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邢台2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三数学

考试时间: 90分钟 满分: 125
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共10题,共 50分)
  • 1、如图所示的两个三角形全等,图中的字母表示三角形的边长,则的度数为(  

    A.82° B.78° C.68° D.62°

  • 2、关于特殊四边形对角线的性质,矩形具备而平行四边形不一定具备的是( )

    A.对角线互相平分

    B.对角线互相垂直

    C.对角线相等

    D.对角线平分一组对角

  • 3、如图,下列条件不能判定四边形是平行四边形的是(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 4、的乘积中不含的一次项,则的值为(        

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 5、x2−kxy+9y2是一个整式完全平方后的结果,则k值为(   )

    A. 3   B. 6   C. ±6   D. ±81

     

  • 6、下列各式,其中分式共有(   

    A.1个

    B.2个

    C.3个

    D.4个

  • 7、如图,在△ABC中,AB=ACBD平分∠ABC,若∠BDC=120°,则∠A的度数为( )

    A.110° B.60° C.80° D.100°

  • 8、若把分式的x和y都扩大3倍,那么分式的值(       

    A.扩大3倍

    B.扩大9倍

    C.扩大4倍

    D.不变

  • 9、在下列各图象中,y不是x的函数的是(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 10、如图,已知四边形ABCD中,E是CD边上的一个动点,F是AD边上的一个定点,G,H分别是EF,EB的中点,当点E在CD上从C向D逐渐移动时,下列结论成立的是(  )

    A.线段GH的长逐渐增大

    B.线段GH的长逐渐减少

    C.线段GH的长保持不变

    D.线段GH的长先增大后减小

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 11、已知关于x的分式方程1有增根,a值为_____

  • 12、如图,已知直线x轴于点B,交y轴于点A,点Cy轴负半轴上,,则直线BC的解析式为______

  • 13、等腰三角形的一个外角等于130°,则顶角是______________

     

  • 14、Rt△ABC中.a=3  b=4  则c=________

  • 15、使分式有意义的x的取值范围是_________.

  • 16、若分式的值为零,则x的值为______

  • 17、如图,在中,分别是的中点,上一点,连结 ,若,则的长为______

  • 18、已知,则______

  • 19、若正n边形的内角和是1980°,则n的值是________

  • 20、数学兴趣小组根据赵爽弦图启发设计了如图图形:其中四边形ABCD为菱形,△ADH、△CBF、△AEB、△CGD均为直角三角形.若AHDH=1,CG=2,则EF的长为____

三、解答题 (共5题,共 25分)
  • 21、问题情境:

    在数学课外小组活动中,老师要求大家对“菱形的剪拼”问题进行探究.

    如图1,将边长为4,度的菱形纸片ABCD沿着对角线BD剪开,得到.将绕着点D逆时针旋转.

    初步探究:

    (1)“爱心小组”将绕点D逆时针旋转,当时,的度数为________;

    再次探究:

    (2)“勤奋小组”将绕点D逆时针旋转至图2,连接AC,此时四边形是矩形,求的度数;

    深入探究:

    (3)“创新小组”将绕点D逆时针旋转至图3,此时点BD恰好在一条直线上,延长BA交于点E,试判断四边形ADCE的形状,并说明理由.

  • 22、已知一个矩形相邻的两边长分别是ab,且

    (1)求此矩形的周长;

    (2)若一个正方形的周长与上述矩形的周长相等,求此正方形的面积.

  • 23、如图,四边形ABCD正方形,点EFABCD的中点,DGCF于点G

    1)求AE//CF

    2)求AGE90°

    3)若正方形的边长为2则线CG   

     

  • 24、本题9把代数式通过配凑等手段得到完全平方式再运用完全平方式是非负性这一性质增加问题的条件这种解题方法叫做配方法配方法在代数式求值解方程最值问题等都有着广泛的应用

    例如:用配方法因式分解:a2+6a+8

    原式=a2+6a+9-1

    =a+32 –1

    =a+3-1)(a+3+1

    =a+2)(a+4

    M=a2-2ab+2b2-2b+2利用配方法求M的最小值

    a2-2ab+2b2-2b+2=a2-2ab+b2+b2-2b+1+1

    =a-b2+b-12 +1

    a-b20,(b-12 0

    当a=b=1时M有最小值1

    请根据上述材料解决下列问题:

    1在横线上添上一个常数项使之成为完全平方式:a 2+4a+       

    2用配方法因式分解 a2-24a+143

    3M=a2+2a +1M的最小值

    4已知a2+b2+c2-ab-3b-4c+7=0a+b+c的值

  • 25、如图三个顶点的坐标分别为

    (1)画出关于y轴对称的图形

    (2)在x轴上作出一点P,使的值最小(保留作图痕迹).

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得分 125
题数 25

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
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