微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下面的句子朗读节奏划分有误的一项是( )
A．夫君/子之行
B．非学/无以广才
C．淫慢/则不能励精
D．非淡泊/无以明志
2、对下列语段的排序最为恰当的一项是（ ）
①到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
②但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
③这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
④儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
⑤我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；
A．③①④⑤②
B．①④⑤②③
C．①⑤④②③
D．③①⑤④②
3、下列词语中书写无误的一项是（ ）
A．仰慕 飓风 爱不释手 正襟微坐
B．侮篾 慷慨 轻举妄动 相提并论
C．耳畔 阴霾 家喻户晓 刮目相待
D．脑髓 吞噬 可歌可泣 历尽心血
4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。
B. 他咄咄逼人的话语让她高兴得跳了起来。
C. 班主任很善于发挥每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。|
D. 街道布满了花朵以迎接王室成员莅临。
5、下列选项中，书写及加点字注音全部正确的一项是（ ）。
A.静谧（mì） 倜傥 花团锦族 拈轻怕重（zhuān）
B.莅临（lì） 蜷伏 畏罪潜逃 惊慌失措（huāng）
C.菡萏 饮差（qīn） 怪诞不经 大相径庭（jìn）
D.缥缈（miǎo） 气摡 骇人听闻 杞人忧天（jǐ）
6、下列各句没有语病，表达清楚的一项是（ ）
A. 近一个月来，杭州等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。
B. 我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。
C. 《中国好声音》作为浙江卫视精心打造的一档王牌音乐节目，自开播以来就备受人们关怀。
D. 作为首位获得诺贝尔科学奖项的第一个中国人，屠呦呦标志着一个石破天惊的开始。
7、下列加横线词语使用有误的一项是（ ）
A．南极的冰天雪地，让斯科特等人感觉到一种毛骨悚然的单调。
B．周日，我小心翼翼地问妈妈能不能玩电脑游戏，她斩钉截铁地回答：“不行！”
C．其他队员回撤到营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供支援。
D．凶手泯灭良知，如此凶残，连个孩子都不放过，真是天理不容，判他死刑可谓死得其所！
8、记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏 影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
【1】解释下列加点词语在文中的意思。
（1）念无与为乐者
（2）遂至承天寺
（3）相与步于庭中
【2】翻译下列句子。
（1）月色入户，欣然起行。
（2）但少闲人如吾两人耳。
【3】用原文填空。
（1）“欣然起行”的原因是：____
（2）张怀民与作者具有同样的愁思表现在：____
【4】“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是 _____，“藻荇”是指_______，此句运用了 ____的修辞手法。
9、填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（1）______________________，不问苍生问鬼神。
（2）独坐幽篁里，______________________。
（3）此夜曲中闻折柳，______________________。
（4）________________________，双袖龙钟泪不干。
（5）《木兰诗》中表现战争惨烈持久的句子是______________，_______________。
（6）《泊秦淮》中借商女来批判权贵的句子是：________________，______________。
10、阅读下文，完成小题。
低碳生活处处可为
冯云
①低碳生活首先源自碳足迹。碳足迹是指一个人或一个团体碳耗费量，是测量某个国家或地区的人口消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。
②无论是个人还是群体的碳足迹都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，套因它在生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。女性消费化妆品除了会有氟利昂排放增加温室气体外，还会因为化妆品的包装、运输等增多第二碳足迹，因而增加环境负担，甚至间接破坏环境。
③低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。例如，通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算，你用了100度电，就等于排放了大约78.5千克二氧化碳；你自驾车消耗了100公斤汽油，也就等于排放了270千克二氧化碳。
④人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖，所以，所谓的低碳生活还包括降低人类活动所造成的所有温室气体，而不仅仅是二氧化碳。
⑤温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体，主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气，体，如工业生产、使用石化燃料。甚至连我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一。
⑥农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源，它的排放量介于电热生产和尾气之间。中国是一个水稻生产大国，而水稻生产排出的温室气体可能并不被人们所知。水稻生产期间，植株及稻田会释放出大量氧化亚氮，而每千克氧化亚氮相当于296千克二氧化碳的温室效应量。全球农业生产中氧化亚氮的排放占全球氧化亚氮总排放量的84%。
⑦尽管农作物生产和使用化石燃料排放的大量温室气体会危害环境，但我们却不可能因噎废食，只能从其他方面来加以改善。例如，种植氮素高效利用水稻，不但可以减少氧化亚氮排放对环境的破坏，还可以节约费源和资金。同理，研发和使用生物燃料也可以节约资源和减少温室气体排放。
【1】下列说法与“低碳生活”无关的一项是（ ）
A．低碳生活是指在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。
B．所谓的低碳生活还包括降低人类活动所造成的所有温室气体。
C．温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体。
D．种植氮素高效利用水稻，可以减少氧化亚氮排放对环境的破坏。
【2】下列说法不符合原文意思的一项是（ ）
A．人类活动使全球变暖加快。
B．全球温室气体的排放量，最多的是电热生产，其次是农业生产，再次是尾气。
C．种植氮素高效利用水稻，研发和使用生物燃料，都能减少温室气体排放。
D．女性消费化妆品的碳足迹仅属于第一碳足迹。
【3】下列句子中加点的词语去掉后，语意变化不大的一项是（ ）
A．你用了100度电，就等于排放了大约 78.5千克二氧化碳。
B．温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体，主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。
C．人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体，如工业生产、使用石化燃料。甚至连我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一。
D．中国是一个水稻生产大国，而水稻生产排出的温室气体可能并不被人们所知。
11、阅读下面的文章，完成下列小题。
感念老师
阎连科
①有一天，不知从何而来的一只小鸟落在我书房外的窗台上。我正在写作，没有介意它的存在，于是它就渴求地望着我，几声啁啾，待我抬起头来，它却抖抖羽毛，扬长而去。一切都如一次神谕的暗示，都如羊皮书上留下的一行不可解读的文字。几天之后，一场雨后，当阳光透窗而入时，我看见书房外的窗台裂缝里，横卧着一支羽毛，从羽毛的下面，小心翼翼地长出了一滴嫩黄细小的苗芽。
②我把这棵苗芽移栽到了楼下的草地。后来，它竟长成了一棵小树。
③我读小学五年级的时候，遇到了一个老师。他瘦小、干净，讲略带方言的普通话，无论是板书，还是毛笔，再或钢笔的书写，都有魏体的风骨，是那种魏、柳相糅的风派。他不光字好，课也讲得甚好。在我那时的感觉中，他的学问不仅在学校，在镇上，乃至在全县都是最好的。
④每年过年的时候，村里许多的体面人家，都要请他书写对联。年前的几日几夜，他写对联能写得手腕酸痛。为写对联熬至三更五更，甚或通宵，并不是件稀少的事，和农人在麦季里连夜在场上打麦一样。
⑤从小学升至初中，他还是我的语文老师。课本上有篇文章，题目好像是“列宁祭”，作者千真万确是斯大林，是斯大林给列宁写的一篇祭文，很长，三大段，数千字，是我那时学过的课文中最长的文章。老师用三个课时讲完课文以后，让我们模仿课文写篇作文，我便种瓜得瓜地写了作文，很长，三大段，数千字，是我那时写过的最长的作文。
⑥过完周末，新一节的语文课上，老师把批改后的作文分发下来，我的作文后面有这样一行醒目的红笔批语：“你的思路开了，但长并不等于好文章。”然而，在之后不久的一次学校组织的全校优秀作文展示中，文好、字好的，都被语文老师推荐上去，挂在校园的墙壁上展出，就像旗帜在旗杆上招展飘扬一样——这其中有我的。
⑦有我那篇最长的作文。
⑧后来，我的作文写得都很长，因为我“开了思路”。现在，我在努力把文章写短，因为我终于明白，“长并不等于好文章”。
⑨前些时候，我回家乡电视台做有关我的人生与写作的电视节目，主持人突然播放片花，片花中有三个人在讲我的过去，讲我过去的学习、读书和劳作。他们分别是我的母亲、战友和我的老师。当我看见这位30年前教过我四年语文的张梦庚老师出现在电视屏幕上时，我猛然哭了，眼泪夺眶而出。
⑩他已经老了，七十多岁，但依然瘦削、干净，讲略带方言的普通话。
⑪而我，是讲略带普通话的方言。
⑫而我，已人至中年。
⑬从家乡做完节目回到北京，天气酷热，但我楼下的那片草地却还依然旺茂。草地中的那棵小榆树，又长高了许多，在风中摇来摆去，正有几只小鸟在栖枝而歌。
（选自《土黄与草青：阎连科亲情散文》）
【1】第⑤段“我便种瓜得瓜地写了作文”中的“种瓜得瓜”指什么？
【2】在老师看来“长并不等于好文章”，但是为什么“我那篇最长的作文”却被语文老师推荐上去，挂在校园的墙壁上展出？
【3】张梦庚老师是一个怎样的人？根据文意简要回答。
【4】最后一段中的画线句是景物描写，有什么表达作用？
12、题目：春天里的故事
要求：①除诗歌、戏剧外，文体自选，立意自定，篇幅不少于600字。②思想健康、感情真挚，内容充实，书写工整、美观。③文中若出现真实人名、地名、校名，请用“XX”代替。
邮箱： 