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惠州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列词语中没有错别字的一项是(  )

    A.揩汗   渲闹   伫立   目不窥园

    B.懊诲   硕果   亘古   心不在焉

    C.斑斓   崎岖   屏嶂   九曲连环

    D.澎湃   深邃   彷徨   妇孺皆知

  • 2、依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是(     

    当你流连祖国的名山大川,____在故乡的小桥流水旁;当你放眼____的社会,关注多彩的人生时;当你走进灿烂的文学名著, 在精彩的影视作品里……你观察,你思考,你体验,你欣赏。语文就像那“润物细无声”的春雨,____着我们的心田。生活中处处有语文,时时可以学语文,生活就是一本大写的“语文书”!

    A.徘徊       纷繁       陶醉       滋养

    B.徘徊       杂芜       沉溺       滋养

    C.徜徉       杂芜       沉溺       滋润

    D.徜徉       纷繁       陶醉       滋润

  • 3、请选出下列字词与字音完全正确的一项( )

    A.窠(kē)巢 黄晕(yùn) 静谧(mì) 咄(duó)咄逼人

    B.云霄(xiāo) 倜傥(tǎng) 着(zhāo)落 恍(huǎng)然大悟

    C.匿(nì)笑 菡萏(dàn) 蝉蜕(tuì) 花团锦簇(cù)

    D.诀(jué)别 搓捻(niǎn) 秕(bǐ)谷 混(hǔn)为一谈

  • 4、下列文学常识表述正确的一项(        

    A.《说和做》的作者臧克家,山东诸城人,代表作有诗集《死水》等。

    B.《木兰诗》选自《乐府诗集》,有“乐府双璧”之称的是《木兰诗》和《孔雀东南飞》。

    C.《卖油翁》选自《归田录》,其作者是唐代(朝代)时期的政治家、文学家欧阳修。

    D.《最后一课》的作者是德国小说家都德,他的代表作有长篇小说《小东西》等。

  • 5、填在下文横线上的四句话,最恰切的一组是(     

    他拍手看表,发现才凌晨4点。窗外临水枕河的小院悄无声息,_________,与世隔绝,船舱里静寂如梦。

    ①就连自己置身其中的小楼

    ②惟有自己的呼吸在空气中震荡着

    ③也没有一丁点儿响动

    ④像一条远离地球的太空船。

    A.②④①③

    B.①③②④

    C.④③②①

    D.②①③④

  • 6、下列加点字的注音全都正确的一项是(     

    A.字(tiè)          (pìng)        先(jià)            群蚁排(yá)

    B.荒(miù)          (qì)          然(hè)               为人知(xiān)

    C.徨(páng)        古(gèn)       躬(jū)               乎不同(jiǒng)

    D.猎(shè)          (dán)        (bài)               皆知(rú)

  • 7、革命先烈为中华民族的复兴做出了不可磨灭的贡献。为了致敬英烈,同学们搜集了以下四副对联,其中不符合主题的一项是(     

    A.对联一:斧头劈开新世界   镰刀隔断旧乾坤

    B.对联二:倭寇不除,有何颜面   国仇未报,负此头颅

    C.对联三:铁骨铮铮,身躯敢让机枪哑   红心灿灿,毅志任凭烈火烧

    D.对联四:静隐深山无俗虑   幽居仙境乐天真

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、陈太丘与友期行

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

    【1】解释加点词。

    (1)陈太丘与友

    (2)尊君在不

    (3)下车

    (4)入门不

    【2】翻译下列句子。

    (1)过中不至,太丘舍去。

    (2)与人期行,相委而去。

    【3】元方义正辞严地指出了父亲的朋友哪两点错误(用原文回答)?

    【4】读了这篇文章,你获得了哪些为人处世的启示?请写出两点。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、根据原文填空(5分)

      《陋室铭》中,作者用         交代了自己的交友标准,表现了作者高洁傲岸的个性,从而说明了陋室不陋。

    在杜甫的《望岳》一诗中,化甩孔子登泰山而小天下的名言,表达诗人攀登人生顶峰抱负的诗句是:

    杜甫《春望》一诗中,   两句移情于物,感时伤世,表达了诗人深切的爱国情怀。

    《使至塞上》中将塞外景象写得开阔鲜明、气势雄浑,被人称为千古壮观的名句是:

    李白《渡荆门送别》中的语句   用游动的视角描写景物的变化,突出了特定位置江岸的特征和江水的态势。

     

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读下面的文章,完成下面小题。

    我在第三棵树下等你

    ①记得中考那年,学校要求上晚自习,爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐,有次他问我吃什么,我说要吃手擀面,我去洗漱的时候,他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时,没想到那么热,手一抖,碗落地上了,他有点生气。我手正疼得难过,气恼地喊:“我又不是故意的!”然后一下把筷子拍在桌上,气呼呼地回了房间。

    ②第二天我放学,看见他在校门口等着我,我趁着夜色,混在同学中走过去。虽然走进胡同时,黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳,可我还是想让他着急,让他知道我多么重要。果然,我到家没多久,他急匆匆跑回来,我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈:“女儿回来没?”妈妈说:“回来一会儿了,你怎么还没接着?”他如释重负地说:“人太多了,没看清。”

    ③后来,顺着门缝飘进一张字条:“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有,倒像是约会,我把字条扔在桌子上。放学了,我缩在人群中,看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边,正死死地盯着校门口看,我一低头,又走了过去。快到路口的时候,我回头望望,他还在那儿身躯前探,我想他一定是在努力辨认自己的女儿。

    ④人流在减少,他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了,只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去,跟他们说着什么,然后又迅速地往这边跑来,他在昏暗的路灯下追上了我,喘着粗气,隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后,一边走一边说:“你一个女孩子,自己走夜路,出了事儿可怎么办?”我自顾自地走,心里却不以为然。

    ⑤再大一点,我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离,看人家父女拉着手走在路上,其乐融融,无话不谈,我与他却从没有过。直到上高中,我和爸爸都拧着,我要学文科,他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。

    ⑥毕业了,果然如爸爸所言,我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家,说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车!

    ⑦爸爸的爱伤害了我的自尊,可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布,让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。

    ⑧好在他有妈妈陪伴,我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话,说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找,给亲戚打电话,从我哆嗦的语音、颤抖的双腿,我终于明白我多么害怕失去他。

    ⑨一夜未睡,第二天要报警时,他回来了。我问他去了哪里。他却有些懵懂。想了想说迷路了,在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查,医生悄悄告诉我们这是帕金森综合征的早期反应。

    ⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病,我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运,相对那些失去后痛哭流涕的人,毕竟我还有机会挽回。就像一幅画,从那第三棵树开始涂回去,涂上更缤纷的颜色。

    (文/陈柏清,有删改)

    【1】通读全文,根据提示,按照文章顺序概括讲述的事情。

    (1)中考那年,因为汤碗落地一事,“我”与父亲产生隔阂。

    (2)后来,____________________________________

    (3)上高中时,我因为文理分科与父亲产生分歧。

    (4)毕业后,__________________________________

    (5)有一天,爸爸得病走丢,我害怕失去他。

    【2】品味语言,回答下列问题。

    (1)从人物描写的角度,赏析第④段中画线的语句。

    他跟在我身后,一边走一边说:“你一个女孩子,自己走夜路,出了事儿可怎么办?”

    (2)结合语境,赏析第②段加点的词语。

    如释重负地说:“人太多了,没看清。”

    【3】结合文章内容,谈谈你对第⑩段划线句“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻重的风”的理解。结合自己经历说说你读懂了什么?

    【4】结合全文,说说“我”对爸爸的情感态度变化,并分析其在文章内容和结构方面的作用。

    【5】判断句子中加点词语的词性。

    我哆嗦的语音、颤抖的双腿,我终于明白我多么害怕失去他。

  • 11、   脐带血都有哪些作用,有留存价值吗?

    据了解,脐带血是胎儿分娩并断脐后,从脐静脉采集获得的血液,含有造血干细胞,可运用于血液病和免疫系统疾病治疗。在其它疾病领域,脐带血也在不断扩大应用。

    “脐带血作为人体早期的细胞成分,储存着人体早期的‘生命密码’和‘遗传信息’”。孙媛表示,如果孩子得了一些疾病,可通过自体脐带血的研究和检测了解孩子的发病原因。另外,脐带血具较易获得,不仅采集无痛供应迅速,而且污染率低、应用范围广、治疗费用低。

    作为造血干细胞的一个重要来源,脐带血对治疗血液病和免疫系统疾病也有帮助。孙媛介绍,在北京京都儿童医院有成功治疗过重型再生障碍性贫血和实体瘤的案例,如神经母细胞瘤和视网膜母细胞瘤需要自体移植的患儿,通过自体脐带血移植后,具有一定的康复效果。另外,经国内外多个中心研究证实,自体脐带血对脑瘫、自闭症、一些神经系统损伤和一些脏器功能恢复也有很好的疗效。

    那么,脐带血应该如何留存呢?孙媛告诉准父母,现在,全国仅有7家国家批准设置的合法脐带血造血干细胞库,分别是北京市脐血库、天津市脐血库、山东省脐血库、上海市脐血库、浙江省脐血库、广东省脐血库、四川省脐血库。

    “准父母们可选择将脐带血存入自体库或是捐赠给公共库。存入自体库的脐带血可指定留作自用,但需缴纳一定的保存费用。捐入公共库的脐带血不收取费用,将提供给全社会的患者进行配型查询。成功捐献了脐带血的产妇或子女日后需要进行造血干细胞移植时,可终生享受优先配型。”孙媛称,准父母们可依据经济条件进行选择。另外,脐带血对具有遗传病家族史的患者也具有留存价值,可通过后期基因治疗恢复正常细胞功能,从而达到一定治疗效果。

    粉碎谣言,脐带血移植亦可应用于成人

    此前,有一种说法在网上广泛流传,称“脐带血血量少,仅能供儿童使用”这一传言可信吗?对此,孙媛澄清道,脐带血应用到成人没有任何问题。

    “随着现在医疗技术发展和脐带血储存技术的进步,脐带血的细胞数量和细胞比例是在不断提升的。在实际临床应用中,可通过移植非常低的细胞数达到植活目的。所以,脐带血完全可以应用到成人。”孙媛称,以北京市脐血库为例,治疗患者超过1200名,成人患者数量要超过50%。

    这位专家指出,脐带血是浓缩的造血干细胞,血量虽少,但含有的细胞数量和细胞活性并不少,比骨髓和外周血的造血干细胞要多很多。如果遇到特殊情况,脐带血细胞数量真的不够,可以配合骨髓和外周干细胞辅助回输,以保证病人的植活。

    “现在也有脐带血扩增技术,对于有特别情况的患者,可采用扩增技术保证细胞数量。此外,因为脐带血中含有其它多种类细胞,它在移植中还有多种用途。比如脐带血的辅助回输,联合骨髓和外周血干细胞,减少移植后的合并症发生,所以脐带血的应用范围非常广范。”孙媛进一步讲解。

    还有一说法称,自体脐带血无法治疗先天性疾病。这个观点又是否正确?

    孙媛表示,先天性疾病包括的种类繁多,如果是先天性心脏病,患者完全可以应用自体脐带血,因为该病并不涉及造血系统和免疫系统。

    此外,即使涉及造血系统和免疫系统疾病,原则上自体脐带血也有应用价值。孙媛介绍,现在基因治疗发展迅速,基因治疗应用干细胞技术就是应用自体干细胞,而自体脐带血又是自体干细胞的丰富资源,在体外经过慢病毒转染、基因修饰,达到正常细胞功能后,再回输到患儿体内,可达到一定治疗效果。

    变废为宝,脐带血应用正在逐年增加

    脐带血移植可分为自体脐血移植和异体脐血移植。孙媛称,患儿如果在出生后任何阶段得了肿瘤性疾病或自身免疫性疾病,需要进行自体移植时,可选择自体脐带血。而后天再采的造血干细胞则比较困难,或者有肿瘤污染。

    “自体脐血无排斥、无移植物抗宿主病、不受细胞数限制及出生存留,无肿瘤污染。而异体脐血是异体应用,从公共库中找到配型相合、细胞数合适的脐带血进行造血干细胞移植。因为脐带血是非常早期的细胞,所以对配型要求较低,较容易找到,并且其免疫耐受较好,移植物抗宿主病发生率低、程度轻。”

    孙媛认为,脐带血是一个“变废为宝”的应用。脐带血在胎儿出生后即被存储于脐血库中,对供者没有任何伤害;脐带血是非常早期的细胞,所以对配型的要求较低,容易找到供者;脐带血中还含有其他活性成分,所以移植后发生移植物抗宿主病的机率比骨髓和外周血来源的移植要明显降低,更益于移植后病人生存质量的维护。

    “我国的脐带血应用正在逐年增加,目前应用已经超过12000 份。”孙媛说道,脐带血是值得珍惜的医疗资源,相信在不久的将来,随着科学技术和临床科研的不断突破,小小的脐带血造血干细胞将会为人类健康带来巨大的福祉。

    (选自《人民网》)

    【1】下列对“脐带血的认识”理解不正确的一项是 (  

    A.脐带血比较容易获得,具有采集无痛迅速供应,污染率低、应用范围广以及治疗费用低的特点。

    B.脐带血可以存入自体库或者是捐赠给公共库,均优先留作自用,但是需要缴纳一定的保存费用。

    C.脐带血是胎儿分娩后并断脐后,从脐静脉采集的血液,可运用血液病和免疫系统疾病治疗。

    D.脐带血移植分为自体脐带血移植和异体脐带血移植,而自体脐带血移植无排斥、无移植物抗宿主病、无肿瘤污染等。

    【2】下列对“脐带血的作用”理解不正确的一项是 (  

    A.如果孩子得了某些疾病,通过自体脐带血可以研究和检测来了解孩子的发病原因。

    B.脐带血含有造血干细胞,对脑瘫、自闭症、神经系统损伤以及脏器功能恢复都有很好地疗效。

    C.脐带血对于具有遗传病家族史的患者来说,可以通过后期基因治疗恢复正常的细胞功能,而达到一定的治疗效果。

    D.脐带血是早期的细胞,对配型的要求较低,还具有其他活性成分,所以移植后更益于病人生存质量的维护。

    【3】下列关于“脐带血的应用价值”理解不正确的一项是 (  

    A.脐带血可以治疗先天性疾病,比如先天性心脏病,但是当涉及到造血系统以及免疫系统时,脐带血就没有应用价值了。

    B.脐带血是值得珍惜的医疗资源,是一个“变废为宝”的应用,目前已超过12000份。

    C.脐带血的辅助回输,联合骨髓和外周血干细胞,减少移植后的并发症发生,因此应用范围非常广泛。

    D.脐带血虽然血量少,但是可以通过移植非常低的细胞数达到植活目的,完全可以应用到成人。

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、有了充满乐趣的百草园,鲁迅的生活充满了快乐;有了可亲可敬的莎莉文老师,海伦。凯勒的生命被重塑;有了善于引导的父亲,莫顿。亨特更加成熟;有了毫不利己的白求恩,中国人民受益无穷。

    “有你,真好”是一句让人感到温暖的话,凝视着它,那物、那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。

    请以“有你,真好”为题目,写一篇文章。

    要求:①除诗歌外,文体不限;②不得出现真实的校名,人名(可用化名代替)。③不少于600字。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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