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1、下列选项中有语病的一项是（ ）
①在描述英雄的时候，我们往往通常会使用“伟大”之类的词语；而从标题上，《平凡英雄》似乎将两个看似对立的词语结合在一起。②通过影片讲述的内容，我们不难知道这个标题的含义。这场长途跋涉的“生死营救”，③在争分夺秒的背后，是一个个没有留下名字的人们付出的努力；④他们虽然是我们身边的芸芸众生，但又是拯救生命的英雄。这也是电影的主题：每个平凡人，都可以通过我们自己微小的力量，汇成星辰大海。
A．①
B．②
C．③
D．④
2、下列有关表述有误的一项是（ ）
A.新闻电头的作用：表明新闻稿的发出单位，显示消息的“身份”；以此承担发表新闻作品的责任，接受社会监督；著有发稿时间地点，用来说明新闻的来源时效，借以传达某种信息。我国的传统做法是重视电头的作用，不过在一些描写类消息前面也可以省略电头。
B.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。
C.《回忆我的母亲》是朱德同志深切悼念自己母亲的回忆性小说，文中的母亲是一位平凡而又伟大的劳动妇女，是美的典型。
D.律诗的四联，各有一个特定的名称，第一联叫首联，第二联叫颔联，第三联叫颈联，第四联叫尾联。每首律诗的二、三两联（即颔联、颈联）的上下句惯例是对仗句，首联和尾联可对可不对。
3、下列加点词语在句子中的意思有误的一项是（ ）
A.我国武警反恐部队锐不可当，救出人质后，一举端掉了恐怖分子的老巢。
B.闻一多先生的最后一次演讲鼓舞人心，气冲斗牛，震耳欲聋。
C.壶口瀑布那飞流直下三千尺的场面让人惊心动魄。
D.海峡两岸经贸交流会上，各种商品琳琅满目，令人眼花缭乱。
4、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A. 推进生态文明建设是国家战略，每一位公民对此都不能袖手旁观。
B. 一些年轻人沉溺于网络游戏，乐此不疲，浪费了宝贵的青春时光。
C. 《中国诗词大会》对社会影响巨大，上海复旦附中武亦妹现场的不俗表现至今让人记忆犹新。
D. 这兄弟俩虽然是双胞胎，出生时间只相差几分钟，但长相却是失之毫厘，差之千里。
5、阅读下面内容，完成下面小题。
你所在的小组负责制作班级本周的黑板报，在制作过程中遇到以下问题，请你帮助解决。
【1】小彬同学抄写下面这首词的上阕时，忘记加标点，请你帮助添加，并且把上阕完整地抄写在横线上。
清平乐·村居（辛弃疾）
茅檐低小溪上青青草醉里吴音相媚好白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
【2】小华同学需要选取其他作品与上面这首词组成一个版块，你认为以下哪首最合适（ ）
A．《泊秦淮》（杜牧）
B．《游山西村》（陆游）
C．《夜雨寄北》（李商隐）
D．《使至塞上》（王维）
6、补出下列句子中的空缺部分。
（1）佁然不动，俶尔远逝，________，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）
（2）潭中鱼可百许头，________。（柳宗元《小石潭记》）
（3）________，凄神寒骨，________。（柳宗元《小石潭记》）
（4）描写溪流曲折悠远的句子是：________，________。（柳宗元《小石潭记》）
（5）《小石潭记》中写小石潭周围美丽景色的句子是：________，________，________。
7、下面是白修德对《红星照耀中国》的书评，请结合该书内容谈谈你的理解。
斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现一样，是震撼世界的成就。——白修德
8、阅读下面文章，完成下面小题
别样的礼物
①从小到大收过许多礼物，当时会喜上眉梢，也会把玩上数日，随后往往置于一隅，任其蒙尘。唯有那份礼物，因其特别，久久地珍藏于内心深处，常常会在某个阳光满地、温馨满怀的日子里不经意间被我想起。
②那是登上讲台的第二年，工作的热情还在渐渐升温，课堂、学生将我每天的日程表填得满满的。这种快节奏的紧张生活，让我的身体又处在了低潮状态，我发着低烧，浑身软绵绵的，无力说话，也不想吃东西。看样子是去不成学校了，只好安心地睡一觉，养养神明天再说。
③门外突然响起了嘈杂声，接着好像是父亲和什么人说话的声音，然后父亲就进来喊我起床，告诉我学生们来看我了。我睁开蒙眬的睡眼，问父亲钟点，才发觉竟昏昏沉沉地睡到黄昏。我刚想下地，学生们就拥了进来，一个、两个、三个……挤了满满一屋子。
④学生们异口同声地问着我的病情，劝慰我好好休息；我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况。
⑤这时，我注意到班长向大家使了个眼色，孩子们纷纷开始翻开书包，然后变戏法似的找出一些花花绿绿的东西，迫不及待地递到我的手中。原来是孩子们为我精心准备的礼物：有我喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹，还有红红的苹果、甜甜的蜜橘……刹那间我的被子上堆满了礼物，我被五彩缤纷的礼物簇拥着。我的鼻子一酸，眼泪静静地落下来。这些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我、感染着我、鼓励着我，我被一种强烈的幸福感包围着，我一时语塞，任泪水不断地流下来。
⑥“小岩，你还没给老师送礼物呢！”听到同学的提醒，一个一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床边。
⑦噢，是他！这是个家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爷爷奶奶拉扯着。平日里，班级搞什么活动，他都不参加，他怕拿不出钱来，怕同学笑话他。说实在的，看到他能来我很意外。
⑧他怯怯地站在我的床边，脸已开始泛红，似是鼓了很大勇气，小声说道：“老师，我没钱买礼物，我送您一个祝福做礼物，行吗？”说完，他注视着我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在闪动，像是蓄着一泓秋水，那样清澈透明，看着这个平时总是寂然无声，温顺得像只小绵羊的孩子，我用力地点了点头。
⑨“老师，祝您健康！”他大声地说出了自己的祝福，然后羞涩地低下头去。啊！多么别样的礼物！多么真挚的关怀！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵。谁能说他的礼物不名一文？谁能嘲笑他用语言表达祝福的心不够坦诚？他的礼物不正是古人“千里送鹅毛，礼轻情意重”的最好诠释吗？在世俗面前，这礼物多么超然，多么独特，多么价值不菲！它带给我的惊喜是如此强烈，带给我的感动是如此撼动我的心！我拉过他的手，将他的手紧紧地握在我的手里……
⑩岁月流逝，步履匆匆，让人淡漠了许多往事、许多心境、许多朋友，年过半百的我，站在岁月的门槛上，淘尽了生活的尘粒，对过往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。看着散落在柜子里的一些礼物，突然想清点一下自己的心情了，于是“老师，祝您健康”这句祝福语又一次漫上心头。
【1】请用简洁的语言概括选文的主要内容。
【2】选文标题有什么作用？
【3】选文中“我”是一个怎样的人？
【4】选文第⑨段画线句“似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵”运用了哪些修辞方法？有怎样的表达效果？
【5】选文第⑦段运用了插叙，有什么作用？
【6】小岩毕业时，“我”作为老师，曾为他写过一段临别赠言，表达了对他的感激和祝福之意。请你结合选文内容，以“我”的口吻写出这段赠言。
9、说明文写作
请以文具袋、牙刷、电视机等生活中你最熟悉的一种物品作为写作对象，以《我的生活少不了它》为题，写一篇说明文。
要求：要注意：一选取反映物品主要特征的内容做重点说明；二按照一定的顺序、运用恰当的说明方法来说明事物。
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