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随时随地学习
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1、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是
A．表扬是鼓励，批评是鞭策
B．表扬是肯定，批评是歧视
C．表扬是爱护，批评是放弃
D．表扬是喜爱，批评是讨厌
2、荣荣进入青春期后，一听到妈妈“唠叨”，她总爱“顶牛”，事后又觉得后悔。针对荣荣的情况，你给他的合理建议是
①及时调适，否则会影响亲子关系
②换位思考，与父母良好沟通
③这是青春期的正常现象，顺其自然
④尊重父母意愿，什么都不与父母说
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
3、“自强不息，厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说，自强( )
①能让青春的步伐永不停息 ②可以让我们更加自信
③能保证事业一定成功 ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
4、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏，其不乏激励人心的句子：“因为你们，这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪!”作为后浪的我们（ ）
①要尽情享乐青春的美好，不要留下遗憾
②对问题要有独到的见解，发展独立思维
③对事情要有自己的思考，培养批判精神
④要战胜自己、超越自己，做最好的自己
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
5、一位哲人说过，人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指（ ）
A．一味追求独特，不人云亦云
B．有自己独到的见解，不接纳他人的意见
C．以自我为中心，坚持自己的观点
D．对问题见解独到，对未知的事情充满好奇
6、守护生命，不仅要爱护身体，而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有（ ）
①学习优秀的中国传统文化
②参观黄金实景博览苑
③感受“京剧”、“评书”等艺术
④全盘吸收外来文化
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
7、无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的（ ）
A．集体愿景
B．精神支柱
C．伟大理想
D．个人追求
8、下列对青春的理解，正确的是（ ）
A．青春只有欢乐，没有烦恼
B．青春只有烦恼，没有欢乐
C．青春是短暂的，要珍惜青春年华
D．青春是美好的，要尽情挥霍时光
9、男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（ ）
①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②欣赏自己的优势，塑造自我形象
③认识各自的优势，相互取长补短 ④认识性别的特征，不受性别刻板印象影响
A．①②
B．②④
C．③④
D．①③
10、伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是
A．喜欢读经典名著
B．热衷于网上交友
C．喜欢穿奇装异服
D．痴迷追娱乐明星
11、我们有自己的节奏，不同的集体有不同的节奏，当自己的节秦与集体节奏不一致时，应该（ ）
A．坚持自己的节奏
B．置集体节奏于不顾
C．调整自己的节奏
D．打乱集体的节奏
12、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明（ ）
①网络交往突破了时空限制
②网络交往扩大了我们交往的领域和对象
③网络交往有利无弊
④网络交往与实际社会交往没有区别
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
13、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业，现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们（ ）
A．男生女生拥有各自的性别优势
B．男女生的性别特征是与生俱来的
C．应平和地接受青春期的生理变化
D．不要过于受性别刻板印象的影响
14、“你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们( )
A．奉献使人快乐，使人充实，使人高尚
B．要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
C．成功需要自信
D．要增强好奇心，培养广泛而有益的兴趣
15、“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝敬父母最重要的是（ ）
A．敬重和爱戴父母
B．有好吃的先给父母吃
C．多帮助父母做家务
D．在经济上多支援父母
16、青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们（ ）
A．要珍惜青春年华，努力充实自己
B．走过青春期，我们都会成为有才华的人
C．要尽情享受青春，因为青春短暂
D．不是每个人都能拥有青春
17、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们
①孝敬父母主要是物质上要赡养父母
②孝敬父母是子女应尽的道德义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④孝敬父母是子女应尽的法定义务
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
18、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色（ ）
①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象
③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质
A．①③④
B．①②③
C．②③④
D．①②③④
19、“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金钱，和幸福的璎珞，编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在（ ）
①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑
③渴望自由④渴望飞翔
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
20、青春期的少年成长的不仅仅是身体，还有思想和精神方面的成长，在思想和精神方面中学生应特别注重（ ）
①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
21、在情感体验中，我们并不总是________地接受外部环境的影响，也可以用自己的________和________来影响环境
22、基础知识填空
①每次考试前小强都很紧张，他总是在进入考场前先听一会儿音乐,缓解自己紧张的情绪,这种调节
情绪的方法是____________。
②2019年10月26日，十三届全国人大常委会第十四次会议通过了《中华人民共和国密码法》,这体现出的法律的特征是:_______________________。
③_______________是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
④我国为保护未成年人制定了两部专门法律:_________和_________
⑤“学贵有疑”,在学习中,我们需要_________的精神和勇气。
23、情景填空
（1）上课期间本来是同桌小丽说话，老师却批评了小刚。小刚心里很不高兴，于是他下课后约同学到操场上打篮球，放松心情，小刚采用的调节情绪的方法是______________。
（2）小丽认为女生反应不如男生快，越到高年级，成绩越不如男生。小丽这样认为是受到_____________的影响，这种影响在某种程度上会影响我们自身潜能的发挥。
（3）山西省教育厅下文:中小学校不得利用节假日组织学生集体补课，这体现了对未成年人的__________保护。
（4）课堂上，同学们在讨论怎样培养批判精神。强强说，培养批判精神就是要敢于对任何事情说“不”。
①强强的说法对吗？______________。
②请你纠正：________________________________________。
（5）小军把自己被两个八年级学生勒索钱物的事情告诉同桌后，同桌立即表示放学后要找几个人报复他们。
①同桌的做法不妥之处在于______________________________。
②小军应该：___________________________________________。
24、（1）党的十八届四中全会对新时期中国法治建设做出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图，提出了全面推进依法治国总目标___________，
（2）家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护。包括________家庭保护是未成年人保护的基础。
25、青春期男生女生在生理方面的差异会更加明显。下列对于性别特征认识正确的是（ ）
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的
②男生女生拥有各自的性别优势,我们要学会孤芳自赏
③对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同,更好塑造自我
④女生先天不及男生,但后天绝对比男生努力
A．①②
B．①③
C．③④
D．②④
26、（多彩的情绪）
七年级的兰兰喜欢看新闻头条，以下是她刷到的三则消息，让我们和兰兰一起来感受疫情中的人情冷暖。请将左侧兰兰刷到的新闻与其右侧所对应的情绪用线段连接起来。
27、自信能够激发人的潜能和活力，获得更多的实践机会与创造可能。（______）
28、请你判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。
（1）在与其他同学相处的过程中，吴彬总是对同学的观点、建议持否定态度，坚持自己并不正确的观点，他认为这是独立思考的表现。（ ）
理由：
（2）小龙认为，男生女生之间正常交往对彼此的健康成长有益。（ ）
理由：
29、进人青春期，男女生在生理、心理都发生了很大变化，相互之间的交往也变得敏感了。男女生之间的交往变成了热议的话题，两位同学分别发表了各自的看法，请你辨析。
30、只有道德规范我们的日常生活，法律只能惩治违法犯罪。因此，法律在我们生活中没有什么作用。
31、小美进入初中以后，在与同学们的相处中，性格变得开朗起来：在老师们的帮助下学习能力、学习成绩也有了很大提高：参加了学校田径队，在校运动会上，夺得了四百米冠军。他打算加强训练，代表学校参加市运动会，为集体争得更多的荣誉。
（1）小美的变化和成长过程说明了什么道理?
（2）小美怎样才会感受到集体的温暖？
32、阅读下列材料,并回答问题:
在小学低年级的时候,男孩子喜欢用废纸折叠的飞镖比试。每次比试,总是钱学森扔得最远,投得最准。原来他折叠的飞镖有棱有角,特别规整,所以投起来空气阻力很小;投掷时又会利用风向风力,难怪每回都数他投得最远最准呢!小小年纪的钱学森居然领悟了空气动力学的常识。长大后,钱学森果然成为了著名的力学和空气动力学家,乃至成为我国“两弹一星”元勋。
(1)钱学森从小开发潜能的事例给处于青春期的我们什么启示?
(2)我们拥有怎样的创造潜力?
33、勇于担责，团结奋进
材料一：9天9夜，武汉火神山医院建成移交；10天10夜，武汉雷神山医院拔地而起。疫情防控阻击战打响之后，位于中原腹地郑州的中建三局中原分公司110多人主动请缨，请战武汉火神山、雷神山医院建设，以党员干部为主的38人团队迅速集结，由党委书记、总经理殷广建带队，逆行而上奔赴武汉，奏响了豫鄂一家亲、郑州武汉同心战“疫”的进行曲。
材料二：面对新型冠状病毒肺炎疫情，从医疗队支援，到医疗、生活物资调拨，各地全力支援湖北，汇聚守望相助的力量。一场疫情防控的人民战“疫”在全国打响。习近平总书记亲自指挥，亲自部署。14亿中国人同时间赛跑、与病魔较量，信心百倍地打好这一场阻击战、总体战，打好这一场人民战争，我们一定会胜利的！
（1）集体的力量来源于哪里？
（2）怎样让和声更美？
（3）什么样的集体是美好集体？
34、 青春的我们富有激情，渴望梦想，追求真善美。
“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该怎样做到至善追求？
35、 习近平在《从政杂谈》中说：“高尚的气节是每一个领导者应有的品质。没有气节就没有脊梁骨。”这种气节，要从“行己有耻”做起，做好的根本工作。
（1）我们应如何理解“行己有耻”？
（2）我们该如何从“行己有耻”做起，做修身的根本工作？
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