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随时随地学习
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1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）。
A. 蓑笠（suō ） 黄晕（yùn） 着落（zháo） 澄清（chéng）
B. 瘫痪（tān） 侍弄（shì） 攲斜（qī） 匿笑（nì）
C. 倜傥（tì） 确凿（záo） 秕谷（bǐ） 攒成（ zuàn ）
D. 绽开（zhàn） 搓捻（niē） 莅临（lì） 棱镜（léng）
2、下面标点符号使用不恰当的一项是（ ）
A. 小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”！我们都笑了。
B. 妈妈不服气，说她这是休息，她不能“守桌待诗”。
C. “我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
D. 是亲情给了我们站起来的勇气，是亲情把我们送进了校园，是亲情让我们在成功时更快乐…
3、下列加点字注意有误的一项是（ ）
A. 诱惑（yòu hó） 静谧（mì） 池畦（qí）
B. 吝啬（lìn sè） 高邈（miǎo） 淅淅沥（xī lì）
C. 粗犷（ɡuǎnɡ） 睫（jié）毛 干涩（sè）
D. 莅临（lì lín） 漾（yànɡ）出 咄（duō）咄逼人
4、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A. 这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。
B. 老师给我讲了一个耐人寻味的成语故事，让我深受启发。
C. 友谊是穿越人海，互视对方双眼的默契，是不期而遇的缘分。
D. 中国第一位进入太空的宇航员杨利伟从太空返回地球的归途是惊心动魄的。
5、请选出下列对杜牧《泊秦淮》赏析有误的一项（ ）
泊秦淮
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
A．首句写景，连用“笼”字，将“烟、水、月、沙”四种景物有机地融合在一起，汇成一幅意境优美的秦淮烟月图。
B．次句叙事，点明夜泊地点，把“近酒家”放在句末，为下句“商女”的出场做了铺垫。
C．商女热衷歌唱《后庭花》的靡靡之音，诗人借“不知”二字凸显“商女”的无知，此句表达了诗人对商女的讽刺之情。
D．这首诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，诗人运用了寓情于景的手法，将兴亡之忧融入悲凉的意境。
6、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．丰饶（ráo） 嚎（háo）鸣 震悚（sōng） 亘古（gèn）
B．殷红（yīn） 萦（yíng）带 悠然（yōu） 咀嚼（jué）
C．惩罚（chéng） 谰语（lán） 校（jiào）补 默契（qì）
D．愧怍（zuò） 骷髅（lóu） 憎恶（zèng） 肿胀（zhǒng）
7、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A．周琦的职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了亿万观众。修改:删除“正在”
B．在上海家电博览会上,海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。修改:应把“首台”移到“可去除”之前
C．春天的武汉各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。修改:把“成为”改为“是”
D．通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料,会使学生患流感的几率有效降低。修改:删除“通过”
8、阅读下面的文言文，完成练习。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【1】解释下面加点的词。
（1）静以修身_______
（2）淫慢则不能励精_______
（3）年与时驰_______
（4）遂成枯落_______
【2】给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处，用“/”标出）
（1）夫君子之行
（2）险躁则不能治性
【3】翻译下面句子。
非学无以广才，非志无以成学。
【4】本文是诸葛亮劝诫自己儿子的名篇，请你结合生活经历谈谈自己的学习收获。
9、默写
①《<论语>六则》中，阐述当别人不了解自己甚至误解自己时，应当采取的正确态度是： ， 。
②《<论语>六则》中，阐述学习与思考的辩证关系的一句是： ， 。
③扬子江头杨柳春， 。
④ ，到乡翻似烂柯人。
⑤《夜雨寄北》表现诗人对未来充满向往的句子是： ， 。
10、民工父亲的“幸福”
① 刚搬入新居的一天，外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看：一个陌生人。他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝，问道：“你找谁？”只见那人的脸一下子涨得通红。他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来，用一种近似乞求的语气说：“同志，我是在您住的这片小区干活的民工，我想请您帮个忙，不知您能不能同意？”
② “什么事？你说吧？我推开他递过来的香烟，一脸怀疑地看着他。
③ 见我态度缓和，他一冲动，脸涨得更红了，语速急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放冷假了，他就要从老家到城里来看我了。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的美丽房子。我想，孩子来了后，我能带他到您家看看吗？屋子盖了很多，可我从来不知城里人住在里面的情形，我很难对孩子说明白。”这位民工一口气把话说完，然后，一脸企盼地看着我。
④ 我恍然大悟。原来，这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一个心细的父亲！我点头答应了。
⑤ 他见我爽快地答应了，激动地说：“谢谢！谢谢！您可真是个大好人啊！我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我脑子有问题，还有的跟踪我，以为我是坏人，一直看着我走进民工棚……今天，我可遇到大好人了啊！”这位民工的脸上满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。
⑥ 几天后，他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四岁的样子，皮肤黝黑，身体结实，还有一双很亮的眼睛。见到我，小男孩有一种怯生生的神情。
⑦ 父子俩套上我递过来的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏的拘谨。做父亲的好像在努力显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，这面墙上原来还留有一个洞口，为的就是运送砖块、水泥方便，待房屋建好后，再将这洞口堵上。哦，对了，我的中级技工考试也通过了，现在我也是有文凭的建筑工人了。”
⑧ 他竭力地想向孩子描绘出自己在城里打拼时的细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神色，同时他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板瞬间直了许多。
⑨ 没想到，在我看来一件简单、普通的事，只不过让这对父子进了我的新房看了看，竟让这位民工父亲这么激动。就这一下子，我感到我和这位民工父亲心的距离拉近了许多。周遭氤氲着一种温暖。
⑩ 父子俩互相搀扶着下楼，只听到孩子对他父亲说：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的这么好的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？不要乱想了。你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。”
（11）孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“ 。”
（12）听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良！
【1】诵读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么？
【2】文章中“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段？
【3】民工父亲是一个怎样的人？请结合文中内容作简要分析。
【4】结合上下文，展开合理想象，将第11段孩子要说的话续写出来。（50字以内）
11、阅读《济南的冬天》选段，完成下面小题。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
【1】本段文字围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按照什么顺序进行的？找出表示方位的词语。
【2】把“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”换成“覆盖”好不好？谈谈理由。
12、读下面材料，然后作文。
明月清风、淹留画桥是风景，让人流连；墨香书卷、诗词曲赋是风景，让人成长；额上沟壑、发上霜雪是风景，让人心疼；司马受辱著书，东坡遭贬填词是风景，让人感动……
请以“总有风景，让我 ”为题目写一篇文章。
要求：①现将题目补充完整，再作文；
②文体不限，诗歌除外；
③不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；
④文中不得出现真实的人名、校名；
⑤不少于600字。
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