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甘孜州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是(  )

    A.duì开(zhàn)  参差不齐(cēn cī

    B.动(cuán)  狭)   人迹至(hǎn

    C.zuó) 热chén)  咄逼人(duō

    D.)   干)   轻怕重(niān

  • 2、下列句中标点符号使用不正确的一项是(   )

    A. 这时我第一次向地面报告飞船状态:“《神舟五号》报告,整流罩打开正常!”

    B. 火箭尾部发出巨大的轰鸣声,数百吨高能燃料开始燃烧,八台发动机同时喷出炽热的火焰,高温高速的气体,几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。

    C. 我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁。

    D. 从山脉的轮廓、海岸线的走向以及河流的形状,我也基本可以判断飞船正经过哪个洲的上空,正在经过哪些国家。

  • 3、下面这段话中,加点字的注音完全正确的一组是(2分)(

    清秀(wǎn)曲的瘦西湖,但见河面瘦长,两岸杨柳荷风,旖(yǐ)旎 (lì)醉人……(píng) 住呼吸,闭上眼睛,侧耳倾听,真切的感受到她的繁华和点点艳情,缀(zhuì)以熔南秀北雄于一炉的扬州古典园林群,形成移步换景、相互因借的山水长轴;名寺古刹(shà)和古城墙(huán)绵延相属,名胜古迹和历史遗存散布其间。是镶嵌在历史文化名城中的一颗璀璨明珠。真想坐下来,看着暮色从天空上面簌簌(shù)地降落下来,渐次笼罩整个城市。

    ①⑥⑧   B. ③④⑦   C.①②⑤ D. ②③⑧

     

  • 4、成语寓意丰富,来源甚广,比如有很多成语就出自我们所学的课文。请问下列哪个成语出自《木兰诗》。(只填序号)(     

    A.熟能生巧

    B.刮目相待

    C.扑朔迷离

    D.吴下阿蒙

  • 5、下列句子中加点的词语使用不当的一项是(  

    A.在精准扶贫工作队帮助下,村中的小路拓宽了,危旧的民宅也修葺了。

    B.我看了信,也很悲伤,不是为自己的颠沛流离,是想到十年来的社会现象……

    C.钟南山院士不顾高龄,心存大爱,逆行而上,勇挑重担,成为家喻户晓的抗疫英雄。

    D.一提起电影明星赵丽颖,人们首先想到的是她那双扑朔迷离的大眼睛。

  • 6、下面选项没有语病的一项是( )

    A. 通过“一师一优课”活动的开展,使我县教师的教学水平跃上了一个新台阶。

    B. 高速公路上的团雾,往往与特大交通事故相伴发生,严重威胁着人们的生命财产安全。

    C. 为了防止溺水事件不再发生,学校规定夏季午休时间学生必须进教室午睡。

    D. 在旅游旺季到来之际,我省推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。

  • 7、下列加点字读音无误的一项是(   )

    A. (guǎng)   (yì)   (chén) 随声附(hè)

    B. (sǒng)   (gù)   (chàng)   轻怕重(niān)

    C. (quán)   (nüè) (chéng)   畏罪(qián)

    D. (chēn)   (pán) (chèng)   莽莽榛榛(zhēn)

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文言文,完成小题。

    [甲]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

    []昔吴起出,遇故人而止之食。故人曰:诺,期返而食。起曰:待公而食。故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也!

    [注释]①[吴起]战国时著名的军事家。   ②[俟]等待。   ③[欤yú]句末语气词。

    1(1)解释下列句中加点的字词:

    ①陈太丘与友

    ②相而去

    ③故人暮不来

    其自食其言也 

    (2)根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是:( )

    A.期日/中   B.对/子骂父

    C.下车/引之   D.故人至/暮不来

    (3)下列句中的“之”用法不同的一项是  ( )

    A.下车引   B.方与

    C.起不食待之   D.起不食以俟者

    2将下列句子翻译成现代汉语:

    ①过中不至,太丘舍去,去后乃至。

    ②昔吴起出,遇故人而止之食。

    3读了[甲]段和[乙]段之后,你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、古诗文默写填空。

    (1)晴空一鹤排云上,______________________。

    (2)僵卧孤村不自哀,_______________________。

    (3)__________________,却话巴山夜雨时

    (4)__________________,山入潼关不解平。

    (5)__________________,应傍战场开。

    (6)__________________,受降城外月如霜。

    (7)夜发清溪向三峡,__________________。

    (8)《天净沙 秋思》中表达作者强烈思乡之情的两句是:_____________________________。

     

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读选文,回答小题。

    等着我

    张丽钧

    ①我蜷在床头,像个没活气儿的纸人,机械地摸出手机拨号。刚按下4,手指就像被蜇一般地缩回。我撇掉手机,抱起那个开满红黄花朵的小被,一朵一朵地抚弄那些花,仿佛要将它们抚醒。妈妈絮叨过多少遍:“这小被是我平生做的第一件棉活儿呢!缝被子时,我的手被扎破了5次!”妈妈自怜又自得地摊开手掌,朝我拨浪鼓般地摇。我撇撇嘴:“还说呢,笨死了!”妈妈是个老师,做被子自然是短板,但为了宝贝女儿,她毅然用拿惯粉笔的手拈起了缝衣针,犹记得我小升初那年,我家搬家,门口堆了一堆旧家什。爸爸唤来收破烂的,连卖带送,把小半个家都打发出去了。我回身瞥见那床小被,豪气冲天道:“把这个也拿走吧!”妈妈一听,惊得眼珠子都要滚出来了,劈手夺过小被,凶巴巴地对我说:“咋不把你老妈也卖了呀!”

    ②后来,我多次忆起这情景。我想,大概那小被上覆满了一个女人最初萌动的母性呢!还有,应是跟妈妈的身世有关吧。我的姥姥精神有问题,妈妈7岁那年,从家里离开,不知所终……有一回,妈妈看倪萍主持的节目《等着我》,看得泪流满面,我骑坐在妈妈的腿上,用脸颊去拭她的泪,俯在她耳畔问:“妈妈,你是想去寻我的姥姥吗?”妈妈听罢,大放悲声。

    ③一年前,妈妈被一纸诊断书击垮——胃癌晚期。多少次,我掐青了大腿,希望从噩梦中醒来。然而,噩梦却在日光下愈演愈烈。

    ④弥留之际,妈妈抱着那床小被,将我唤至床前宝贝,妈妈一直对你隐瞒了一件事,你不是妈妈亲生的。15年前,妈妈从一个陌生人手里接过了你。你身裹着这床小被。15年间,我拼死搂紧这床小被,不让它见天日。别怪我编造扎破手指的谎言诓你,我无非想装得更像你的亲妈。但我有时也会冒出一种戳心的念头——去参加《等着我》节目,向全国观众抖开这床小被,为我的宝贝寻到亲妈……我就要走了,唯一的愿望就是,我走后,你带着小被去见倪萍阿姨。或许,那丢了小被的女人也一直在苦苦寻找它呢……”

    ⑤直到今天,我都不知该不该打《等着我》节目的电话。我想,假如我真的去了那个寻亲节目,我最想寻的,怕也是那个忐忑地紧紧搂着这小被15年的女人吧!我会对她说:“妈妈,等着我!来世,咱俩一定做亲母女。不过咱俩得倒过来,你做女儿,我做妈妈……”

    【1】第①段画线句“妈妈一听,惊得眼珠子都要滚出来了”运用什么描写方法?其表达效果是什么?

    【2】选文第④段中提到养母编造扎破手指的谎言诓“我”的原因是___________________

    【3】本文用“等着我”为标题的作用是___________________

    【4】对本文主旨理解最恰当的项是(     

    A.表现了养母乐观开朗的性格

    B.抒发了女儿对养母的思念之情

    C.赞美了养母的慈爱、宽容

    D.抒写了人间美好,无私的真情

  • 11、阅读下面的文字,完成下列小题。

    爱,其实很简单

    ①深冬的一天,我乘52路电车回学校。车厢里不算拥挤,有人蜷在座位上,有人低头摆弄着手机。我在车的后门口站着,旁边坐着一个老妇人,花白的头发、粗糙的皮肤、褪了色的军大衣,一看就是乡下来的。她把一个大大的编织袋子放在过道上,脏兮兮的,我皱皱眉头,下意识地把脚挪了挪。

    ②离学校还有一站,车门打开,一股强劲的冷风灌了进来,让人禁不住打个寒噤。上车的是一个小伙子,他向车厢里张望了一下,里面已经没有空座,便一边抓着扶手,一边慢慢往里移动。

    ③老妇人突然站了起来,招了招手:“来,小伙子,过来坐。”我不由得一怔,这老太太,竟然要给小伙子让座,真有意思!我往旁边瞄了一眼,发现周围人也纷纷投以异样的眼光,老妇人却似乎并没有注意到。也许她马上就要到站了吧,可我分明在她旁边都站老半天了,要让座也应该先让给我呀!

    ④小伙子慢慢挪了过来,一边道谢,一边坐下。我这才发现,他的腿脚不太灵便。这老太太,心倒是挺细的,不过这一车的人,怎么就显出她来了,真是的!我不由得撇了撇嘴。

    ⑤到站了,我匆匆下车。好大的风啊,我把围巾重新裹紧,正待要走,听到身后有人在喊:“姑娘,俺跟你打听一下,到省立医院还有几站?”我回头一看,原来是刚才的那个老妇人。

    ⑥“省立医院?”真是莫名其妙。这老太太,没到站就把座让给别人,结果还下错了车,简直是有毛病!看着她冻得哆哆嗦嗦的样子,真是既可怜又可气,“还有两站呢,你怎么现在就下来了?”

    ⑦老妇人似乎没有在意我冷冰冰的语气,咧嘴笑了:“呵呵,刚才那个小伙子腿脚不好,站在那儿俺心里怪不舒坦的,就给他让了座。”“你这么大岁数,要让座也轮不到你去让啊!再说,就算让座也没必要没到站就下车啊!”我越发怀疑起她的智商。

    ⑧“姑娘,你不知道,看他走道那么费劲,俺就想起了俺那住院的儿子,都是妈的孩子,看着心疼啊!”老妇人哧溜了一下鼻子,“俺这么一大把年纪给他让座,他在旁边坐着肯定不自在。反正这电车一会儿一趟的,俺就说到站了,就下了车。”

    ⑨我一下子愣住了,呼啸的寒风吹进我张大的嘴里,我却感觉到心中有一股暖流随风涌动,它冲走了我心底私欲的泥沙,融化了我心上冷漠的寒冰,催开了我心中温情的花朵。一时间,我不知说什么才好。看到她还吃力地拎着那个大编织袋子,我赶忙伸出手来想帮她一把,就在搀扶她的一刹那,突然感觉到,老人的一只袖管竟然是空的!

    ⑩原来,一份陌生的关爱,可以来得这么简单,简单到仅仅是出自母亲的本能,像对待自己的孩子一样呵护别人的孩子;原来,一份陌生的关爱,可以来得这么高贵,高贵到在施爱的同时仍惺惺相惜地维护他人的尊严。这,才是爱的真谛啊。                        

    (原文有改动)

    1请用简洁的语言概括选文的主要内容。

    2结合选文具体内容,说说老妇人身上最让你感动的一点是什么。

    3选文第⑨段划线句 “它冲走了我心底私欲的泥沙,融化了我心上冷漠的寒冰,催开了我心中温情的花朵。”运用了哪些修辞方法?有怎样的表达效果?

    4阅读第⑩段,结合加点词“简单”和“高贵”的含义,说说你对“爱的真谛”的理解。

    5假如文中的小伙子得知了事情的真相,心里会想些什么呢?请你用第一人称写出他的心理活动。

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的材料,按要求作文。

    有人说生活太平凡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界,用感恩的心态采撷生活,就能收获许多幸福的印记。

    捡拾幸福,需要用心发现、细心体会。

    请你根据对上述文字的理解和思考,以“捡拾幸福”为题,叙述自己的生活经历,写一篇不少于600字的文章。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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