重12牛，要使图（甲）中杠杆平衡，在A点最小应加_________牛的力，方向_________；要使图（乙）中杠杆平衡，在B点最小应加_________牛的力，方向_________。

27、通过甲、乙两个电阻的电流随其两端电压的关系如图所示。把这两只电阻并联起来接在电压为5V电源两端，则电路的总功率是_________W。

28、如图所示是小明制作的“浮沉子”。为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该______（旋紧/拧开/旋紧拧开都可以），小瓶瓶口应该______（开口/封闭/开口封闭都可以）；为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应______（松开/捏紧）手指。

29、在研究光的反射定律实验中，平面镜应与光屏____放置（选填“垂直”“平行”）；用可折转的光屏是为了探究____，当光屏半边向后折转时，反射光线的位置将____（“改变”或“不改变”）。

30、将质量为3kg的木块放在盛有水的容器中，木块漂浮时有的体积露出水面，则木块的密度为_______g/cm3，木块的体积为_______cm3．此时木块下表面所受到的压力是

____________N。（g取10N/kg）

31、某科技小组研究图所示水平掷出的物体落地点远近与什么因素有关。小组同学猜想水平掷出的物体落地点远近可能受下列因素影响：

甲.抛出点的竖直高度h；        乙.水平掷出的速度v；        丙.小球的质量m。

于是设计了实验记录表一，并将一些有关的实验条件及数据记录在表一中：

表一

①根据表一中的信息，你认为可以探究的相关因素是_____，

A.甲    B.乙    C.丙    D.甲和乙    E.甲和丙    F.乙和丙    G.甲、乙、丙    H.与甲、乙、丙无关的其它因素

请说明你选择该选项的依据：_____。

②小组同学随后进行了实验，并把实验结果记录在表二中。

表二

②根据表二中的信息，你认为可以探究的相关因素是_____，

A.甲    B.乙    C.丙    D.甲和乙    E.甲和丙    F.乙和丙    G.甲、乙、丙    H.与甲、乙、丙无关的其它因素

请说明你选择该选项的依据：_____。

32、小刚同学在实验室用天平测一个石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和游码在标尺上位置如图甲所示，则该石块的质量是_______g；图乙中电流表的示数是_______A。

33、家庭电路中的触电事故都是人体直接或间接与________线连通造成的；给手机充电时，是电能主要转化为________能；微信是时下流行的手机语音聊天软件，语音信息由一定频率的电磁波传递，它在真空中的传播速度为________m/s，手机上通常有一个 LED 灯，LED 灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管，二极管是由________ 材料制成的（选填“绝缘体”、“半导体”或“超导体”）．

34、如图所示，水平桌面放有甲、乙两个完全相同的容器，容器中装有质量相等的不同液体。现将A、B两个小球用细线连着放入甲容器中后，状态如图甲所示，剪断绳后放在乙容器中，A漂浮、B沉底，如图乙所示（不计细绳质量和体积），两容器液面恰好相平。则甲容器中液体密度ρ甲与乙容器中液体密度ρ乙的关系：ρ甲______ρ乙。A、B两球在甲容器中受到总浮力F甲与A、B两球在乙容器中受到总浮力F乙的关系：F甲______F乙。（均选填“大于”“小于”或“等于”）

35、如图所示是青蛙从跳起到落地的过程(忽略空气阻力)，下列说法正确的是（   ）

A. 在空中飞行的青蛙受到了重力和向前的力

B. 在空中飞行的青蛙没有受到力，运动状态没有改变

C. 青蛙能在空中继续飞行一段距离，因为受到惯性

D. 落地后青蛙受到了重力和地面对它的支持力

36、探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关？

【猜想与假设】猜想一：可能与篮球的材质有关；猜想二：可能与篮球的充气情况有关；

【制定计划与设计实验】在探究猜想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球，设计了以下实验方案．方案一：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后的高度；方案二：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下落，观察比较它们反弹后的高度；方案三：其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度，观察比较它们所需自由下落的高度；

【评估与交流】（1）按照方案一探究，其不足之处是____________________________；

（2）按照方案二探究，篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越_____；像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研究方法称之为______。

（3）按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越______。

【拓展应用】类比于机械效率，我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机械能的__来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则反弹性能就越______。

37、下表为小英同学在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题．

（1）该物质的熔点是_________℃；

（2）该物质是__________；（选填：“晶体”或“非晶体”）

（3）加热1min时，该物质处于_________态；（选填：“固”或“液”）

（4）数据表明开始2min升温快，最后2min升温慢，这是因为该物质处于液态时的______比处于固态时大（选填字母序号）．

A．质量       B．密度       C．比热容       D．体积

38、通过学习，同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？

（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，出现如图a的情况，调节的方法是：_________

A.将右边支管中高出液体倒出          B.取下软管重新安装

（2）小明再作图（b）所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是：_____________________________.

（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示. 他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水.小明的结论是不可靠的，简要说明理由：_____________________________________．

39、某小组同学用如图甲的装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜的焦距为15cm，他们 进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图乙（用带箭头的线段表示物或像，A'、B'分别表示蜡烛在A、B处像的位置）

（1）从图乙中可以看出，蜡烛在A、B位置时光屏上得到的都是倒立、_________的实像。生活中利用这个成像特点制成了________________（写出一个即可）。

（2）和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜15 cm～30 cm之间时，像均成在透镜另一侧距透镜30 cm以外处。但是，当它们把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距_______________________。

（3）为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法：

做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，这表明像距变______了，由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强，此透镜焦距________15 cm（选填“大于”“小于”或“等于”）。

做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，由此实验联系实际，远视眼的晶状体焦距较________（选填“大”或“小”），将近处物体的像成在视网膜________方（选填“前”或“后”），故需配戴________透镜矫正。

40、小红和小芳想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大，两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度.

（1）上述实验中铜丝和镍铬合金丝采用的电路连接方式是串联，这样连接的目的是控制通过金属丝的_________和通电时间相同.

（2）实验中，小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高很快，这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越_________，产生的热量越多.

（3）小红提议利用该装置改装成“比较食用油和煤油的吸热能力”的实验.若烧瓶B的器材不变，她们除了把烧瓶A的煤油换成食用油外，还需更换烧瓶A中的金属丝.此外，为了能在通电一段时间后，通过两温度计示数的变化量来比较食用油和煤油的吸热能力，他们设计的实验必须满足的条件还有烧瓶A、B中食用油和煤油的_____________相同，烧瓶A、B中金属丝的电阻___________（填“相同”或“不相同”）.

41、小泽同学准备测量电阻的阻值（其阻值约为300Ω），老师提供的器材有：两节干电池（电压约为3V但不大于3V且保持不变）、一个电流表、一个电压表、一个滑动变阻器（“100Ω2A”）、一个开关、若干导线。

（1）小泽同学设计的实验电路如图所示，并要用此电路测量待测电阻的阻值，你认为这个方法是否可行？简述你的观点。

（2）如果你认为上述方法可行，请你：①画出电路图：②写出主要实验步骤；③推导出的表达式（用已知量和测得量表示）。

如果你认为上述方法不可行，请你利用题中已有的器材设计出一种可行的实验方案（电路不能重组）。要求：①画出电路图；②写出主要实验步骤；③推导出的表达式（用已知量和测得量表示）。

42、如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。

(1)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_____的关系（物体 A、B 质量不变）

(2)该实验物体动能的大小是通过_____来反映的

(3)实验表明，同一物体 A 从斜面高处滚下，高度越大，物体 B 被撞得越远，可得结论_____。

43、在探究“冰和石蜡的熔化特点”活动中，小明按图甲所示组装好实验装置，在A试管中放入一些冰块，B试管中放入一些石蜡后进行了实验，现请你帮助小明完成下列实验中的一些内容。

（1）实验中应选用_____________(选填“较大的”或“较小的”)冰块。

（2）如甲实验装置中存在一些问题，请你指出其中一处：_________________________

（3）下表是小明记录冰熔化过程中的数据，请根据表数据在图乙中作出温度随时间变化曲线_______

（4）根据探究过程可知：冰的熔化过程持续了____________min；实验进行到1.3min时，A试管中的物质处于_______________状态.

（5）从上面探究过程可知：冰是一种___________，其熔化时的特点是________________.

44、在探究“凸透镜成像的规律”实验中：

（1）如图甲所示，凸透镜的焦距为_________cm；

（2）把蜡烛放在距该凸透镜16cm处时，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得清晰的像，生活中的_____________与这种成像原理相同；

（3）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像。记录的数据如表，第4次的像距为_______cm；

（4）实验完成之后，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间如图乙所示，像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏__________ 凸透镜（选填“靠近”或“远离”）。

45、2019年10月21日第七届世界军运会公路自行车比赛结束，中国队选手赵茜沙以2小时2分53秒的成绩夺冠，赛程全长约 78km。图中是比赛所用的某品牌公路自行车，自行车的质量为15kg，其中所用铝合金的质量为12kg，其余部分为橡胶，橡胶的体积是铝合金体积的（铝合金的密度为3.0×103kg/m3）。求：

(1)若骑行时间以3小时计算，赵茜沙骑行的平均速度约为多少 km/h？

(2)公路自行车中铝合金部分的体积是多少m3？

(3)所用橡胶的密度是多少kg/m3？

46、如下图所示的电路中，R1=20Ω，开关闭合后，电流表示数为0.3A，示数为0.5A。求：

（1）电源电压是多少？

（2）电阻R2的阻值是多大？

（3）电阻R1在5min内产生多少热量？

47、如图所示，电源电压为6V恒定不变．灯泡上标有“6V 4W”的字样．当S2闭合，Sl、S3断开时，灯泡的实际功率为0.25W．求：

（l）电阻R两端的电压；

（2）电阻R的阻值．

（3）当Sl、S3闭合时，S2断开，通电2min，电流通过电阻R做的功．

48、如图所示，O点为杠杆的支点，请画出力F的力臂，并用字母L表示。

( )

49、根据小磁针静止时的指向在如图所示中标出通电螺线管的N、S极和电流方向。

50、如图所示，完成家庭电路的连接（要求：开关只控制螺口灯泡）。

( )