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随时随地学习
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1、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A．珍视每一次交往的经历
B．把出国留学当作自己的唯一目标
C．要与外国人的世界观保持一致
D．良好的教育都是在强迫下进行的
2、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（ ）
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A．①②③④
B．②③④
C．①②
D．①③④
3、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（ ）
A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率
B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制
C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
4、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们
A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界
D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界
5、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（ ）
①实施“互联网十”行动计划
②五年来，我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办
A．②③①④⑤
B．①④⑤②③
C．①②④⑤③
D．①③④⑤②
6、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（ ）
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
7、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（ ）
A．表明科技创新是发展的根本目的
B．必将引领中华民族走向光明未来
C．得益于走中国特色自主创新道路
D．说明我国科技水平已经领先世界
8、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
9、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应
A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
10、 2019年9月29日，习近平在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上指出:崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。
中学生小芳认为:英雄的伟大，在于其地位的高低，平凡的生命没有意义。请对此观点进行辨析。
11、一方面，国家为提倡素质教育，减轻学生的课业负担，印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，决定开展课外培训机构专项治理行动；另一方面，家长们害怕家长书在起跑线上，为了提高孩子的学习成绩，为孩子们报了各种课外补习班。针对参加校外补习班的现象，家长们与孩子们展开了激烈争论
A：学生任务是学习，校外补习提成绩。
B：学生发展要全面，减负举措需落地。
12、判断说理。
请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打正确，错误的在题后括号内打错误，并说明理由。
（1）古人云：“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”。我们人类更应该有孝心，有孝的行动.
理由：
（2）近年来，中外文化交流日益活跃，中国青少年乐于见识国外优秀文明成果，以陶瓷为代表的中国传统文化也吸引了众多的外国有人的目光。在于外国友人交往时，小泉总是保持开放包容的心态。
理由：
13、 探究背景：构建人类命运共同体理念的核心内涵是建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。为了进一步理解构建人类命运共同体理念的核心内函，某班学生开展了一次探究活动，请你参与。
探究一：中华优秀传统文化为构建人类命运共同体提供了深厚的理论滋养。如：
① | 以和为贵、协和万邦、万国咸宁 |
② | 计利当计天下利 |
（1）上述名句蕴涵着构建人类命运共同体哪一核心内涵？
探究二：人类生活在同一个地球村，各国利益相互依存、命运与共，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。2018 年 5 月 9 日，国家剛主席王岐山出席第三届中非地方政府合作论坛开幕式并致辞。他表示，中非历来患难与共、相互支持，中国愿以自身发展助力非发展
（2）结合上述材料探究：中国愿以自身发展助力非洲发展有何意义？
探究三：某班同学，有的来自农村，有的来自城市，其中还有几位少数民族同学，因风俗习惯、生活背景和待人接物等方面存在差异，导致同学们经常有矛盾，影响生活和学习。
（3）紧扣材料三，请你谈谈怎样构建一个和谐的班集体？
14、【弘扬民族精神 凝聚国家力量】
材料一：2016年是红军长征胜利80周年。习近平总书记在宁夏回族三观三军会师纪念馆时指出，我们要继承和弘扬伟大的长征精神，有了这样的精神，没有什么克服不了的困难。我们有信心有决心有恒心实现中华民族伟大复兴的中国梦。
材料二：2016年《感动中国》颁奖晚会在2017年2月8日播出。为强国之路保驾护航的探月工程总设计师功勋科学家孙家栋；扎根乡村36年的最美教师支月英；帮助困难病人的好医生梁益建；执法无私、勤勉为公的新疆焦裕禄阿布列林.阿布列孜等，他们用行动传递真善美，践行价值观。
（1）中国共产党在走过的95年历程中为我们留下了众多宝贵精神财富，除了长征精神，你还知道哪些精神财富？试举3例。这些精神的实质是什么？
（2）为什么要弘扬民族精神？
（3）材料二中感动中国人物践行了社会主义核心价值观的哪些内容？
15、九年级的小辉喜欢时政，密切关注着全国两会的热门议题。来自上海、武汉、重庆的人大代表和政协委员在共议三城如何当好长江经济带“核心城市”。以下是他节选的代表发言，请你阅读并回答问题。
（1）根据代表发言，你认为他们共同关注的是哪些问题？
（2）为了让长江经济带望得见青山、看得见绿水，我们青少年应该做出哪些努力？
16、近年来，郑州市“短命天桥’’“短命BRT站台”等市政设施频繁拆除重建现象严重。据统计，中国是世界上每年新建建筑量最大国，每年新建面积达20亿平方米，而建 筑平均寿命为25~30年。“短命建筑”中大部分为公共投资項目，许多建筑并非因质量问題而拆除在商业利益和GDP崇拜的背后，反映出中国城市缺乏成熟谨慎的城建规划和保护意识。“短命建筑”事关国家和谐、可持续发展，迫切需要采取强有力的措施，进行综合治理。必须重视规划，严格执行已批准的规划，防止朝令夕改；必须建立责任追究机制，惩戒违规行为。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
⑴违筑“短命”折射出哪些问题？
⑵避免“短命建筑”，打造绿色、舒适、宜居的建筑，你有哪些好的建议？
17、全国脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，2016年8月，习总书记强调，坚决打赢脱贫攻坚战，确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。某校初三同学以“共享发展奔小康”为主题，开展研究性学习，请你参与探究。
注：我国扶贫对象标准：农民人均纯收入1986年低于206元，2010年低于1274元，2011年至2015年低于2300元。
（1）图1图2反映了我国扶贫工作中的哪些信息？用一句话概括出图1和图2的联系
去年10月17日的第三个“扶贫日”，国务院发表《中国的减贫行动与人权进步》白皮书。
（2）中国减贫行动是由 国家性质决定的？打赢扶贫攻坚战有何重要意义？
小明表弟家在西部农村，属贫困户，去年在政府扶持下开了一家餐饮店……
（3）请你为小明表弟家如何尽快脱贫、使自家的餐饮店办得“红红火火”献计献策。
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