东方2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二生物

1、下列腺体中，属于内分泌腺的一组是

A．甲状腺、性腺

B．垂体、肠腺

C．唾液腺、肝脏

D．肾上腺、胃腺

2、调查校园的植物种类时，做法错误的是（       ）

A．需要明确调查目的和调查对象

B．需要制定合理的调查方案

C．调查过程只记录自己喜欢的生物

D．要对调查结果进行整理和分析

3、某些动物入冬藏伏土中，不饮不食，称为“蛰”； 天气转暖，渐有春雷，惊醒蛰伏的动物，称为“惊”。 关于这种现象的说法正确的是（　　）

A．这是一种防御行为

B．这是动物对环境的一种适应

C．这是一种学习行为

D．动物蛰伏时不消耗任何能量

4、显微镜的视野中出现了一个污点，若转动目镜和移动玻片标本，污点都不动，那么该污点可能在（  ）

A．目镜上

B．玻片标本上

C．物镜上

D．反光镜上

5、在晴天环境下，研究人员对栽种绿色植物的密闭玻璃温室进行二氧化碳含量的测算。如图所示为一天二十四小时的测定统计。以下分析不正确的是

A．从0时到6时，只进行呼吸作用

B．6时，光合作用强度与呼吸作用的强度相当

C．18时，植物体内有机物累积得最多

D．植物一天24小时都在进行呼吸作用

6、下表为探究有关黄粉虫幼虫的实验方案。该实验研究目的应为（　　）

A．探究黄粉虫幼虫数量对其分布的影响

B．探究光照对黄粉虫幼虫分布的影响

C．探究温度对黄粉虫幼虫分布的影响

D．探究湿度对黄粉虫幼虫分布的影响

7、营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等富含蛋白质的食品。这是因为蛋白质是（　　）

A．细胞的重要组成成分

B．主要的供能物质

C．主要的贮能物质

D．能分解其他养分

8、下列有关人体构成正确的是（       ）

A．组织→器官→系统→人体

B．细胞→器官→组织→人体

C．细胞→组织→系统→人体

D．细胞→组织→器官→系统→人体

9、下列关于神经元结构模式图的叙述正确的是（  ）

A．图中①是神经元的细胞体

B．图中②③④是突起，他们共同组成神经纤维

C．图中④结构若是传出神经的部分，则可感受外界刺激

D．该神经元接受刺激后只能产生兴奋

10、下列关于绿色植物的说法正确的是（　　）

A．藻类埋藏在地下，经过漫长的年代形成了煤炭

B．水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物

C．藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是都不产生种子

D．蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有输导组织

11、下列植物中可以作为监测环境污染指示植物的是（　　）

A．马铃薯

B．小麦

C．贯众

D．葫芦藓

12、现代类人猿和人类的共同祖先是（       ）

A．大猩猩

B．森林古猿

C．猕猴

D．黑猩猩

13、美国科学家将大鼠生长激素基因注射到小老鼠的受精卵中，培育出来超级鼠，所利用的生物技术（　　）

A．克隆技术

B．发酵技术

C．杂交技术

D．转基因技术

14、冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室（       ）

A．氧气浓度太低

B．二氧化碳浓度太低

C．空气的湿度太低

D．空气的温度太低

15、被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是（　　）

A．种子感染了病毒，失去了萌发能力

B．萌发时外界条件不适宜

C．种子的胚被虫蛀坏，失去了生命力

D．种皮被破坏，失去了保护作用

16、小明同学测量不同植被环境下的空气湿度，记录数据如下表，下列叙述不正确的是

A．表中数据表明，中午时的裸地空气湿度最小

B．测量灌木丛的空气湿度时，干湿计应放在地上

C．表中数据表明，草坪也有提高空气湿度的作用

D．表中数据表明，早、中、晚不同时间段，早晨的空气湿度最大

17、如图所示，护士在帮小李抽血前，先用橡皮软带绑住他的手臂上端，此时，橡皮软带与手掌之间的部分静脉会因此浮现而利于抽血，使得血液回心脏的（　　）而受阻

A．左心房

B．左心室

C．右心室

D．右心房

18、下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是

A．动植物体共同的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”

B．植物导管、人的血液都属于组织

C．植物的叶、花、种子和人体的心脏、肺都属于器官

D．动植物的各种组织都是由细胞分化形成的

19、蕨类植物的植株一般苔藓植物高大的主要原因是（ ）

A．蕨类植物依靠孢子繁殖

B．根茎叶中都有输导组织

C．大多生活在潮湿环境中

D．对有害气体反应不敏感

20、以下属于人体基本组织的是（　　）

A．保护组织

B．输导组织

C．结缔组织

D．营养组织

21、下图是尿的形成过程示意图，请据图回答下列问题。

（1）图中[①]是__________，[②]是___________。

（2）液体[③]是________，液体[④]是 ________。

（3）图中的_________具有重吸收作用，它能将全部的___________吸收回血液。

22、我们体内的哪种消化液不含消化酶_____。

23、列举你知道的一种不可再生资源________。

24、在营养物质中，口腔就开始消化的是___ _，胃内开始消化的是_ ___，在小肠内才开始消化的是___________。

25、如果人做血常规检查时白细胞数目增多，说明人体内有_____。

26、肺泡内的气体交换是：血液中的 _____进入肺泡；肺泡内的 _____进入血液。

27、人的心脏结构中心壁最厚的是_____。

28、人体的呼吸系统由_____和_____两部分组成，其中_____是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。

29、填空。

蛔虫生活的营养物质来源于________ 。

30、在新冠肺炎全球大流行中， 我国在抗疫中的优 秀表现， 堪称教科书级别。作为学生， 我们要做好戴口罩， 勤洗手，少聚集等防疫措施， 这属于通过___  来控制传染病的流行。有朝－日 ，  新冠疫苗研制成功后 ， 人体接种疫苗可刺激免疫系统产生一类特殊蛋白质______ 抵御病毒。

31、请找出人体呼吸系统的各器官（A--D）与其功能（E--H）之间的对应关系，并将答案填在答题纸相应部位的横线上。

(1)咽   ①气体和食物共同的通道

(2)鼻   ②人体呼吸系统的主要器官

(3)肺   ③呼吸系统的起始部位

(4)喉   ④人体发声的器官

(1)—   ；(2)—   ；(3)—   ；(4)—   。

32、反射必须要有完整的反射弧。（______）

33、某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：

请回答下列问题：

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入______，与1号试管起对照作用．

（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用______两支试管进行对照实验．

（3）实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是_________。

（4）实验过程中是，把3支试管放到37℃温水的原因是______。

（5）通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行_______消化，又能进行______消化。

34、取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析得到如下数据。请分析这些数据，回答问题。

①你认为尿主要排出的物质是_____、无机盐和_______。

②血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁有________作用。

③在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有，这说明肾小管有________作用。

④如果某人患肾小球炎，尿液中可能出现的物质是_______。