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随时随地学习
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1、下列有关《朝花夕拾》的说法中正确的一项是（ ）
A．《五猖会》中，父亲让“我”背《论语》，让“我”感到痛苦，少年鲁迅也不喜欢《天演论》。
B．藤野先生是一位治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，为人正直的人，他和寿镜吾都是鲁迅非常尊重的老师。
C．范爱农是一个非常随和的人，他对辛亥革命是非常欢迎的，但从日本留学回国后，一直没有受到重视和重用。
D．《二十四孝图》是一部宣扬封建孝道思想的著作，鲁迅针对“卧冰求鲤”“孔融让梨”“老莱娱亲”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
2、成语寓意丰富，来源甚广，比如有很多成语就出自我们所学的课文。请问下列哪个成语出自《木兰诗》。（只填序号）（ ）
A．熟能生巧
B．刮目相待
C．扑朔迷离
D．吴下阿蒙
3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．观看完“天宫课堂”，同学们津津乐道地谈论着乒乓球放在水杯里不漂浮的原因。
B．运动会赛场上，选手们你追我赶又相敬如宾，彰显了天桥学子的蓬勃朝气。
C．吸引了众多游客纷纷打卡观赏的并蒂莲，生长于人迹罕至的大明湖里。
D．精益求精是大国工匠共有的精神气质，正是因为追求完美，才让他们不断超越自我。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．一篇小说能否打动人心，关键在于它的内容具有真情实感。
B．人类历史是一部和病毒博弈的历史，病毒引起的瘟疫曾给人类带来过惨痛。
C．将于2022年举办的北京冬奥会，既是世界的体育盛会，也是中国的体育盛会。
D．2021年央视春晚把科技元素与传统文化艺术相结合，是一场美轮美奂的视觉盛宴。
5、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A. 两个很好的朋友因为一次误会而大相径庭，真是令人可惜。
B. 孤独的牧羊人讲原本荒凉、干旱、毫无生气的不毛之地改造成充满生机的绿洲。
C. 老师批评了那些在值日工作中拈轻怕重、缺少责任心的同学。
D. 研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。
6、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A．鄙薄（bǐ） 倜傥（tǎng） 流转（zhuǎn） 刨根问底（pāo）
B．狭隘（ài） 搓捻（niǎn） 侍弄（shì） 混为一谈（hùn）
C．呼啸（xiào） 热忱（chén） 粗犷（kuàng） 人迹罕至（hǎn）
D．微薄（báo） 徘徊（huái） 贮蓄（zhù） 拈轻怕重（niān）
7、下列句子中成语使用正确的是 ( )
A. 小宁在语文课上答错了一个问题，弄得面红耳赤、声名狼藉。
B. 班长李华学习好，品德好，在班上德高望重。
C. 韩日世界杯上，中国足球队以0比2不敌哥斯达黎加队，大家对此津津乐道。
D. “六一国际儿童节”到了，邻居家小女孩打扮得花枝招展的，可爱极了。
8、陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【1】解释下列句中的加点字。
①有卖油翁释担而立_______ ②但微颔之_______ ③徐以杓酌油沥之________
【2】翻译文中的划线句。
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
9、(1)乐器、乐曲是古诗词中常见的意象，诗人往往借这些意象来表达怀乡思亲的情感，李白的《春夜洛城闻笛》中属于上述这种情况的诗________________,_______________。
(2)《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的诗句____________，_____________ 。
(3)岑参在《逢入京使》中用“__________，__________”两句抒写报国与亲情难以两全，思念亲人又不愿让亲人牵挂的复杂情感。
10、阅读下面文章，完成后面各小题。
总有人在默默地爱着你
李良旭
妈妈参加家长会回来了。看到妈妈阴沉的脸，我就知道情况有些不妙，我低着头站在墙角，等待着妈妈暴风骤雨般的咆哮。
不知为什么，我的学习成绩总是进步不大，我心理压力很大。妈妈每次参加家长会，对我来说都是一种煎熬，因为妈妈听到的都是关于我学习不好的消息，这让妈妈感到很没面子。我也想给妈妈脸上贴点光，可就是贴不上。（a）妈妈那一声声叹息，对于我来说，就像泄了气的气球，再也飞不起来了。
外婆从厨房里走了出来，她好像什么事情也没有发生似的，走到我跟前，往我手心里塞了一个烤红薯，说道：“这是你最爱吃的烤红薯，快吃吧！”
捧着香喷喷的烤红薯，我胆怯地望了妈妈一眼。外婆一把拉过我说：“跟我到厨房里吃，《神雕侠侣》中小龙女大战金轮法王的故事你还没有讲完呢，我还要听你接着讲呢！”
不经意的，我似乎发现妈妈的眼睛一亮，有种惊喜的光芒，这种光芒，仿佛一下子照亮了沉闷的屋子。
我一边吃着香喷喷的烤红薯，一边给外婆讲小龙女与杨过四离四合，并纵身跳下断肠崖的故事。外婆听得惊心动魄，菜也忘记了翻炒，直到有种焦糊味飘来，才似从梦中惊醒，说道：“你故事讲得太精彩了，让我忘记了炒菜，我的小孙子真聪明，故事讲得这么好，还有什么学不好的呢！”
我自豪地点了点头，觉得烤红薯更香了。
走出厨房，我发现妈妈从门后边闪了出来。妈妈在偷听！我在惊讶中感到很可笑，原来妈妈在偷听我讲故事，我讲的故事一定深深吸引了妈妈，以至于忘记了我要出来。妈妈看见我，似乎有些尴尬，脸上不自然地笑了笑，转身离去。
我忽然发现，今天妈妈参加完家长会，并没有发生“咆哮事件”，相反，有一种甜甜的气息在屋子里回荡，我感到有一种久违的亲切和幸福……
外婆听说又要开家长会了，她放下筷子，对我说：“这次的家长会我去参加。我已经好多年都沒有开过家长会了，你妈妈上学的时候，学校开家长会，每次都是我去！”
妈妈有些担忧地问外婆：“您岁数大了，还是我去吧！”
外婆眼睛一瞪，说道：“大什么大？我耳聪目明，身体硬朗着呢，开个家长会，还不是小菜一碟！”
母亲讪讪地笑了笑，算是同意了。
外婆参加家长会回来了，我惴惴不安地从屋子里迎了出来。外婆看见我，赶紧从布包里拿出烤红薯，说道：“快趁热吃吧，我回来的时候，看到路边有个卖烤红薯的小贩，就给你买了一个。”
我接过烤红薯，胆怯地望着外婆。外婆含嗔地说道：“这样看着我干什么？就参加了一个家长会，好像就不认识我了似的！”
母亲走了过来，紧张地问外婆：“老师对您说了些什么？”
外婆兴奋地说：“老师说我的孙子学习有进步，他还被推荐参加学校的讲故事比赛呢！”（b）外婆俏皮地向我眨了眨眼睛，眼睛里有种琢磨不透的光芒。
不过有一点我相信，我学习是有进步，我还要去参加学校讲故事比赛，这是真的！
不知道为什么，自从外婆参加了家长会后，我的自信心在一点点膨胀，我感到了学习给我带来的快乐，考试成绩一次比一次进步。我的脑海里常常浮现出外婆向我眨着眼睛的样子，还有那香喷喷的烤红薯……
有一天放学，从路边商店里传来的歌声一下子吸引了我，歌中唱道：这世界，总有人在笨拙地爱着/想把全部的温柔都给你/他不会说话，却真诚纯粹/总在那么一瞬间/让你整颗心都变得柔软起来……
听着听着，我不禁热泪盈眶。我想到了外婆，外婆默默的爱，让我像雨后的小树苗，渐渐挺立起来……
【1】请简要概括能体现外婆默默地爱着“我”的两件事。
【2】结合语境，说说你对下面句中加点词的理解。
……我的自信心在一点点膨胀，我感到了学习给我带来的快乐。
【3】下面对文中画线句子的赏析，正确的两项是（ ）（ ）
A.（a）句运用比喻，生动地写出妈妈的叹息对“我”学习信心的打击之大，揭示“我”的心理压力之大。
B.（a）句运用比喻，形象地写出妈妈的叹息带给“我”无比的失望，让“我”的情绪跌落到了谷底。
C.（b）句通过对外婆动作、神态描写，巧妙地表现了外婆对“我”笨拙又默默的关心和疼爱。
D.（b）句通过对外婆动作和神态的刻画，表现出外婆的俏皮可爱以及她洋洋得意的心理。
【4】文章最后引用歌词，在内容和结构上各有什么作用？
11、卖豆浆的孩子
鲁先圣
①在我居住的小区门口，有一个天天早晨卖豆浆的孩子，这个孩子大约有十一二岁的年龄，每天早晨的六点多钟开始，这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。
②最初发现这个卖豆浆的孩子，我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事，让孩子代替几天罢了，也没有引起过多的注意。但是，时间一天一天地过去，门口吆喝鲜豆浆的声音却一直是这个孩子，一种好奇心驱使着我走出了家门，我实在想了解个究竟。
③有时候买豆浆的人很多，只见他很用力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆浆机里，又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆，五角钱一份，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，有条不紊。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一辆三轮车上，因而当卖去一半多以后，再舀，他的臂膀就不够长了。这时候，他往往就将半个身子趴在桶边上。看到他辛苦忙碌的样子，我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。
④这一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝声依然准时传来，我从家里走出来，发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆。买豆浆的人很少，到我买的时候，我趁着没有人，就问他：你爸爸妈妈呢，怎么天天就你一个人?他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。我又问，你卖了多长时间了?他说一年多了，从10岁开始就卖。
⑤看着面前这个孩子，心里很不是滋味。10岁，他就开始为生计而早起了。他不是短短的几天代替父母，而是承担了家庭中谋生计的一份责任，或者说，他从10岁开始就有了一种职业。
⑥我问他，卖豆浆不影响学习吗，起这么早?他说没事，卖完了再去，在班里还是最早到的呢!孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神，他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气，而平添了一份成熟，几分老练、一些骨气，而且，我还看到了一种生的勇气与坚强。
⑦当时小雨一直在下，他的头发和一件小背心都淋湿了，这个时候走过来一个领孩子去上学的女人。那孩子穿了一件夹衣，女人给孩子打着一把美丽的伞。那个孩子大约也是十一二岁的年龄。
⑧站在两个孩子之间，我不由自主地摇了摇头，那个孩子现在是幸福的，但这个卖豆浆的孩子呢?
⑨卖豆浆的孩子天天早上六点钟就在我居住小区的门口响亮地吆喊.这个声音成为了我们居民生活中的一部分，或者起床买早点，去上班，喊孩子起床，或者击做生意。而我，也总是在听到这个清脆的声音之后，合上正在读的书或停下写作的思路，走出家门，吸纳新鲜空气，驱除一夜伏案的劳累。
⑩我总这样想，这个孩子今天卖豆浆的经历，一定是他将来人生的一笔财富。
(选自《少年大世界》有删改)
【1】本文写了一件什么事情?请用一句话概括回答。
【2】根据“我”对孩子卖豆浆行为的情感态度变化，理清文章思路，完成填空。
A_________→我实在想了解个究竟→ B________ →我希望这是他将来的一笔财富
【3】第①自然段在全文中有什么作用？
【4】第⑥段划线句“孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神。”是什么描写?有什么作用?
【5】结合卖豆浆孩子的经历，联系生活实际，谈谈你获得了什么启示。
12、阅读下面文字，按要求作文。
前段时间，平潭综合实验区经历了浙冠肺炎疫情的侵袭。病毒无情，人间有爱，关键时刻全区各行各业的人们众志成城，英勇奋战，终于战胜了疫情，恢复了正常生活。疫情阻击战中，总有一些人，总有一些事，总有一个画面，总有一处风景，总有一种声音，总有一种力量……感动着你。
请以“_______感动着我”为题，写一篇记叙文。
要求：①把题目补充完整后作文；②所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作；③不少于600字；④凡涉及自己姓名、班级、学校名称，一律用ABC等英文大写字母代替。
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