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随时随地学习
随时随地学习
1、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是
A．表扬是鼓励，批评是鞭策
B．表扬是肯定，批评是歧视
C．表扬是爱护，批评是放弃
D．表扬是喜爱，批评是讨厌
2、荣荣进入青春期后，一听到妈妈“唠叨”，她总爱“顶牛”，事后又觉得后悔。针对荣荣的情况，你给他的合理建议是
①及时调适，否则会影响亲子关系
②换位思考，与父母良好沟通
③这是青春期的正常现象，顺其自然
④尊重父母意愿，什么都不与父母说
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
3、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明（ ）
①网络交往突破了时空限制
②网络交往扩大了我们交往的领域和对象
③网络交往有利无弊
④网络交往与实际社会交往没有区别
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
4、男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（ ）
①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②欣赏自己的优势，塑造自我形象
③认识各自的优势，相互取长补短 ④认识性别的特征，不受性别刻板印象影响
A．①②
B．②④
C．③④
D．①③
5、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色（ ）
①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象
③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质
A．①③④
B．①②③
C．②③④
D．①②③④
6、我们有自己的节奏，不同的集体有不同的节奏，当自己的节秦与集体节奏不一致时，应该（ ）
A．坚持自己的节奏
B．置集体节奏于不顾
C．调整自己的节奏
D．打乱集体的节奏
7、一位哲人说过，人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指（ ）
A．一味追求独特，不人云亦云
B．有自己独到的见解，不接纳他人的意见
C．以自我为中心，坚持自己的观点
D．对问题见解独到，对未知的事情充满好奇
8、青春期的少年成长的不仅仅是身体，还有思想和精神方面的成长，在思想和精神方面中学生应特别注重（ ）
①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
9、守护生命，不仅要爱护身体，而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有（ ）
①学习优秀的中国传统文化
②参观黄金实景博览苑
③感受“京剧”、“评书”等艺术
④全盘吸收外来文化
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10、“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金钱，和幸福的璎珞，编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在（ ）
①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑
③渴望自由④渴望飞翔
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
11、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏，其不乏激励人心的句子：“因为你们，这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪!”作为后浪的我们（ ）
①要尽情享乐青春的美好，不要留下遗憾
②对问题要有独到的见解，发展独立思维
③对事情要有自己的思考，培养批判精神
④要战胜自己、超越自己，做最好的自己
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
12、下列关于孝敬父母的认识正确的是（ ）
A．孝敬父母就要事事听从父母的安排
B．尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心
C．减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾
D．帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心
13、“自强不息，厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说，自强( )
①能让青春的步伐永不停息 ②可以让我们更加自信
③能保证事业一定成功 ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
14、习近平强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这表明（ ）
①学习能激发我们前进的动力
②只要努力学习，就会拥有一切
③学习需要自觉、主动的态度
④学习就是永远在学校进行学习
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
15、青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们（ ）
A．要珍惜青春年华，努力充实自己
B．走过青春期，我们都会成为有才华的人
C．要尽情享受青春，因为青春短暂
D．不是每个人都能拥有青春
16、“你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们( )
A．奉献使人快乐，使人充实，使人高尚
B．要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
C．成功需要自信
D．要增强好奇心，培养广泛而有益的兴趣
17、下列对青春的理解，正确的是（ ）
A．青春只有欢乐，没有烦恼
B．青春只有烦恼，没有欢乐
C．青春是短暂的，要珍惜青春年华
D．青春是美好的，要尽情挥霍时光
18、伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是
A．喜欢读经典名著
B．热衷于网上交友
C．喜欢穿奇装异服
D．痴迷追娱乐明星
19、一个学生，他肩负着学习的使命；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突，我们要( )
①分清主次轻重
②服从整体利益
③突出个人的需要
④调整自己的节奏
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
20、无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的（ ）
A．集体愿景
B．精神支柱
C．伟大理想
D．个人追求
21、基础知识填空
①法律是治理国家的____________,生活离不开法律的____________。
②不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己，是____________的重要内容。
③在情绪表露的过程中，有时为了从众或出于其他想法,会自觉或不自觉地带上表演痕迹，这体现的青春期情绪特点是____________。
④进入青春期，小雨对许多问题都有自己独到的见解。这启示我们，而对未知而又新奇的事物,我们需要学会____________。
⑤调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺是____________。
22、基础知识填空
①______________一般指人的发育过程，介于儿童期和成年期之间的过渡期
②我们可以通过_______________________等方式获得美好的情感
③_________________要求我们树立底线意识，触碰道德底线的、违反法律的事情坚决不做
④_________________是集体的精神动力之源
⑤进入考场后小明感到非常紧张，于是他做了深呼吸，这样感觉到肌肉放松了，这种调节情绪的方法是__________________
⑥______是治国理政的基本方式
⑦法律区别于道德等行为规范的最主要的特征是_____________________
23、学科基础知识：
（1）步入青春期，随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会_______。
（2）当人们说“她是假小子”或“他不像个男孩”是用_______来评价某个女孩或男孩。
（3）俗语说:“日省其身，有则改之，无则加勉。”这句话启示我们追求_______时要做到学会自我省察，反思自己。
（4）在社会生活中，_______是人最基本的精神需求。
（5）一下课就在班里追逐打闹、大声喧哗，影响其他同学学习，这种朋友圈叫_______。
（6）每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉，这就是_______精神的表现。
（7）法律是由_______保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要的特征。
（8）党的十九大把全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的_______之一。
（9）法律的产生是人类文明进步的重要表现，体现着人类对_______的不懈追求。
（10）羁押、服刑的未成年人没有完成义务教育的，应当对其进行义务教育，体现了对未成年人的_______。
24、填空题。
（1）“喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。”这句话中前后的“情”分别是指_____________和_____________。
（2）男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断_____________。
（3）在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的_____________。
（4）法律是一种特殊的行为规范，其区别于道德等行为规范的最主要特征是______________________。
（5）2014年，党的十八届四中全会提出了全面推进_____________的总目标。
25、网上交往具有虚拟、________、自主的特点。
26、连线。请将下列情感与对应的种类连起来。
27、安全感属于高级情感。（_____）
28、道德与法治讨论课上，同学们结合《节奏与旋律》这节课的知识和自身在不同集体中的角色，纷纷发表自己的看法。
29、价值判断
最近小亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说:“你是一个中学生，这样穿可不太好。”小亮不以为然的说:“你知道什么是好？好多学生都这么穿，这叫酷，这是思维独立的表现。”
（1）小亮的言行正确吗？为什么？
武汉市68岁老人因疫情去世后，其女婿李某接受不了现实，竟发泄到医生身上，将两名疲惫的值班医生打伤，致使医生身上多处软组织损伤、跟腱断裂，伤情严重。
（2）请对李某的行为进行评析。
30、（学习榜样·青春有格）
材料：港珠澳大桥建设过程中，建设团队面临着重大的技术难题：需要建造一个外海沉管隧道。国外的技术咨询费高达数亿。面对外国专家团队的轻视，总工程师林鸣说，“外国人可以做到的，我们中国人一样可以做到。”于是，他带领着团队自主研发核心技术并攻关！他和整个团队都坚信：我们一定行！通过林鸣和整个团队的不懈努力，最终震撼世界的港珠澳大桥呈现在世人面前！
（1）林鸣及整个团队身上有哪些优秀的品质值得我们青少年学习？
（2）有同学认为：“只要有了像林鸣这样的榜样力量，我们就能做到青春有格。”你怎么看待这个观点？
31、拓展与升华
材料 2020年初，全国人民在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，打响了新冠肺疫情防控阻击战。全国人民众志成城，同心战疫，涌现出许多感人事迹和英雄人物。
日前，以感谢、感恩、感动2020年的“歌颂英雄事迹，传承中华传统美德，弘扬民族精神”书信中国文化传播活动在京正式启动。
图片：启动“传递美好情感，抒写爱国情怀”主题活动
看了上述材料与图片，某校七年级某班的同学开展了一次“传递美好情感”的主题班会，现请你参与：
(1)请你为本次主题班会拟写一条宣传标语。
(2)情由心生，我们可以通过哪些途径来获得美好情感？
(3)怎样传递情感正能量？
32、最近，某校七年级（4）的同学们在积极整理班级的事迹材料，准备代表学校申报市级优秀班集体。以下是该班同学整理出的优秀事迹，请你运用所学知识，回答相关问题。
材料一 班级成立伊始，在班主任张老师的带领下，同学们就制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标和课堂纪律、遵守校纪、学习态度等规则。全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。从此，维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准。
材料二 小梁是留守儿童，他与爷爷奶奶共同生活，性格也比较内向，很少与同学交流，学习成绩也不尽人意。同学们得知他的情况后主动和他交朋友，在学习、生活等方面帮助他。从此，小梁变得开朗起来，学习成绩有了起色，在学校举办书法比赛中获得一等奖。
材料三：在全市“青春心向党·建功新时代”演讲比赛活动中，小林获得优异成绩并发出这样的感慨：“一加十十加百，百加千千加万，你加我我加你，大家心相连…没有完美的个人，却有完美的团队。这次比赛，让我领略了团队合作的无限魅力。
（1）根据材料一回答，七年级（4）班的同学是如何让和声更美的?
（2）以上三则材料中可以看出七年级（4）班具有哪些美好的特征?
（3）心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。向七年级（4）班的同学学习，我们应怎样为建设美好集体贡献力量?
33、 湖南中学生洋洋在餐馆就餐时不小心打碎碗碟后，留下75元钱和“道歉”字纸。店主被她的品质所打动，随后在网络空间发起“寻人启事”，希望找到她并将钱还给她。时隔半年，终于找到了她。网友们纷纷夸赞道：“你有教养的样子真美。”
（1）洋洋“有教养的样子真美”，美在何处？（请说出3个关键词）
（2）向洋洋学习，让自己达到“止于至善”的精神境界，你会落实哪些行动？
34、 萧伯纳的教训
著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的人是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是╳╳（小女孩的名字）。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训！”
（1）用自己的话概括萧伯纳的教训给我们什么启示？
（2）在你和你的周围还有哪些类似的行为？（请你举二个例子）
（3）在日常生活中，为避免类似行为的发生我们应怎样做？
35、 法律规范、数据剖析
2020年5月25日，最高人民法院院长周强在最高人民法院工作报告中指出，2019年，保持惩治腐败高压态势。审结贪污贿赂、渎职等案件2.5万件2.9万人，其中被告人原为中管干部的27人。
以上数据说明了什么？
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