1、《新时代·面对面》中说:“中国共产党在每个发展时期,都会根据当时的历史条件准确判断社会主要矛盾,作为制定路线方针政策的根本依据。”现阶段我国社会的主要矛盾是
A.资本主义和社会主义的矛盾
B.人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产力之间的矛盾
C.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
D.经济建设和民主法治建设不相协调之间的矛盾
2、2017年两会期间,《民法总则(草案)》提请十二届人大五次会议审议,标志着中国民主法治进程更进一步。从依法治国和民主政治的角度 看,20世纪50年代中国社会最重大的事件是
A.《中华人民共和国宪法》的颁布
B.三大改造的实行
C.实行土地改革
D.一五计划的实施
3、既是我国城市经济体制改革的重点,也是一场攻坚战的是
A.建立现代企业制度 B.发展乡镇企业
C.建立经济特区 D.国有企业改革
4、下图是八年级(3)班的一个小组在研究性学习中演练的一个课本剧《母亲与游子》,据台词内容信息分析判断,他们研究学习的课题最恰当的是
A. 香港与台湾的交往
B. 澳门与台湾的交往
C. 海峡两岸的交往
D. 祖国统一的历史大潮
5、下列关于建设中国特色社会主义知识搭配不正确的是( )
A. 总依据:社会主义初级阶段这一基本国情 B. 中心工作:经济建设
C. 总目标:全面坚持小康社会和社会主义现代化 D. “四个全面”战略之一:全面建成小康社会
6、下图是“一五”计划期间,我国实施的156个重点项目的比例分布图。它表明当时我国
A.优先发展农业
B.优先发展重工业
C.优先发展交通运输业
D.各行各业均衡发展
7、以培育“东方魔稻”而著称,并在2001年获得国家最高科学技术奖的是( )
A.邓稼先 B.袁隆平 C.钱三强 D.杨利伟
8、下面是某同学整理的学习笔记,据此你认为他正在学习的是“一国两制”的( )
在祖国统一的前提下,国家主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 |
A.背景
B.内涵
C.结果
D.影响
9、党的十一届六中全会的主要历史地位在于( )
A.开始了改革开放的伟大进程 B.确立了新时期党的基本路线的思想
C.拨乱反正,平反冤假错案 D.全面总结客观评价了建国以来重大历史问题
10、小龙同学对某一知识进行梳理,其中有“文成公主和亲”、“宣政院”、“金瓶掣签”、“和平解放”等关键字。他梳理的主题是
A. 北京的变迁 B. 台湾与大陆 C. 西藏的发展 D. 新疆与内地
11、学习历史,需要分清楚哪些是历史史实,哪些是历史结论。下列表述属于历史结论的是( )
A.新中国成立后,新解放区还没有进行土地改革
B.1950年政府颁布《中华人民共和国土地改革法》
C.1952年底全国大陆基本上顺利完成了土地改革
D.土地改革巩固了人民政权,解放了农村生产力
12、20世纪80年代以前,自行车、缝纫机、手表、收音机等传统的“四大件”是城乡的最高追求;80年代以后,彩电、洗衣机、录音机等新的“四大件”成为新的消费热点;如今,家用电脑、汽车、住房等成为新的消费热点。这些现象说明
A.我国的高新科技水平达到了世界先进水平
B.改革开放新时期的人民生活水平不断提高
C.人们的消费水平达到世界发达国家水平
D.消费观念的转变促进了经济发展
13、长篇小说《爱,被春寒碾碎》,着重描写了上海“文革”时期的一系列重大事件,如“一月风暴”“夺市委市政府权”等较为全面地反映了“文革”的进程。中国要避免“文革”这样的悲剧重演,关键是要
A. 彻底批判封建思想
B. 防止教条主义和个人崇拜
C. 坚决反对资产阶级自由化思潮
D. 完善社会主义民主与法制
14、十一届三中全会指出:要多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式、活动方式和思维方式,下列属于这一范围的“改变”包括
①在农村发展乡镇企业 ②实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度
③多种所有制经济共同发展 ④对国有企业实行政企分开、扩大经营自主权
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
15、下面是近代列强发动侵华战争的年代尺,其中沙俄制占中国东北100多万平方千米领土的阶段是
A.①
B.②
C.③
D.④
16、“1980年,中央决定在广东、福建两省兴办4个经济特区,实行特殊的经济政策和经济管理体制,允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动,并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。”据此可知经济特区是
A. 实行特殊的政治管理制度 B. 实行特殊的经济政策
C. 不利于增加我国国民经济收入 D. 特区事务我国政府不能完全依照我国法律处理
17、朝鲜战争是在一个错误的时间、错误的地点,同错误的对手打了一场错误的战争。其中“错误的对手”指的是( )
A.中国人民志愿军
B.朝鲜军
C.中朝军民
D.朝鲜军民
18、“焦裕禄精神”被习近平概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”焦裕禄的事迹是( )
A.努力钻研技术,发明“万能工具胎”
B.用自己身体搅拌水泥,制服井喷
C.“甘当螺丝钉”全心全意为人民服务
D.在兰考治理“三害”,忘我工作
19、以下为中央直属企业中国建材集团营业收入和利润总额的概况。该企业这一时期快速发展的主要原因是
时间 | 营业收入(亿元) | 利润总额(亿元) |
1988年 | 31 | 约0.3 |
1992年 | 640 | 11.7 |
2000年 | 1240 | 35 |
A.国有企业改革深入开展
B.非公有制经济地位提高
C.社会经济秩序日趋稳定
D.法制建设取得重大成就
20、下列关于手工业改造的说法,正确的是
A. 1956年,手工业的社会主义改造基本完成
B. 1955年,90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社
C. 手工业的社会主义改造推动了农业合作化运动
D. 国家通过没收全部资产建立手工业合作社
21、西藏和平解放:意义:祖国____获得统一,各族人民实现了大团结。
22、中国人民解放军调整组建五大军种,即陆军、海军、空军、____________、战略支援部队。
23、中国共产党第十九次全国代表大会意义:是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是 _________理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现_____________而奋斗的行动指南。
24、_______年,在北京召开中共八大。大会分析了当时国内的主要矛盾,指出党和人民的主要任务。中国开始全面的大规模的社会主义建设。
25、读《与我国建立外交关系的国家示意图》将相应代码填入答题卡图中。
A.1972年
B.1955年
26、_______ 年台湾当局被迫调整“________”政策,海峡两岸同胞近 ________ 年的隔绝状态终于被打破。两岸关系发生了历史性的变化。
27、中共十六大将“________”重要思想写入党章;中共________大确立了科学发展观的历史地位。
28、1992年,中国共产党第十四次全国代表大会明确提出要建立______________市场经济体制;2014年10月,中共十八届四中全会指出,全面推进______________的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
29、根据提示写出相应的历史人物。
(1)他是近代中国民主革命的先行者,被中国人尊称为“国父”。他是________
(2)九一八事变后,他受共产党派遣到东北组织游击队,开展抗日游击战争。他是________
(3)《义勇军进行曲》的作者是________
30、载人航天成就举例:_______________________________________________青蒿素发明者___________杂交水稻发明者___________
31、照片、地图、示意图是了解历史的好途径。看下面四幅图片回答问题:
(1)图一反映了什么历史事件?站在中间拿着文稿正讲话的是谁?
(2)图二,1950年中国人民志愿军跨过鸭绿江的目的是什么?司令员是谁?
(3)看图三找出一五计划期间,我们辽宁省取得的成就。
(4)看图四举出我国在这一时期取得的“两弹一星”科技成就。
32、新中国成立后,中国共产党不断探索建设社会主义的道路,在这一探索的过程中,中共八大和十一届三中全会是两次具有重要意义的会议:请回答:
(1)这两次会议分别是在什么样的背景下召开的?
(2)从八大到十一届三中全会20多年间,中国共产党在探索社会主义建设道路上经历了怎样的曲折过程?从这一曲折过程中你可以得出哪些认识?
(3)为什么说十一届三中全会是中国历史的转折点?
33、学校要求每班办一期以建国以来不同时期的英雄人物为主题的板报,因为太多,不知道怎么选,你帮他选择一下。(至少三个标注时期)
34、在习近平总书记的领导下,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,是我国人民共同的理想。此时此刻,就让我们沿着中国共产党成长的足迹,重温那一幕幕惊心动魄的历史瞬间……
阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:大会通过了党的纲领,纲領确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。大会确定党的中心任务是领导工人运动。
材料二:红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
材料三:首都30万军民齐集天安门广场,一面鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起。乐队奏起《义勇军进行曲》, 54门礼炮齐鸣28响。毛泽东宣读了中央人民政府公告,宣布,本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。
( 1 )材料一中的“大会”指的是哪次会议?
( 2 )材料二描述的是哪一历史事件?这一事件中召开的重要会议是什么?
( 3 )材料三描述的是哪一历史场景?这一令人激动的场景发生的时间?