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1、原始大气的成分是（ ）
A．水蒸气、氨、甲烷等
B．水蒸气、氧气、甲烷等
C．氧气、氨、甲烷等
D．水蒸气、氢气、氧气
2、有些女性因为某种原因摘除了子宫，那么她将表现出的生理现象是（ ）
A．不能排卵，月经正常
B．正常排卵，月经失调
C．不能排卵，月经失调
D．正常排卵，没有月经
3、制作面包时加入酵母菌，烤出的面包松软多孔，这是因为酵母菌能分解面粉中的有机物产生（ ）
A．二氧化碳
B．酒精
C．水
D．氧气
4、大豆是我国北方重要的经济作物，如图表示大豆种子萌发过程。下列相关分析正确的是（ ）
A．种子萌发的Ⅰ阶段，细胞的呼吸作用非常微弱
B．种子萌发的早期，营养物质主要来自于结构①
C．萌发过程中②最先突破种皮
D．少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡
5、观察下图，图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的？（ ）
A．①
B．②
C．③
D．④
6、鸡蛋中可以发育成小鸡的结构叫做（ ）
A．胚盘
B．卵黄
C．卵白
D．胎盘
7、父母都是双眼皮，基因组成都是Aa，他们生了一个单眼皮的孩子，此孩子的基因组成是
( )
A．Aa
B．aa
C．AA 或aa.
D．AA
8、红树林是热带、亚热带海湾泥滩上特有的常绿灌木和小乔木群落，它的种子在母树上的果实内萌发后，随果实一起从树上掉下插入泥滩，很快就能长成新植株，这种繁殖方式属于
A．组织培养
B．扦插
C．嫁接
D．有性生殖
9、下列选项中属于动物组织的是( )
A．保护组织
B．结缔组织
C．营养组织
D．输导组织
10、如图为人体内某结构的血流情况模拟图，B代表某器官或结构，A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（ ）
A．若B为肺，则C中流着静脉血
B．若B为小肠，则C中的营养物质和氧气含量增加
C．若A为肺静脉，C为主动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜
D．若A、C都流着动脉血，则B代表的一定是肾小球
11、医生在给人体抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起，该血管是( )
A．动脉
B．静脉
C．毛细血管
D．毛细淋巴管
12、下列几对性状中属于相对性状的是（ ）
A．狐的短尾和猫的长尾
B．菊的黄花和白花
C．花生仁的椭圆形与紫红色
D．狗的黑毛与卷毛
13、红细胞能运输氧气，与其所含血红蛋白的特性有关，血红蛋白的特点是（ ）
A．在氧含量高的地方容易与氧分离，在氧含量低的地方容易与氧结合
B．在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离
C．在氧含量高的地方容易被破坏
D．在氧含量低的地方容易发生分离
14、下列食品中哪些不是利用微生物发酵技术制造的是（ ）
A．米酒、酱油
B．腐乳、泡菜
C．酸奶、馒头
D．果汁、干果
15、下列动物的特征对防止水分丢失没有作用的是
A．蛇的体表有鳞
B．鳄鱼的体表有坚硬的甲
C．昆虫的体表有外骨骼
D．狮子的体表有毛
16、人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（ ）
A．婴儿期
B．幼儿期
C．童年期
D．青春期
17、如图表示生态系统部分成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。有关叙述错误的是（ ）
A．甲表示生产者，主要是绿色植物
B．乙表示消费者，包括人和各种动物
C．丙是分解者，多为腐生的细菌、真菌
D．甲、乙、丙三类生物成分能组成个完整的生态系统
18、昆虫、两栖类、鸟类在生殖发育方面既有明显区别，也有共同特点。如图是关于其区别与相同点的汇总，①②③处所代表的内容依次是（ ）
A．变态发育、卵生、体外受精
B．变态发育、卵生、体内受精
C．卵生、体内受精、变态发育
D．变态发育、体内受精、卵生
19、下列生物体现出的生殖方式与试管婴儿这种生殖方式相同的是（ ）
A．组织培养蝴蝶兰
B．月季的扦插
C．植物异花传粉
D．克隆羊多莉
20、“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”下列关于这段话的分析，不正确的是（ ）
A．“我”指的是精子
B．“我的搭档”是指受精卵
C．“狭窄的管道”指的是母体的输卵管
D．“宽敞的房子”指的是母体的子宫
21、“龙生龙，凤生凤”这句话说明生物具有_________现象。“一母生九子，连母十个样”这句话说明生物的__________在自然界普遍存在。
22、人的有酒窝由显性基因A控制，无酒窝由隐性基因a控制。那么，一个无酒窝的人的基因组成是______。
23、某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行了一次观察活动，然后进行小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：（“[]“内填字母）
（1）小组讨论中，同学们都认为，很多果树是利用图A所示的方式繁育优良品种的，这种方式称为______，属于______生殖。
（2）图B所示植物是用______进行繁殖的。
（3）图C所示动物产的卵可贮存丰富的营养物质供胚胎发育所需，而且该动物的卵最外层有______保护，能减少水分的丢失，有利于它在陆地上繁殖后代。
（4）从发育方式上看，图[______]所示动物在发育过程中，由受精卵发育成的蝌蚪，用______呼吸，慢慢地，呼吸器官发生改变，形成了能与空气进行气体交换的______，并用______辅助呼吸，发育为能上陆地生活的成蛙。
24、把一种生物的某一个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的____中，使之表现出转入基因所控制的____，这样的生物称为转基因生物。
25、生物的进化历程可以概括为由______________________、由简单到复杂、由低等到高等、关于生物进化的原因，人们普遍接受的是达尔文的_______________________学说。
26、关于生物进化的原因，人们普遍接受的是达尔文的学说。在研究生物进化的过程中，_______________是非常重要的证据。
27、根据世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种_____________ 、____________和________ 方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。选择健康的生活方式，应该从________和_______时期开始。
28、“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明了生物界普遍存在________的现象。
29、生物的遗传和变异是通过 和 而实现的。
30、请将下列做法与相应的传染病预防措施对应：
A.饮用水消毒________ B.教室开窗通风________ C.将传染病患者隔离________D.接种疫苗________ E.积极进行体育锻炼________
a.切断传播途径 b.控制传染源 c.保护易感人群
31、将下列发酵产品与其相应的微生物用线连起来
32、患过麻疹的人只获得对麻疹的免疫力，是特异性免疫。
33、请根据以下概念图和实验装置图，分析回答有关光合作用和呼吸作用问题
（1）在概念图的光合作用和呼吸作用表达式中，_________（填字母）是氧气。
（2）在实验装置图中，用来证明植物进行光合作用释放氧气的是图_________（填序号），用来证明植物进行呼吸作用消耗氧气的是图_________（填序号），此实验装置在证明相关结论时不严谨，请写出你的改进方法_____________________________________________。
（3）生物进行呼吸作用的重要生理意义是为细胞生命活动提供所需的[g]______________，呼吸作用的场所主要在活细胞的____________中进行。
（4）c是将[ ] _____________转变为储存在有机物中的化学能的“能量转换器”。
34、观察下面甲、乙两图并回答问题。
（1）甲图中的
对应的是乙图中的[①]染色体，它主要由[②]_____和[③]_____组成。上的英文字母A表示的是具有遗传效应的_____片段。
（2）①主要存在于动植物细胞的_____中。图甲所示精子、卵细胞和受精卵的基因组成分别是_____。
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