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通化2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三数学

考试时间: 90分钟 满分: 125
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共10题,共 50分)
  • 1、下列长度的三条线段能组成三角形的是(  )

    A.459

    B.5511

    C.123

    D.5610

  • 2、如图,一直线与坐标轴的正半轴分别交于两点,是线段上任意一点(不包括端点),过点分别作两坐标轴的垂线与两坐标轴围成的长方形的周长为8,则该直线的函数表达式是(   

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 3、下列说法正确的是(   )

    A. 任何一个实数都可以用分数表示   B. 无理数化为小数形式后一定是无限小数

    C. 无理数与无理数的和是无理数   D. 有理数与无理数的积是无理数

     

  • 4、如图,在DEBC上两点,且,过点A,垂足是A,过点C,垂足是CCFAF于点F,连接EF.给出下列结论:①;②;③若,则;④.其中正确结论的字号是(       

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②④

  • 5、已知abc为互不相等的实数则方程(abx2+(cbx+ca=0必有一个根等于(  )

    A.1

    B.﹣1

    C.0

    D.2

  • 6、下列各式从左到右的变形是因式分解的是(  

    A. B.

    C. D.

  • 7、已知k1>0>k2,则函数y=k1x和y=的图象在同一平面直角坐标系中大致是( )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 8、某工厂生产一种零件,计划在20天内完成,若每天多生产4,15天完成且还多生 10,设原计划每天生产x,根据题意可列分式方程为(   )

    A.   B.   C.   D.

  • 9、等腰三角形有一个角是,则它的底角是(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 10、如果点的坐标是,那么点在( )

    A.第一象限

    B.第二象限

    C.第三象限

    D.第四象限

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 11、已知x<2,则

  • 12、x,y都是实数,且,则x+3y=_____

  • 13、中与是同类二次根式的有___个.已知,则yx___.若的整数部分为x,小数部分为y,则___

  • 14、如果一个多边形的内角和是其外角和的一半,那么这个多边形是   边形.

     

  • 15、立方后得﹣64的数是_____

  • 16、解方程组

    (1)   (2)

  • 17、如图,在平面直角坐标系中,点在函数的图像上,过点轴于点,点轴上,连接.若的面积为,则的值为________________

  • 18、如图,已知直线yaxb,则关于x的方程ax1b的解x_____

  • 19、在一只不透明的口袋中放入红球6个,黑球2个,黄球n个,这些球除颜色不同外,其它无任何差别.搅匀后随机从中摸出一个恰好是黄球的概率为,则放入口袋中的黄球总数n=__

  • 20、已知是直线上的三个点,则的大小关系是___________.(用“<”连接)

三、解答题 (共5题,共 25分)
  • 21、1)(x+y2﹣(2yx)(2y+x);

    2)(x+2÷

  • 22、如图,在树干的顶部A和地面BC两点处引两条绳子ABAC,已知树干AD的长为12m,BD的长为5m,DC的长为16m,ADBC,求绳子总长.

  • 23、发现:如图1,点为线段外一动点,且

       

    1)填空:当点位于 上时,线段的长取得最小值,且最小值为   (用含的式子表示)

    2)应用:如图2,点为线段外一动点,且,分别以为边,作等腰直角和等腰直角,连接

    ①请找出图中与相等的线段,并说明理由;

    ②直接写出长的最小值.

    3)拓展:如图3,在平面直角坐标系中,点的坐标为,点的坐标为,点为线段外一动点,且,请直接写出长的最小值及此时点的坐标.

  • 24、计算:

  • 25、【阅读理解】截长补短法,是初中数学几何题中一种辅助线的添加方法.截长就是在长边上截取一条线段与某一短边相等,补短是通过在一条短边上延长一条线段与另一短边相等,从而解决问题.

    (1)如图1,是等边三角形,点是边下方一点,,探索线段之间的数量关系.

    解题思路:延长到点,使,连接,根据,可证,易证得,得出是等边三角形,所以,从而探寻线段之间的数量关系.

    根据上述解题思路,请写出之间的数量关系是______,并写出证明过程;

    【拓展延伸】

    (2)如图2,在中,,若点是边下方一点,,探索线段之间的数量关系,并说明理由;

    【知识应用】

    (3)如图3,两块斜边长都为的三角板,把斜边重叠摆放在一起,则两块三角板的直角顶点之间的距离的平方为多少?

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得分 125
题数 25

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
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