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1、下列加点词语字音、字形有错误的一项是（ ）
A．溃（kuì）退 翘（qiáo）首 镌（juān）刻 络绎（yì）不绝
B．篡（cuàn）改 畸（jī）形 黝黑（yǒu） 鹤立（lì）鸡群
C．骤（zhòu）雨 狼藉（jí） 濒（bīn）临 坦荡如砥（dǐ）
D．雄（xiòng）跨 旌（jīng）旗 遒劲（jìn） 重峦叠障（zhàng）
2、下列的表述有误的一项是（ ）
A.人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”，很多新闻都具备这些要素。
B.在鲁迅的人生中，有几位老师令他终生难忘，其中就包括三味书屋中的寿镜吾先生和日本的藤野先生。
C.列夫·托尔斯泰是19世纪中期英国批判现实主义作家、思想家，哲学家。
D.郦道元所撰的《水经注》，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。
3、下列对病句的修改不正确的一项是
A. 本周约有5万把共享雨伞现身杭州街头，它们分布在杭城的火车站、地铁站、商场、公共区域等地。（将“、公共区域等地”改为“等公共区域”）
B. 坦桑尼亚信息服务部部长哈桑·阿巴西表示，来自中国的影视作品是坦桑尼亚民众了解中国经济发展与城市生活。（在句末加上“的重要途径”）
C. 为了孩子的前途和未来，逼得众多父母必须“押”着孩子去做很多事。（删去“逼得”）
D. 选择散养的父母一定要实时检视自己的理论是否过期，教育方式要符合孩子的特点，等等。（将“教育方式”改为“教育模式”）
4、下列加点的字，每对读音都相同的一项是（ ）
A.要塞/堵塞 镌刻/扶老携幼 不折不挠/饶有兴趣
B.崎岖/畸形 点缀/笔耕不辍 潜滋暗长/浅尝辄止
C.燥热/急躁 侏儒/口诛笔伐 载歌载舞/满载而归
D.茸毛/修葺 宛然/婉言拒绝 信马由缰/僵持不下
5、积雨辋川庄①作
【唐】王维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑②。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
注释：①辋（wǎng）川庄：在今陕西蓝田终南山中，是王维隐居之地。②藜：一种草本植物，嫩叶新苗皆可食。菑（zī）：已开垦一年的土地，这里泛指田亩。
【1】本诗从题材上属于_______，这一题材的唐代代表诗人还有_______，诗中用典的是_______联。
【2】王维的诗讲究“炼字”，“积雨空林烟火迟”中的“迟”很有意味，请简要赏析它的作用。
【3】苏轼曾评说“味摩诘（王维字摩诘）之诗，诗中有画”，请赏析这首诗的“诗中有画”的绘画美。
6、默写古诗文中的名句名篇。
（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句，不得多选）
①角声满天秋色里，__________。（李贺《雁门太守行》）
②东风不与周郎便，__________。（杜牧《赤壁》）
③风休住，__________！（李清照《渔家傲》）
④__________，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》）
⑤无风水面琉璃滑，__________。（欧阳修《采桑子》）
⑥中原乱，__________，几时收？（朱敦儒《相见欢》）
⑦山气日夕佳，__________。[陶渊明《饮酒》（其五）]
⑧得志，__________；不得志，独行其道。（《富贵不能淫》）
（2）默写杜甫《春望》的后四句。
__________，__________。
__________，__________。
7、下面是《红星照耀中国》相关内容的叙述，按要求答题。
（1）填空： （填写人物姓名）给我的印象是，他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验；他态度温和地说出来的话，同国民党宣传九年来污蔑共产党人是什么“无知土匪”“强盗”和其他爱用的骂人的话，形成了奇特的对照。
（2）简答：作者埃德加·斯诺用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况，力求解开“红色中国”之谜，作品主要是按照什么顺序来记录见闻的？
8、阅读下面的文字，完成小题。
雨夜的红灯笼
林决定下来了，要走。
林望了望那两间又低又矮的教室,心中便一片怆然。夕阳斜下，屋子中砖头支着木板的桌子，以及那块发白的黑板，在余辉中发散着金灿的昏光。
村支书老黑叔更是怆然。“林老师，你真的要走？”“走！”林咬咬牙，重重地从喉腔吐出，似乎用尽了全身的力量。五天前，林接到了师大同学的来信。同学在广州是一家IT公司的老总，准备在北京设立分公司，力邀林出山。
山风悄悄地吹了起来，凉凉地直往领子里扑。天上的云彩也不知什么时候聚起了厚厚的一层，黑压压的把夕阳西下仅有的一点余辉，遮了个尽光。黑暗中，老黑叔静静的蹲在地上，只有那长长的烟枪在一明一暗中才能映出他那张沉默的脸。
“要走，你就走吧！”老黑叔使劲吐了口烟，屋内的烟雾更浓了。“林老师，难为你待了这么长的时间。几年来，苦了你呀！乡亲们都看在眼里，痛在心上，谁让咱穷哇！”老黑叔一跺脚，脸别在了一边。“林老师，你想走就走吧，不能在咱这山旮旯里耽误了你的前程。这些娃娃识上几个字，将来到了城里，莫走错厕所也就够了。”
林静静地站在低矮的讲台上，竟不知该如何劝慰这位忠厚的庄稼人了。唉，还有什么可说的呢？一会儿，同学的轿车就要来了，也就要告别这个小山村，告别这个昔日的三尺讲台了。
一道闪电划过，窗外沥沥地下起了细雨，一滴一滴地下着，似乎也下在了林的心上，使他的心一痛一痛的。“嘀嘀、嘀嘀”同学的轿车驶进了村边这个只有两间房舍的小学，向林发出了到来的信息。
林终于坐在了轿车上，对雨中的老黑叔挥挥手说：“黑叔，您回吧！下着雨，小心着凉了。”老黑叔点点头，指指村口的小路说：“林老师，你看乡亲们送你来了！”只见村口整个小路上布满了人群，有男有女有老有少，他们手中都提着一盏盏红红的灯笼，默默地站在那条泥泞的小路上。一股湿热的液体在林的脸庞悄然滑落，使他分不清究竟哪是雨水哪是泪水了。
林突然有了种悲壮的感觉，犹如一名即将奔赴沙场，身有使命的将士！不成功便成仁！终有一天我还会回来的。林咬咬牙暗暗对自己说。
三年后的山村小学耸立起了三幢崭新的教学大楼，山村有史以来这还是第一次。林坐着轿车带来了十几个和他当年一样援教的年轻老师。孩子们终于又坐在了宽敞明亮的教室里，村口又能听到朗朗的读书声。
开学典礼上，老黑叔拉住小学名誉校长林说：“这回你还走吗，林老师？”
林点点头又摇摇头嚅嚅着：“别的地方，还有更多的孩子没上学啊！如果，当初我没走的话……”望着远方巍峨而又贫瘠的大山，他眼前仿佛又浮现出那两间破旧的教室，又浮现出那雨夜中鲜红动人的红灯笼。
【1】请用简洁的文字概括这篇小小说的主要内容。
【2】结合上下文按要求回答下列问题。
（1）小说第2自然段对山村教室做了描写，这样写有什么作用？
（2）你如何理解文章最后“林点点头又摇摇头”
【3】第五自然段中加点的短语“使劲吐了口烟”“一跺脚”“脸别在了一边”是什么描写？表现了老黑叔当时怎样的心理？
【4】雨夜的红灯笼“在文中出现两次，请仔细品味，说说它的象征意义。
9、阅读下列材料，按要求作文。
在一次“提倡勤俭节约”班会后，有些同学依然不以为然，不愿意节约。小明说：“过去中国穷，所以提倡节约，现在国家富裕了，还节约什么？”小张说：“我花自己的钱，想怎么花就怎么花，碍别人什么事了？”小李说：“根据经济学原理，消费促进经济发展，提倡节约岂不是打击经济？”此外，生活中确实有一些生活奢侈的现象。
上面的材料引起我们的思考，请你准备一份演讲稿，倡议同学们“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”，体现你的认识和思考。
要求：①自拟题目，自选立意，不少于600字。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
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