1、夏某在某网店看中一款羊毛衫,预付定金后在活动时间内支付了尾款。收货后,夏某经试穿感觉尺码不合身,便申请退货退款,但店家拒绝退还定金,夏某应该( )
A.自认倒霉
B.打击报复
C.不要声张
D.依法维权
2、如图提供了15周岁的李某因违法而受到法律惩处的相关信息。据此,可以推断李某的违法行为是( )
李某 | 违反的法律规范 | 承担的法律责任 | ||
违法行为(?) |
| 《民法典》 |
| 返还财产 |
A.谎报险情扰乱治安
B.伙同他人拦路抢劫
C.殴打他人致其死亡
D.捡到钱包拒绝归还
3、国庆前夕,很多同学想外出旅游,感受祖国的大好河山。老师要求同学们遵守不同旅游景区的规则。这是因为( )
A.规则有法律、道德、纪律等
B.社会规则保障社会秩序的实现
C.遵守规则是人们行为的底线
D.社会秩序明确社会规则的内容
4、习近平总书记多次强调劳动教育对于培育时代新人有着不可替代的作用。最新出台的《义务教育课程方案》将劳动教育作为义务教育阶段开设的国家课程。这一改革,反映了( )
A.劳动是幸福的源泉,能促进人的发展
B.每个人岗位不同,但从事的劳动相同
C.自强不息是当代中国精神的集中体现
D.参与劳动实践可以替代学习书本知识
5、2024年1月1日,《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。有关国家利益的说法,正确的是( )
A.面对困难和危险,人民利益要上升、集中到国家利益
B.不需要珍惜个人生命,主动为国牺牲才可以名垂青史
C.人民利益高于一切,人民利益是国家利益的集中体现
D.处理国家利益和个人利益关系时,坚持国家利益至上
6、下列关于国家利益说法错误的是( )
A.国家利益关系民族生存、国家兴亡
B.国家利益特指国家的政权利益和国家安全利益
C.国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域
D.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和
7、下列属于行政违法行为的是( )
①谎报险情 ②没有履行合同义务 ③破坏铁路封闭网 ④侵犯他人肖像权
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8、尊重是一个微笑,尊重是一声招呼,尊重是一声“对不起”,尊重是一句“谢谢你”,下列对尊重的理解正确的是( )
A.只有他人尊重我我才会尊重他人
B.尊重他人是内在修养的外在表现
C.我们只需要尊重社会地位高的人
D.尊重是维系人际关系的唯一条件
9、近日,一些“网红”打着助农旗号,通过摆拍虚假视频,打造“大凉山原生态”人设,带货销售假冒的大凉山特色农产品,谋取高额利益,涉案金额超千万元。目前,该案件已抓获犯罪嫌疑人54人,其中网红主播11人,他们将等待法律的严惩。对此事件,下列同学的解读不正确的是( )
A.甲:网络为经济发展注入新活力,但也有人乘机搞虚假销售,侵害他人利益
B.乙:公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会、集体的利益和其他公民的合法权益
C.丙:不诚信的人将难以在社会上立足,也一定会受到法律的制裁
D.丁:我们要明辨是非,依法自律,做一个自觉守法的人
10、爱国就要买国产汽车,如果买国外品牌汽车,就是不爱国。对此我们的正确看法是( )
A.我们要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感
B.爱国就是保家卫国,与手汽车消费毫无关系
C.选择国外品牌汽车与以爱国为由拉横幅围堵外资企业的性质一样
D.选择国产汽车是坚持国家利益至上,选择国外品牌汽车则是坚持个人利益至上
11、遵守社会规则,需要监督、提醒、奖惩等外在的约束,这是( )
A.自律
B.他律
C.自觉
D.律己
12、人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益。关于漫画《期盼》认识正确的是( )
A.国家利益反映着所有人的共同需求
B.国家利益得不到保障,不会损害人民利益
C.只有牺牲个人利益,国家利益才能得到实现
D.人民利益只有上升到国家利益,才能得到真正维护
13、八年级学生李某早恋,同班同学张某知道后及时向老师反映。李某对此怀恨在心,多次在同学QQ群中对张某进行辱骂、恐吓。下列分析正确的是( )
A.李某的早恋行为是违法的,更不应该在QQ群辱骂张某
B.因为早恋行为并不违法,所以李某不需要考虑老师和同学们的看法
C.李某在QQ群里多次辱骂他人,危害性极大,已经构成犯罪
D.中学生应该增强责任意识,对自己和他人负责,告别早恋
14、某校根据《义务教育课程方案》组织学生开展了“学农实践基地体验活动”,同学们通过种植小麦、豌豆了解食物由播种、成长到餐桌的全过程,收获颇多。下列属于本次活动收获的有( )
①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
②人世间的美好梦想,都是通过脑力劳动实现的
③在学农实践中了解到,小麦和豌豆都是自花传粉
④现在应该静下心来学习,劳动技能可以之后培养
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
15、博鳌亚洲论坛2023年年会志愿者用阳光、活力的面貌和专业、敬业的服务为本届盛会注入温暖与感动,向世界展现了中国青年一代的风采。这告诉我们( )
A.文明有礼体现民族的尊严和国家的形象
B.文明有礼是维系人际关系的决定因素
C.文明有礼需要时时处处谦和忍让不计较
D.做文明有礼的人只需在学校生活中学习和思考
16、我们都是社会的一员。每个人的身份确定是在( )
A.社会风俗中
B.社会关系中
C.人际关系中
D.家庭关系中
17、2023年7月4日,习近平在上海合作组织成员国元首理事会第二十三次会议上指出,我们践行共同、综合、合作、可持续的安全观,照顾各方合理安全关切,统筹应对各类传统安全和非传统安全挑战,共同守护地区和平和安宁。这表明我国( )
①统筹国土安全和国民安全②统筹自身安全和共同安全
③统筹外部安全和文化安全④统筹维护和塑造国家安全
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
18、有些应该做的事情不是我们自愿选择的。对于这些事情,我们( )
A.要根据回报的多少来确定付出代价的大小
B.应视为一种不可推卸的责任积极承担
C.要采取抱怨、懈怠等消极态度冷处理
D.可以改变自己在工作和生活中的位置
19、在公园,我们能看到这样的牌子:“芳草萋萋,踏之何忍?”在图书馆,我们能见到这样的提醒:“这里最需要你的安静!”在汽车站,我们能看到这样的横幅:“自觉排队,文明候车。”从中,我们可以感受到( )
①社会的正常运行需要秩序②维护社会秩序离不开规则
③规则明确社会秩序的内容④规则靠国家强制力保证实施
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
20、小德爸爸说:“作为医生,救死扶伤,治病救人是我的责任;作为子女,孝敬父母,赡养老人是我的责任;作为朋友,忠诚、互助、互谅是我的责任。”这启示我们( )
①生活中的我们都扮演着不同的角色
②社会上的每个人都能做到对自己负责
③每一种角色都意味着承担相应的责任
④我们只对工作、父母、朋友负责即可
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
21、“我志愿成为2021年‘读懂中国’国际会议志愿者,我承诺:尽己所能.不计报酬.服务他人.奉献社会,践行志愿精神,为“读懂中国”国际会议贡献青春力量”。铿锵有力的誓言,昭示着志愿者敢于奉献的决心;响亮的口号,彰显出志愿者昂扬向上的风采。
对此甲乙同学发表自己的观点,请你辨析,并说明理由。
22、学校开展“心连心”活动,号召同学们为地震灾区的学生捐款捐物。
你应该:
理由或法律依据:
23、辨析题。未成年人受法律的特殊保护,所以未成年人可以不受法律约束。
24、 互联网技术的迅猛发展,为人们的信息沟通交流提供了广阔的空间。但与此同时,许多无中生有、肆意恶搞的网络谣言亦频频出现。2011年以来,李某在网上捏造事实,无端诽谤多人,情节严重,造成恶劣社会影响; 李某还在网上编造、散布对国家机关产生不良影响的虚假信息,严重扰乱公共秩序。李某被警方依法刑事拘留。经公开审理,人民法院作出有罪判决;判其有期徒刑三年。
(1)根据材料,说说网络谣言有什么危害?(至少回答两点)
(2)你会辨别网络谣言吗?请你说出两个办法。
(3)让谣言止于智者,为此我们应该怎么做?
25、九年级学生刘小平(化名),平日不守纪律,经常旷课上网,也不接受父母与老师的教育,常常向一些低年级同学索要钱物,稍有不从,就大大出手,常常聚集社会青年在街头打架斗殴。因其行为违反《治安管理处罚条例》多次被警察带到派出所进行批评教育。辍学后仍不思悔改,竟发展到入室盗窃、拦路抢劫,导致某某街道晚上10点以后老百姓不敢上大街购物,害怕被抢劫。在一次持刀抢劫路人的过程中被公安机关当场抓获,人民法院依照相关法律规定,判处刘小平有期徒刑6年。
(1)刘小平的哪些行为属于犯罪行为?法院为什么认定这些行为是犯罪行为?
(2)这则法律案例给予了中学生哪些警示?
26、 夏某在小学和初中期间经常欺负小同学,勒索小同学少量财物,因此多次受到学校的批评和处分。高二时自行辍学,放弃学业。走上社会后,他不务正业,曾因打架斗殴、小偷小摸等行为被公安机关罚款、拘留多次。但他仍不思悔改,后又作案20多起,最终被人民法院以诈骗罪、抢劫罪、盗窃罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身。
(1)夏某历次所受惩处的行为性质一样吗?请结合材料,分析说明理由。
(2)夏某最终走上犯罪道路的过程说明什么道理?
(3)上述案例告诉了我们,未成年人要如何避免走上犯罪的道路呢?
27、不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。党的初心与我国的宪法原则相对应。
(1)我国宪法的基本原则是什么?
(2)我国宪法是如何保证国家权力属于人民的?
28、阅读材料,回答问题。
宪法第四十六条规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”根据宪法的规定,公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。
(1)教育对个人和国家民族具有什么意义?
(2)教育公平是社会公平的重要基础,促进教育公平是国家基本教育政策。党和国家高度重视家庭经济困难学生上学问题,从制度上保障学生不因贫困而失学。请列举近几年来国家对农村义务教育阶段贫困学生的好政策。
(3)国家从制度上保障和维护每个适龄儿童少年的受教育权,那么,作为正在履行受教育义务的学生,我们应该怎样做来回报国家和社会?