1、下列交换加数的位置的变形中,正确的是
A.1-4+5-4=1-4+4-5
B.
C.1-2+3-4=2-1+4-3
D.4.5-1.7-2.5+1.8=4.5-2.5+1.8-1.7
2、下列计算正确的是( )
A.3a+2a=5a2
B.3a﹣a=3
C.2a3+3a2=5a2
D.﹣a2b+2a2b=a2b
3、已知一段导线的电阻R(Ω)与温度T(℃)的关系如下表,若导线的电阻R为4Ω,则导线的温度T为( )
温度T(℃) | 0 | 1 | 2 | 3 |
电阻R(Ω) | 2 | 2.08 | 2.16 | 2.24 |
A.25℃ B.30℃ C.40℃ D.50℃
4、若-7xay4与3x2yb是同类项,则a-b的值为 ( )
A. 2 B. –2 C. 4 D. -4
5、下列变形中:①将方程的系数化为1,得
;②将方程
移项,得
;③将方程
去括号,得
;④将方程
去分母,得
,其中正确的变形有( )
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
6、下列实数中是无理数的是( )
A.
B.
C.3.1
D.0
7、下列调查方法合适的是( )
A. 为了了解冰箱的使用寿命,采用普查的方式
B. 为了了解全国中学生的视力状况,采用普查的方式
C. 为了了解人们保护水资源的意识,采用抽样调查的方式
D. 对“神舟十一号载人飞船”零部件的检查,采用抽样调查的方式
8、若a,b互为倒数,c,d互为相反数,x的绝对值等于2,则(c+d)﹣ab +x2=( ).
A.2 B.3 C.-3 D.-5
9、已知整式的值为6,则
的值为( )
A.9 B.12 C.18 D.24
10、下列每对数中,相等的一对是( )
A. (﹣1)3和﹣13 B. ﹣(﹣1)2和12 C. (﹣1)4和﹣14 D. ﹣|﹣13|和﹣(﹣1)3
11、下列式子正确的是( )
A.
B.
C.
D.
12、下列说法中正确的是( )
A. 两直线被第三条直线所截得的同位角相等
B. 两直线被第三条直线所截得的同旁内角互补
C. 两平行线被第三条直线所截得的同位角的平分线互相垂直
D. 两平行线被第三条直线所截得的同旁内角的平分线互相垂直
13、把多项式按字母
升幂排列为________.
14、若,则b+a=______ .
15、若是一个完全平方式,则m=_____.
16、[x]表示不超过x的最大整数,则[3.7]+[﹣4.5]=______.
17、已知,则
的值为_______.
18、若方程mx+ny=6的两个解是,
,则m=_____,n=_____.
19、往返于甲、乙两地的火车,途中停靠五个站,则最多要准备______种车票.
20、单项式的系数是___________,次数是___________
21、如图,在长方形中挖去两个三角形.
(1)用含、
的式子表示图中阴影部分的面积;
(2)当,
时求图中阴影部分的面积.
22、如图,在平面直角坐标系网格中,三角形的顶点坐标分别是
,
,
.将三角形
平移,使顶点B平移到坐标原点O处,得到三角形
.
(1)的坐标是________,
的坐标是________;
(2)画出平移后的三角形;
(3)为三角形
中任意一点,则平移后对应点
的坐标为________;
(4)求的面积.
23、如图在平面直角坐标系中,有三个点A(-3,2)、B(-5,1)、C(-2,0),P(a,b)是线段AC上任意一点,若三角形ABC经平移后得到三角形A1B1C1,且点P的对应点为P1(a+6,b+2).
(1)画出三角形ABC和三角形A1B1C1;
(2)求三角形A1B1C1的面积.
24、在综合与实践课上,老师让同学们以“两条平行线,
和一块含
角的直角三角尺
(
,
)”为主题开展数学活动.
(1)如图1,三角尺的角的顶点
在
上.若
,则
的度数为 .
(2)如图2,小颖把三角尺的两个锐角的顶点,
分别放在
和
上,请你探索
与
之间的数量关系.
(3)如图3,小亮把三角尺的直角顶点放在
上,
角的顶点
在
上.若
,
,请直接写出
与
的数量关系(用含
,
的式子表示).
25、学习有理数的乘法后,老师给同学们一道这样的题目:计算,看谁算的又快又对.嘉嘉很快给出了他的解法:原式
.
淇淇经过思考后也给出了他的解法:原式.
(1)请补全淇淇的解题过程.
(2)请你再给出一种不同于嘉嘉、淇淇的解法.
26、计算:.