琼中2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二生物

1、下列现象属于动物的学习行为的是（　　）

①雄鸡报晓     ②鹦鹉学舌     ③蜘蛛结网     ④蜜蜂采蜜

⑤老马识途     ⑥孔雀开屏     ⑦狗钻火圈     ⑧蚯蚓走迷宫

A．①③④⑥

B．①②⑤⑦

C．②⑤⑦⑧

D．②④⑥⑧

2、下列生殖方式中，不利于保持亲本性状的是(   )

A．用甘薯的块根繁殖幼苗

B．用落地生根的叶子繁殖植株

C．用小麦种子繁殖幼苗

D．用草莓的茎繁殖草莓

3、学校里种植了品种繁多的月季花，某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花，应该采用的技术是

A．人工授粉

B．扦插

C．嫁接

D．组织培养

4、决定豌豆种子圆滑的是显性基因，用D表示，决定豌豆种子皱缩的是隐性基因，用 d 表示，皱缩种子的豌豆的基因组成示意图如下示，正确的是（   ）

A．

B．

C．

D．

5、下图是公园中紫藤的标识牌，下列相关叙述正确的是（　　）

A．紫藤的学名由科名和属名组成

B．豆科的植物都属于紫藤属

C．属是最基本的分类单位

D．紫藤种子外面有果皮包被

6、制作面包时加入酵母菌，烤出的面包松软多孔，这是因为酵母菌能分解面粉中的有机物产生（ ）

A．二氧化碳

B．酒精

C．水

D．氧气

7、呼吸作用在植物体的哪个部位进行？（　　）

A．根、茎

B．叶、种子

C．花、果实

D．任何生活的部分

8、下列有关DNA的叙述中，正确的是            （       ）

①DNA就是染色体；

②一个DNA分子中含一条染色体；

③DNA与蛋白质构成染色体；

④DNA分子呈双螺旋结构；

⑤DNA是主要的遗传物质。

A．①②⑤

B．③④⑤

C．②③⑤

D．①④⑤

9、下列哪一组是相对性状？（  ）

①单眼皮和双眼皮        ②有耳垂和无耳垂            ③能卷舌和不能卷舌

④卷发与黑发               ⑤双眼皮与色盲               ⑥头发左旋与惯用右手

A．①②④

B．①②③

C．①②⑤

D．①③④

10、美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国大豆产业，这是利用了生物多样性的（　　）

A．种类多样性

B．遗传多样性

C．生态系统多样性

D．物种多样性

11、下列人体细胞中，基因不是成对存在的是（     ）

A．肌细胞

B．神经细胞

C．精子

D．受精卵

12、下列关于动物生殖和发育方式的描述中，错误的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

13、在人类的起源与发展过程中，进化的先后顺序应该是（　　）

①使用工具  ②直立行走  ③制造工具  ④使用火烧烤食物  ⑤产生语言

A．①②③④⑤

B．②①③④⑤

C．②③①⑤④

D．③②①④⑤

14、嫁接是用来栽培农作物和园林植物的常用方法。嫁接的关键是：(        )

A．接穗要保持湿润

B．嫁接的时间要选好

C．接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起

D．要选择好接穗和砧木

15、下列关于性状遗传的有关叙述，不正确的是   （       ）

A．显性性状是由显性基因控制的

B．具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代所表现出的性状，叫做显性性状

C．隐性性状是不能表现出来的，所以它不能遗传

D．隐性性状是由两个隐性基因所控制的

16、有些女性因为某种原因摘除了子宫，那么她将表现出的生理现象是（     ）

A．不能排卵，月经正常

B．正常排卵，月经失调

C．不能排卵，月经失调

D．正常排卵，没有月经

17、如图为某农田生态系统的部分食物网示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该食物网包含3条食物链

B．该食物网中的生产者是农作物

C．该食物网中能量损失最多的食物链是：农作物→麻雀

D．从长远角度分析，剿灭麻雀有利于提高农作物产量

18、下列不属于遗传现象的是

A．“一娘生九子，九子都像娘”

B．“种瓜得瓜，种豆得豆”

C．母亲是大学生，儿子也是大学生

D．“老鼠生来会打洞”

19、如图表示生态系统部分成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。有关叙述错误的是（       ）

A．甲表示生产者，主要是绿色植物

B．乙表示消费者，包括人和各种动物

C．丙是分解者，多为腐生的细菌、真菌

D．甲、乙、丙三类生物成分能组成个完整的生态系统

20、研究表明，吸食摇头丸、K粉和冰毒等毒品，均可导致精神分裂症，这说明毒品会严重损害人体的（　　）

A．神经系统

B．内分泌系统

C．循环系统

D．呼吸系统

21、生活中难免会出现一些意外，当外伤出血时，发现血液鲜红，流速较快，此时应立即包扎伤口的______心端，再送医院作进一步治疗．

22、性状的遗传实质上是亲代通过_____把基因传递给子代。

23、小佳的妈妈买了一束花放在花瓶中，花瓶中的盛放的是纯净水，但一般几天后花就会枯萎，小佳认为如果花瓶中加入的是矿泉水，花会保存更长时间，请完善她的实验方案，并预测可能的结果：

实验目的：探究纯净水和矿泉水对插花保存时间的影响

实验步骤：

①在花店中购买开花状况基本相同的花20支；

②取大小相同的花瓶10个，分为A、B两组，每组5个；

③向A组每个花瓶加入500ml纯净水，向B组每个花瓶加入_____ml矿泉水；

④在每个花瓶中插放2支花，并将花瓶放在家里_____（填“相同”或“不同”）的位置；

⑤每天观察花的枯萎情况并做记录，最后计算出A、B两组的花开始枯萎时的平均天数．实验结果及结论：

（1）若花开始枯萎时的天数是A组____（填“大于”、“小于”或“等于”）B组，则矿泉水更利于用来插花；

（2）若花开始枯萎时的天数是A组____（填“大于”、“小于”或“等于”）B组，则纯净水更利于用来插花；

（3）若花开始枯萎时的天数是A组与B组相同，则矿泉水和纯净水对插花保存时间影响差不多。

24、植物无性繁殖的方式________（5种）。

25、利用________生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术叫做植物的组织培养，具有________、受季节影响小，易得到“脱毒苗”．

26、按照生物学家进行生物分类的方法，我们已经知道，狗属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目、犬科、犬属、犬种，同理，狼属于________纲、________目。

27、根据植物生殖的有关知识，要想让同一橘子树上结出不同口味的橘子，最好应该采用________的方法。

28、小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：

⑴提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

⑵做出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。

⑶实验步骤：①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）。

②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放 。这样做的目的是设置 。

③在铁盘两侧的中央各放入   相同的鼠妇，这样设计是为了 。

④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量，共统计10次。

⑷实验结果： 。

⑸实验结论： 。

29、人的性别是由性染色体决定的，若性染色体是______则为男性，若性染色体是______则为女性。人的体细胞中的染色体有______条，则产生的生殖细胞有染色体______条。

30、1753年，瑞典生物分类学家____________创立了双名法，从而避免了生物命名的混乱。

31、把下列血液成分与其功能连接起来。

32、无性生殖可以使植物的后代保持亲本的优良性状。（_____）

33、依据心脏的结构模式图回答下列问题：

（1）心脏四个腔中容纳动脉血的结构是_____和_____．（填名称）

（2）与左心室相连通的血管是____（填标号），里面流动的是鲜红的动脉血．

（3）小明患了肠炎，上肢静脉注射的药物需要____次经过心脏，才能到达患病部位．

（4）当人体发生煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过图中______ （填血管名称）进入心脏．

34、某校生物实践活动小组的同学们在对运河生态系统调查后，根据所学生物学知识绘制了如图生态系统结构示意图。请据图回答下列问题：

（1）生态系统都是由______和______环境组成的。

（2）图中的生产者可通过______作用制造有机物，为生态系统中的各种生物的生活提供______和______。

（3）图中的乙能够分解动植物的尸体使生态系统中的有机物变为______返回无机环境中，供绿色植物再利用。组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环称为______。

（4）生态系统中不同生物之间通过食物关系而形成的链条式联系，称为______。由许多条这种链条式联系彼此交错形成的网状联系称为______。

（5）荷花是重要的观赏植物，是生态系统成分中的____________，其种子外有果皮包被，属于________植物。

（6）蝗虫和天牛幼虫可以取食荷花叶片，青蛙捕食蝗虫，青蛙被蛇吃，鹰又吃蛇。据此写出该生态系统中的一条食物链：______________。天牛幼虫与蝗虫之间的关系为____________。

（7）蝗虫的一生经历了受精卵、幼虫和成虫期，这种发育过程属于________(填“完全”或“不完全”)变态发育。

（8）该生态系统中能量的源头是______，该生态系统中，箭头的方向表明生态系统中的能量流动一般是_____________的。