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1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．行辈（háng） 怠慢（dài） 翩翩（piān） 琴瑟和明
B．阡陌（qiān mò） 垂髫（tiáo） 俨然（yán） 世外桃源
C．劫难（jié） 趋势（qū） 欺侮（qīrǔ） 单调枯燥
D．迁徙（xǐ） 凋零（diāo） 譬如（pì） 诸如此类
2、下列句子中加点成语使用恰当的一项是
A．生态建设让绿色成为乡村发展最动人的色彩，家乡的河流又开始川流不息。
B．他穿的整整齐齐，头发也梳得油亮，一看就是一个不修边幅的人。
C．习近平总书记的许多重要讲话，往往用喻贴切，通俗易懂，体现了平易近人的语言风格。
D．青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的，就要敢于坚持，就要强词夺理。
3、【词语运用】下列各项中成语运用正确的一项是（ ）
A．在警方雷厉风行的扫荡下，许多不法分子销声匿迹了。
B．前方是断崖，他一脚死死地踩在了刹车上，飞驰的汽车戛然而止。
C．以前，这条街垃圾遍地，污水横流，路过的人都要掩鼻，真令人叹为观止。现在，街道干净整洁，焕然一新。
D．老师三番五次地纠正我的错误，但我依旧周而复始，屡教不改。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.中医科学院教授屠呦呦发现了青蒿素，被世界卫生组织推荐用于一线抗疟疾治疗。
B.最近江苏无锡市高架桥垮塌的原因，经调查是货车严重超载产生共振导致的。
C.有媒体认为，“双十一”这个中国人自造的互联网购物节已经形成强大感召力，能跟圣诞节、情人节这些洋节一拼高下，并可能成为中国的一个全球性软实力标志。
D.今年10月1日是建国70周年，此次阅兵约1.5万人参加，是近几次阅兵中规模最大的一次。
5、阅读《茅屋为秋风所破歌》，按要求完成下面小题。
茅屋为秋风所破歌
（唐）杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
【1】下面对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．茅屋为秋风所破歌，即茅屋被秋风吹破。歌，古诗的一种体裁。
B．第一节五句，表现他对大风破屋的焦急之情。
C．“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？”一语双关，一是表现盼雨停、盼天亮的迫切心情；二是表现盼望战乱频繁，残破不堪的国家能尽快从深重的灾难中解脱出来。
D．这首诗最后一段运用叙述和描写的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。
【2】赏析“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”
6、背诵默写
（1） ，欲上青天览明月。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
（2） ，松柏有本性。 （刘桢《赠从弟》）
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵哲理的诗句是： ， 。
（4）遥望明月，思念亲人，共同祝福，人们不禁会吟诵起苏轼《水调歌头》中的名句：“ ， 。”
（5）《赤壁》一诗中隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是： ， 。
7、名著导读。
（1）
“这时，突然出现一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温和文雅的语气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’”他是用 A 讲的！我马上知道了他就是 ，那个“鼎鼎大名的”的红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。
①这段话出自《红星照耀中国》，这部作品是记录真人真事的 作品，作者是 。
②A处应填写的交流语种是 ，人物“他”是 。
③简要概括“他”的人物形象。
（2）下列关于《红星照耀中国》的表述，错误的一项是（ ）
A.由于作者当时身处被日本控制的上海，想要在国内公开出版作品不方便，《红星闪耀中国》一书于一九三七年在伦敦首次出版。
B.彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是用缴获的降落伞做成的背心。
C.《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”句中的“大迁移”是指井冈山会师。
D.《红星照耀中国》采用实地采访的方式，向全世界客观报道了中国共产党和中国工农红军的真实情况，使西方人全面了解到中国共产党人的真实生活。
8、编者按：《读城》序言写到：“作家，是人文城市的知己。”郁达夫在福州西湖畔与榕城相遇、相知。
福州的西湖①
郁达夫②
①天气热得不可耐，而又不至于热死的时候，我们老会有一种半麻木的入梦的失神状态。与此相反，于烈日行天的中午，若突然走进一处阴凉的树林；或如烧似煮地热了一天，向晚微风吹尽热气，使你得在月明星淡的天盖下静躺着细看天河，这时也会起一种如梦似的失神状态，陶然泰然。这两种情怀，前一种有不快的意识潜伏在心头，而后一种当然是涅槃的境地。
②在福州，一交首夏，到白露为止，差不多每日都可以使你体味到这两种至味。福州原也并不比别处热，但是一年到头，差不多有四五个月，天天都如此，因而刚从外地来的人，总觉得福州比别处热。福州热的时间虽长一点，白天在太阳底下走路的苦楚虽觉得难熬一点，但福州的夏夜，实在是富有异趣，实在使人留恋。
③假使要写福州夏夜记事，那开始就得这么说：太阳平西了，天上的群星放了光，地上的亚当夏娃的子女，成群结队，都走向西去，就因为在福州的城西，也有一个西湖，是夏夜乘凉的唯一的好地方。没到福州之前，我并不知道福州也有一个西湖。到了福州，住上年余，去各处走走，觉得西湖在福州的重要，却也不减似杭州，尤其在夏天。
④杭州的西湖，若是一个理想的粉本③，那么可以说颐和园得了她的紧凑，而福州的西湖，独得了她的疏散。一湖湖水，处在城西。水中间有一堆小山，山旁边有几条堤，几条桥，与许多楼阁与亭台。远一点，是附廓的乡村；再远一点，是四周连绵不断的山。
⑤杭州湖上的山，高低远近，相差不多；虽很悦目，一经久视，终觉变化太少，奇趣毫无。而福州西湖近侧，要说低岗浅阜，有城内的屏山（北）与乌石山（南），城外的大梦山祭酒山（西），似断若连，似连实断。远处东望鼓山连峰，自莲花山一路东驰，直到海云生处。夕阳西照，明月东升，这一排东头的青峰，真若在掌股之间；山上的树木危岩，以及树林里的禅房僧舍，都看得清清楚楚；【甲】与西湖的距离，并不迫近眉睫，也不远在千里，如硬纸写黄庭④，恰到好处的样子。
⑥福州的西湖因为面积小，所以景点没有杭州那么有名。但开化寺前的茶店，是看晚霞与旭日的好地方。西面一堤，过环桥，就可以走上澄澜堂去，绕一个圈是可以直绕到北岸的窑角诸娘的家里，这些地方，仍旧是千余年前的西湖的旧景。立在环桥上面，北望诸山腰里的人家，南瞻乌石山头的大石，俯听桥洞下男男女女的行舟，清风不断，水波也时常散作鳞纹，以地点来讲，这桥上当是西湖最好的立脚地。桥头是许世英立“击楫”⑤碑的地方，此时此景，恰也正配。
⑦福州西湖的游船，设备倒也相当的富丽，但因为湖面太小一点，使人鼓不起“击楫”的勇气，又因为湖水不清，码头太少，四岸没有可以上去游玩的别墅与丛林，所以船家与坐船的人，并没有杭州那么多。【乙】可是年年端午，西湖的里里外外，上上下下，总是人多如鲫，挤得寸步难移；八月半的晚上，当然也是一样。
⑧对于福州的西湖，我初来时觉得她太渺小，现在习熟了，却又觉她楚楚可怜。《西湖志》附录里曾载：湖上有一位少女，被人买去作妾；后因不容于大妇，被发配厮养卒以终。少女多才，赋诗若干以自哀，“为问生身亲父母，卖儿还剩几多钱？”以及“嫁得伦父双脚健，报人夫婚早登科”等名句，就是她所作。我觉得这位可怜的少女就是福州西湖的化身；反过来说，把西湖当作她的象征，也未始不可。
（有删改）
【注】①本文为1936年抗战初期，郁达夫在福州工作时所写。②郁达夫：现代作家、革命烈士。他积极参加反帝抗日组织，从事救国宣传活动。③粉本：雕塑的画稿。④黄庭：指王羲之《黄庭经》帖。⑤“击揖”碑：1915年，北洋政府被迫签订《二十一条》，福建巡按使许世英愤而立碑。“击楫”典故出自晋祖逖渡江中流，拍击船桨，立誓收复中原的故事，后世以此颂扬收复失地、统一国家的壮志。
任务一：评价式批注
【1】以下是小福对本文内容和艺术特色所做的评价式批注，不正确的一项是（ ）
A．首段中，作者先以典雅诗意的语言，营造唯美氛围，再以质朴、口语化的语言贴近读者。
B．结尾处引用《西湖志》，既以人喻湖，强化福州西湖特征，又以湖喻人，增添人文底蕴。
C．作者笔下的福州西湖，如同充满诗情禅意的写意山水画，有着淡淡的色调，疏朗的意境。
D．本文融记叙、描写、议论、抒情的表达方式于一体，在写景记游之外，增加了丰富内涵。
任务二：概括式批注
【2】【寻“所至”】请结合第⑥段内容，将小州的概括式批注补充完整。
第⑥段中，作者以（1）__________的写法，先写西面一堤，再过环桥，走上沧澜堂，然后绕到北岸的（2）__________，人在景中，景随人动。接着采用（3）__________的写法，立足（4）__________，转换观察角度，写出了多样化的景物特征，具体表现为：（5）__________。
任务三：赏析式批注
【3】【赏“所见”】请你从画线的甲、乙两句中任选一句，从修辞手法的角度赏析其表达效果。
【甲】与西湖的距离，并不迫近眉睫，也不远在千里，如硬纸写黄庭，恰到好处的样子。
【乙】可是年年端午，西湖的里里外外，上上下下，总是人多如鲫，挤得寸步难移；八月半的晚上，当然也是一样。
任务四：感受式批注
【4】【悟“所感”】郁达夫觉得福州西湖“楚楚可怜”。请你根据③——⑧段简要福州西湖的“楚楚可怜”体现在哪里？
在务五：质疑式批注
【5】小西质疑：文章题目是“福州的西湖”，但前两段似乎与福州西湖无关，这是多余的吗？请你为他答疑解惑。
任务六：联想式批注
【6】小湖不理解第⑥段画波浪线的句子“此时此景，恰也正配”。请联系文末“阐释式批注”和历史知识，结合文章内容，谈谈你的理解。
9、美好的生活中，无论人、事、物、景等，总有令你陶醉的时候，请抓住印象最深、感受最深的某一陶醉点，以“为_____而陶醉”为题目，写一篇文章。
要求：（1）运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式；（2）要突出自己的情感体验和生活感悟；（3）不得出现真实的人名、班名、校名，不得抄袭；（4）诗歌除外，文体不限，字数600字以上。
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