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黔西南州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列加点的成语使用错误的一项是(  )

    A.他的话语攻势凌厉,没有一丝感情,有些咄咄逼人

    B.在这么艰难的情况下,我们还能取得如此大的突破,真是喜出望外

    C.白求恩同志对技术的精益求精使他成为我们的榜样。

    D.因为要完成这项任务还需要克服很多困难,于是他杞人忧天,总是皱着眉头思考解决的办法。

  • 2、下面加横线的一句话应填在(     )处

    斯科特海军上校在他行将死去的时刻,用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。

    (A处) 凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来,就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。(B处)

    斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止。(C处) 他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记,正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:请把这本日记送到我的妻子手中!但他随后又悲伤地、坚决地划去了我的妻子这几个字,在它们上面补写了可怕的我的遗孀。(D处)

    A.A处

    B.B处

    C.C处

    D.D处

  • 3、阅读下面的古诗,完成小题。

    逢入京使

    岑参

    故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

    马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

    下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是(     

    A.第一句写诗人从故园回望来时的路,感叹路途遥远艰辛。

    B.第二句写诗人思乡之泪怎么也擦不干,把两支袖子都擦湿了。

    C.第三句“逢”字点出了题目,在旅途中偶遇返京的使者。

    D.第四句表达诗人挂念亲人,又担心亲人挂念自己的复杂情感。

  • 4、下列各句中没有语病的一句是( 

    A.我们要认真地把教室布置得干干净净。

    B.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

    C.通过这次实践活动,使我深受教育。

    D.老师认真地听了我们的发言,并作了总结。

     

  • 5、下列加点字的注音完全正确的一项是(   )。

    A. 蓑笠(suō )  黄晕(yùn) 着落(zháo)  澄清(chéng)

    B. 瘫痪(tān)   侍弄(shì) 攲斜(qī) 匿笑(nì)

    C. 倜傥(tì) 确凿(záo) 秕谷(bǐ) 攒成( zuàn )

    D. 绽开(zhàn) 搓捻(niē) 莅临(lì)   棱镜(léng)

     

  • 6、选择关联词填空,恰当的一项是(   )

    真正的阅读()亲自把文字当药煎服,()使其进入体内,和身心、血液、神经中枢发生奇妙的反应,没有人能替你进行新陈代谢。

    A. 只有  才   B. 如果  就   C. 虽然  但是   D. 宁可  也

  • 7、下列词语中划线字的字音全都正确的一项是(  

    A. bài 愧jiù 友 zhì  目不园 kuī

    B. 育 bǔ   默痛 chì  而不舍 qì

    C. huǐ 取dì   尬 gān  九连环 qǔ

    D. zuò 古 gèn  田lǒng  力挽狂lán

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面两篇文言文,完成下面小题

    【甲】

    狼(节选)

    少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

    【乙】

    越人遇狗

    越人道上遇狗,狗下首摇尾,人言曰:我善猎,与若中分越人喜,引而俱归。食以粱肉,待之以人礼。狗得盛礼,日倨,猎得兽,必尽啖乃已。或嗤越人曰:尔饮食之,得兽,狗尽啖乃已,将奚以狗为越人悟,因与分肉,多自与。狗怒,啮其首、断颈足,走而去之。

    夫以家人养狗,而与狗争食,几何不败也!

    (选自《伯牙琴·二戒》)

    【注释】①若:你。②中分:对半分。③嗤:嘲笑,讥笑。④奚以……为:固定句式,解释为“要……干什么”。

    【1】【甲】文选自小说集《___________》,作者是清朝的____________

    【2】解释下列句中加点的词。

    (1)屠自后断其( )        (2)日##dot## ( )

    【3】对画线句的理解,最恰当的一项是(     

    A.越人很喜欢狗,引诱着狗一起回家。

    B.越人感到高兴,带领着狗一起回家。

    C.越人感到高兴,引诱着狗一起回家。

    D.越人很喜欢狗,带领着狗一起回家。

    【4】【甲】【乙】两文都是人与动物的“较量”,这两个动物都是_________________的(填形容词)。【甲】文中狼的结局是“_________________”,是因为屠户________________;而【乙】文中人的结局是__________________(用自己的话概括),是因为越人“_________________”。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、在下面的横线上填写相应的句子。

    1

    夜发清溪向三峡, 思君不见下渝洲李白《峨眉山月歌》

    2岐王宅里寻常见, 崔九堂前几度闻。     杜甫《江南逢李龟年》

    3强欲登高去,无人送酒来。    岑参《行军九日思长安故园》

    4   。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。李益《夜上受降城闻笛》

     

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读下面的文章,完成后面小题

    和母亲一起奔跑

    蒋韡薇

    5月,美国波士顿,中国留学生丁丁刚从哈佛大学法学院 LLM(相当于国内法学硕士— —记者注)毕业,转身又投入到美国司法考试的复习准备中。

    29年前,因宫内缺氧面临窒息,丁丁一出生被诊断为重度脑瘫。在 5份病危通知书以及“将来非瘫即傻”的预言面前,妈妈邹翃燕选择将他留下。

    邹翃燕是一名单亲妈妈,对她来说,这 29年,是一场与儿子一起奔跑的“人生马拉松” 。

    1988年 7月 18日的凌晨,发令枪响了。 孩子生下来。 “重度脑瘫,没抢救价值了,救下来也非瘫即傻。”医生隔会儿再来说一遍, “为了孩子和你自己的未来,仔细想想,下决心吧。” 那晚,邹翃燕把儿子搂在怀里,一夜无眠。 凌晨 5点,孩子终于有了反应——哼唧了 一下,像小猫一样。随后终于哭了。医生说,能哭出来,命保住了,但今后的路必将“痛苦 艰辛又漫长” 。

    她给孩子起名丁丁(第二个字念“z heng”——记者注),即是因为她想起《诗经》里“伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤”的诗句,大树砍伐都有响动,她希望他至少能在这世界留一点声响。

    邹翃燕带着丁丁四处求医。湖北中医学院疑难杂症科医生告诉她,脑瘫按摩治疗,3岁~ 6岁是黄金时期,但需持之以恒科学训练。

    每周按摩 3次,邹翃燕下了班,骑自行车带丁丁去。路并不好走。一次下大雪,自行车倒在水坑里,他滚到了地上。妈妈把他扶起来,车倒了;车扶起来,他又倒了……他哭了, 妈妈也哭了。 娘儿俩泥猴儿似地到了医院。医生感叹,“这天气以为你俩不会来了。” “就是下刀子, 也要来。 ”妈妈斩钉截铁。 每次按摩一个小时,背部的皮被捏起来一点点捻过,3岁的丁丁疼得哇哇直哭、咬牙切齿,他求妈妈“能不能不去” 。 邹翃燕很清楚,有了一次,就有第二次, “如果有很多理由,我就会不断原谅自己” ,那就没法坚持了。她必须保持理性——尽最大努力,为丁丁的命运再多争取一点点逆转。

    伴随一路艰辛,希望就像是清晨的阳光挣脱云翳,最初是一丝一丝,后来是一缕一缕。

    5岁多,丁丁终于可以双脚同时离地跳一下了。那天,丁丁在院子里逮着人就大喊, “你 看我会跳、我会跳!我跳给你看!”那天,丁丁兴奋的样子,似乎仍在邹翃燕眼前。

    丁丁小时候,学握笔、用筷子都是艰巨工程。光这两样,就学了一年。长大后,他感谢有这样明智的妈妈,一桌人吃饭,如果他不用筷子,别人会好奇,还得跟人解释自己脑瘫,麻烦又伤自尊。

    丁丁行动不便,但也造就了做事专注的性格特点。

    读三年级时,老师要求,家长出试卷给孩子做,做完还要检查、打分。邹翃燕从来不出, 都是鼓励丁丁自己出、自己做。邹翃燕统统不检查就打100分。 一次,丁丁回来闷闷不乐,“妈妈,你今天被我们老师批评了,我做的题明明有两道错 的,你还打100分。老师说你不负责。” “我以后还会天天给你打 100分。”邹燕很淡定,卷子既然自己出、自己做,还好意思做不对?我们行动比同学慢一点,那更要保证正确率呀。

    从此,丁丁养成了做一道题、就尽量做仔细做对的习惯,正确率越来越高。邹燕后来总 结,丁丁能考取北大、哈佛,与小时候养成的这些学习习惯不无关系。

    高二时,他一度成绩十分不理想,他很失落,反问妈妈,为什么一定要考名校? 妈妈带他去东湖边看房子。在一楼,妈妈问,“能看到东湖吗?” “不能。”

    上六楼,“能看到吗?” “能。” “看得清楚吗?形容一下。” “不是很清楚,就像一个小手绢。” 到了20层,母子俩眼前,东湖水面开阔,尽收眼底。 “这才是东湖真正的样子啊。” 妈妈告诉他,东湖的样子是客观存在的, 人在不同的平台,视野不同,看到的景象才有所不同,站得高了,才有可能看到你想要看到的。 很快,丁丁找回状态。2007年,他以 660分考入北大环境科学与工程学院。

    经过多年坚持康复训练,丁丁的身体也越来越接近正常人,总体不影响生活,只是诸如穿针引线、科学实验的精细动作无法完成。2011年,他放弃喜欢的环科专业,改修国际法,并顺利保送至北大国际法学院读研。

    硕士毕业后,丁丁在国内一家知名互联网公司做法务,工作了一年,但感觉还想继续深 造。对于哈佛,他原本“不敢想”。邹翃燕清楚丁丁的情况:曾两次获国家奖学金,被评为北大三好学生、北大优秀毕业生、 北京市优秀毕业生,读研期间也成绩优异。她特意咨询了丁丁的导师,鼓励丁丁去试一试。 原本,哈佛给丁丁发了拒信。在看了导师推荐信后,又给他发了录取通知书,而且是免 托福成绩。

    把脑瘫孩子送进了哈佛,邹翃燕不觉得自己伟大。她更愿意把自己定义为“一个为了孩子不断成长进步的妈妈”。自己绝不只是这场马拉松的陪跑者,她也是运动员,伴随医生当年断言的“痛苦艰辛又漫长” ,她也收获了力量与快乐。

    培养儿子的同时,邹翃燕从未放松对事业的追求:她是副教授,是武汉市教坛新秀、武 汉市青年女教职工标兵、武汉市首届优秀青年教师、武汉市学科带头人,也是湖北省礼仪学 会副会长、高级形象管理师。

    邹翃燕感觉,母子俩就像一个大写的“人”字,丁丁是一撇,她是一捺,相互支撑,相伴相生。从死神手里抢回一条命,打破“非傻即瘫”的断言,考进北大与哈佛,这些,都只是一路上的站点,“人生的马拉松没有终点” 。

    《 中国青年报 》( 2017年 06月 30日 05版)有删减

    1请概括本文主要的内容。

    2请说说丁丁考进北大与哈佛的原因。

    3品析下面的词、句。

    (1)“就是下刀子,也要来。”妈妈斩钉截铁。(词语含义的角度)

    (2)伴随一路艰辛,希望就像是清晨的阳光挣脱云翳,最初是一丝一丝,后来是一缕一缕。(修辞手法的角度)

    4母亲是一个怎样的人,请结合文章内容进行分析。

    5人生就是一场马拉松,面对我们的人生,我们如何奔跑。请结合文章内容和生活实际谈谈。

     

  • 11、阅读下面的选文,完成下面小题。

    绿油油的石砲沟

    郭虎

    ①有位画家,画了一幅石砲沟的写生油画,形色饱满,堆色厚实,画活了石砲沟的天然美景。远山青黛,近水润泽,杨树伟岸,松柏高洁,红花绿草点缀其间……看到这幅画时,我的内心激动不已。

    ②我想起一个叫王占峰的人,一位一心为石砲沟造绿的人。

    ③王占峰是牛心乡老墙框村人,在大同口泉开了一家车站旅馆,挣了一笔钱。挣到钱的王占峰,做了两件大事。头一件事是婚事,丧偶多年的王占峰又娶了个媳妇,可谓喜气洋洋。第二件事,是他在新婚之夜对新娘子说,自己不打算去大同开旅馆了,他要拿挣下的两万块钱,买上树苗,到村西北的石砲沟里种树去,希望媳妇陪他一块去……

    ④结果可想而知,新娘子不同意。哪有放着在大同开旅馆的买卖不做,去荒山沟里种树的道理?可王占峰宁肯不陪新媳妇,也要去石砲沟栽树,他一个人背着铺盖卷进沟了……

    ⑤那一年,王占峰二十九岁。

    ⑥一个人待在沟里的王占峰不觉得孤单。空旷的山谷,永不停息的风声,沟底涓涓流淌的溪水与他为伴。夜色凄迷的时候,石砲沟的山涧里,甚至会传来野狼的长嗥,被风或强或弱地送到耳畔,让他既有点忌惮,又有点莫名的欣喜

    ⑦他一个人挖树坑,从早一直挖到晩,挖到筋疲力尽为止。除了挖坑,他还要平整山坡,修葺沟堰,筑坝截流。

    ⑧有一年冬天下大雪,王占峰被冻醒了。他把被子裹在身上,坐在用破褥子遮住出口的窝棚里。如果这时有人造访他的住处,劝他下山吧,山下有温暖的炉火,有羊皮褥子……或许会动心吧?可转念间,当天空从皑皑白雪里露岀一点熹光,当他撩开破褥子,探出脖子,看到雪地上迎着北风摇曳的树苗时,王占峰又着急起来,当下保住树苗最要紧!

    ⑨王占峰眼里的石砲沟在不知不觉中改变着。原先寸草不生的南坡,已被他修整出一块块层次分明的梯田,等到来年开春,他会在梯田里种满杨树;沟底临溪的地方,也有一大片挖好的树坑,他准备种果树;沟底水分大,种杏树、苹果树、梨树容易成活,用不了几年,就会挂果,就有了固定收益。向阳的山坡上,只能种耐寒耐旱的小老杨树了;背阴地方,就种上松树和云杉……他遥想春天的时候,满沟的树苗都复苏了,吐绿了,那又是怎样一番好景致啊……

    ⑩四十年后的今天,我去石砲沟拜访王占峰。石砲沟已变成石砲沟生态景区。在我眼前,群树星罗棋布在沟里,密密的树干与密密的树叶,把曾经荒凉的石砲沟,装点得如同仙境一般。

    王占峰站在石砲沟的绿树丛里,脸上的褶子如树的年轮,手臂如同小老杨的树干。腰虽弯了,但精神抖擞。他每天都要在林子里转悠半天,看看哪个地方的树根露出地面了,哪个地方的坝堰撕开口子了,哪个地方有块空地可以栽几棵树苗……他很忙,每天都歇不下来。

    四十年倏忽而过。在长林丰草的石砲沟,我问王占峰,你都种这么多树了,还要接着种?

    王占峰说,树哪有种完的时侯?以前,我们村老刮大风,老缺雨,自从石砲沟有了树,风小了,雨反而多了。你说咱不好好种树,再让大风刮进村里来,能行?

    说完,他便扛着铁锹爬上山头,走向他辛劳多年播种的绿海。

    涌动的绿意间,我看到一个渺小却又高大的背影。

    (注)①石砲沟:位于山西右玉县。

    【1】文章第①段为什么要从一幅石砲沟的写生油画写起呢?请你说说这样写的作用。

    【2】请你结合文章内容,分析第⑥段中王占峰“有点忌惮”,又“有点莫名的欣喜”的原因。

    【3】王占峰四十年如一日的坚守,使石砲沟发生了天翻地覆的变化。请结合文中王占峰的感人事迹,谈谈你对这个人物形象的理解。

    写作提示:①结合文章内容;②不少于100字。

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、读下面文字,完成作文。

    从懵懂而明理,由幼稚向成熟,这一路上,这里有老师谆谆教导,以及其他人温暖相助……这里,启迪我们的智慧;一本日记;一种精神,鼓励我们的意志……

    请以“有你,真好”为题,写一篇不少于500字的文章。

    要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②不得抄袭、套作;④书写工整,卷面整洁。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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