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1、下列有关文学常识的表述有误的一项是( )
A.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，现代著名作家、社会活动家，代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等，散文有《白杨礼赞》等。
B.纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。这类作品，或是记录历史，或是叙写现实，其内容必须是真实的，不能凭空虚构。《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”。
C.《史记》是北宋著名史学家司马光撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记述了上至上古传说中的黄帝，下至汉武帝时代共三千多年的史事。全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。
D.孟子，名轲，战国时期著名的思想家，是继孔子之后的又一位儒家大师，他继承了孔子“仁”的思想并将其发展成为“仁政”思想，被尊称为“亚圣”。孟子的言行记录在孟子及其弟子编著的《孟子》中。
2、下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是( )
A. 寻觅(mì) 禁锢 惟妙惟肖(xiāo) 惊心动魂
B. 嶙峋(xún) 蹒跚 摩肩接踵(zhǒnɡ) 长途跋涉
C. 胆怯(què) 蒙昧 颔首低眉(hàn) 油光可见
D. 濒临(bīnɡ) 遏制 不辍劳作(chuò) 抑扬顿挫
3、对语法分析不确的一项 （ ）
（1）在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。（2）我们可以看见它们身上的每一根毫毛。（3）还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。（4）从那块琥珀，我们可以推断发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
A. 第1句画线的句子运用了夸张的修辞方法。
B. “我们可以看见它们身上的每一根毫毛。”这个句子中的“每一根毛发”作宾语成分。
C. “透明”“黏稠”“详细”都是形容词，“苍蝇和蜘蛛”“好好地躺着”都是联合词组。
D. “我们可以推断发生在一万年前的故事的详细情形。”这个句子有语病，修改方法是：将“情形”和“情景”换位。
4、下面加横线的字读音正确的一项是（ ）
①梁思成两腿悬空地往刹尖攀援。
②他们眼中的古塔也好古刹也好充其量不过是形状有差异。
③寄生是每一个动物都不能豁免的。
A．shā Chā huò
B．chà Chāi hè
C．shā Chāi hè
D．chà Chā huò
5、阅读下面这首诗，完成下列问题。
舟行
[明]吴承恩
白鹭群翻隔浦①风，斜阳遥映树重重。
前村一片云将雨，闲倚船窗看挂龙②。
（注释）①浦：水边或河流入海的地方。②挂龙：夏季由积云强烈发展而成的积雨云，顶部向上突起作峰状或塔状，云底乌黑色，民间称为“挂龙”。
（1）首句中的“翻”字极富表现力，描绘了一幅怎样的画面？
（2）从“闲倚船窗看挂龙”中你看到怎样的诗人形象？
6、古诗文名句填空。
(1)微君之躬,_________?(《诗经·邶风》)
(2)__________,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)山光悦鸟性,__________。(常建《题破山寺后禅院》)
(4)人们常用李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽,_________”来赞美教师无私奉献的精神。
(5)写出连续的两句含有雨字的古诗句。 ____________________ ， _________________。
7、请完成下面专题阅读任务单。
阅读策略 | 内容呈现 | 问题与理解 |
精选阅读 | ①只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。 ②说来说去，我仍抱着“宁天下人负我，毋我负天下人”的心愿。我相信你也是这样的。 ③心酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。 （《傅雷家书》） | （1）片段②中的“我”是谁？“你”是谁？ （2）结合片段①、②、③，文中的“我”希望儿子在追求艺术过程要有什么可贵的精神？ |
对比阅读 | 片段④： 杨绛在《记傅雷》中写到，有一次她与钱钟书到傅雷家作客，大人们在客厅聊天说笑，傅聪傅敏梁兄弟躲在门后听，结果傅雷发现了，当场冒火：只听到傅雷厉声呵喝，夹杂着梅馥的调解和责怪。一个孩子想是哭了，另一个还想为自己辩白。我们谁也不敢劝一声，只装作不闻不知，坐着扯淡。傅雷回客厅来，脸都气青了。 (《记傅雷》) | （3）从孩子的立场出发，你怎么看待文中父亲的教子方式？请从片段④、⑤中任选一个，结合作品谈谈你的看法。 |
片段⑤： “去拿你的书来。”他慢慢地说…… 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”…… 在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳……也听到自己急急诵读的声音发着抖…… 我忽然似乎已经很有把握了，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一起背将下去，梦似的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头，说。 （节选自《朝花夕拾·五猖会》） |
8、阅读下面文字，回答问题。
信息时代更需经典阅读
①信息时代为我们提供了获取信息的便利，世界变得既立体又平面。所谓立体，是指信息的丰富性使我们很容易的较为全面地了解事物，使我们处在一个与世界的立体联系之中;所谓平面，是指大家处于同一个平面上，凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。
②对于年轻人来讲，这似乎是一个无所不能的时代，也应该是一个幸福的时代。然而，事实似乎并非如此，普遍的焦虑弥漫在年轻人中间：我想知道一切，我也似乎能够知道一切，但却不知道我应该知道什么——选择的自由，使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。
③网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束和过滤。网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追捧，这样的东西有很大几率是“脾气”，而不是具有深厚时代文化内容的个性。阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧，就可以建立“三观”，但最终，他们得到的却只有空虚和焦虑。
④这时候，基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了。经典是什么，经典就是永不过时的东西，它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是建立正确的价值观和人生观的文化基础。
⑤经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期。比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。故事的演进，会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念，也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神，燃起追求正义的热情等等，而这些，都是生活的精神原动力。
⑥如果说小说主要作用于人的思维方式，诗词则直接作用于人的情感模式。比如小儿皆可诵的《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”春光美好，生命美好，不能因贪睡而错过，对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开，春光与生命，时代与生活是如此让人爱恋，以致使人们不愿放弃片刻的光阴；诗中即使含有一丝丝的伤感，也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。爱读这些诗的孩子，一定是热爱生活的。
⑦打个比方，经典阅读带来的思维模式和情感模式，就像是我们大脑的最佳操作系统。越早安装越好，任何时候安装都不算晚。有了这个操作系统，我们就能更从容地面对海量的信息，摆脱喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来，知道哪些是要选择的，哪些是可以忽略的，世界因此会变得更加真实和有意义。
【1】文章第⑦段“有了这个操作系统，我们就能更从容地面对海量的信息”中“这个操作系统”指代什么
【2】通读全文，你认为这篇文章的中心论点是什么？
【3】在作者看来，信息时代更需经典阅读的理由有哪些？
【4】文章第⑥段引用诗歌《春晓》的目的是什么？
【5】本文在论证过程中主要使用了哪些论证方法？试举例简要分析其中一种论证方法的作用。
9、请以“《终于收获了 》”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：
（1）将题目补写完整：（2）文中不得出现含有考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
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