1、下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( )
A.纪实类文学作品《红星照耀中国》塑造了许多可歌可泣的英雄人物。
B.在观众震耳欲聋的助威声中,王强首当其冲,率先跑过终点,夺得玉溪市中学生田径运动会百米比赛的冠军。
C.家风是一个家族代代沿袭,能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的家族文化。良好家风的形成是漫长的,不可能一气呵成。
D.科幻电影《流浪地球》以宏阔的背景、惊心动魄的情节、炫丽震撼的视听效果,让观众感觉焕然一新。
2、下面句子没有使用修辞方法的一项是( )
A.不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。
B.除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
C.紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作急如流星。
D.母亲年老了,但她永远想念着我,如同我永远想念着她一样。
3、下列词语中字形及加点字的释义完全正确的一项是( )
A.归省:探望、问候 格物致知:分开 瞬夕万变:一眨眼
B.羁绊:约束 分崩离析:倒塌 销声匿迹:隐藏
C.缄默:封闭,闭上 纷致沓来:多 目空一切:天空
D.冗杂:烦琐 轻歌漫舞:不受约束,随便 行将就木:棺材
4、下列说法判断有误的一项是( )
A.“袁隆平一生有两个梦想,一个是‘禾下乘凉梦’,一个是‘杂交水稻覆盖全球梦’。他是值得我们铭记的民族脊梁。”中三个画线短语的结构是相同的。
B.“这是睿智的微笑。”中的“微笑”是名词,在句中作宾语。
C.“我相信你会逐渐学会这一套,越来越坚强的。”中画线词依次是动词、介词、名词。
D.“现实的世界人人都有,并且更为浩瀚也更为丰富的世界为阅读者所独有。”这一复句中的关联词使用不当。
5、阅读下面一首诗,完成下面小题。
卖 炭 翁
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
【1】“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”两句诗揭示了卖炭翁怎样的心理?
【2】这首诗中多处使用了对比的手法,请任选一处作简要分析。
6、古诗文默写。
(1)此中有真意,__________________。(陶渊明《饮酒》)
(2)__________________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
(3)我报路长嗟日暮,__________________。(李清照《渔家傲》)
(4)自非亭午夜分,__________________。(郦道元《三峡》)
(5)“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中从声、色两个角度勾画出激烈战斗的场面,渲染了沉重、紧张氛围的诗句是:__________________,__________________。
7、阅读下面这段文字,完成下面的读书任务卡。
【摘抄1】
我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的!
【摘抄2】
心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?
【摘抄3】
只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人,在行动上做得跟“薄情”一样,是最冤枉的,犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏,一个道理。
(1)这段文字出自《________》,其中大部分书信都是_______先生用自己的经历现身说法,教导儿子_________(人名)待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。儿子果然不负父望,成为了世界一流的钢琴大师。
(2)俗话说,“父子如朋友”。《傅雷家书》中傅雷给儿子的信中多次说过这一点。请结合作品内容谈谈你的理解。
8、纪念白求恩(节选)
毛泽东
①白求恩同志毫不利已专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清, 漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
②白求恩同志是个医生,他以医疔为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道以为无出路的人,也是一个极好的教训。
③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
【1】选文第①②段是从哪两个方面纪念白求恩的?
【2】选文第①段中加点的两个“极端”有什么好处?
【3】选文第②段运用了什么论证方法?有什么作用?
【4】选文第③段为什么要强调“学习他毫无自私自利之心的精神”?
9、作文
学校的课堂上,有迷惘,更有明朗,智慧的我们一起探究品尝;实践的园地里,有恐慌,更有荣光,团结的我们一起合作担当;生活的蓝天下,有忧伤,更有欢畅,热情的我们一起体验分享……成长路上,需要我们同担风雨,共享阳光。
请以《我们一起来》为题,写一篇作文。