微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、填入下面文段横线处的句子，与上下文衔接最强恰当的一项是 ( )
当远离乡村、住进没有炊烟的高楼大厦之后，故乡那魂牵梦萦的炊烟 ， 。一个人想家的时候，不仅仅是想老家熟悉而亲切的人或事， 更会沉湎在家乡特有的炊烟的色调、形态和味道之中。
A.不仅仅是故乡浓得化不开的乡魂，更是飘摇在天空的一缕乡情、乡愁
B.不仅仅是飘摇在天空的一缕乡魂，更是故乡浓得化不开的乡情、乡愁
C.不仅仅是故乡浓得化不开的乡情、乡愁，更是飘摇在天空的一缕乡魂
D.不仅仅是飘摇在天空的一缕乡情、乡愁，更是故乡浓得化不开的乡魂
2、下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 言行不一致的人，是一种极不好的习惯。
B. 生活的最重要部分不是去生活，就是对生活的思考。
C. 充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。
D. 一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
3、下列表述不正确的一项是（ ）
A．“大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。”此句的“一顿”是数量词。在汉语中，数词和量词一般结合起来使用表示数量。
B．“足下”是指下对上或同辈之间都可以尊称对方为“足下”，意思跟今天的“您”相近。“晚生”则是指后进的人在前辈面前谦称自己。
C．风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。“风”是正统宫廷乐歌，用于宴会典礼；“雅”是地方民歌民谣；“颂”是祭祀乐歌，用于宗庙祭祀。
D．“文学写作是一场从家乡出发、最终抵达故乡的漫长旅程。”这句话的主干是“写作是旅程。”
4、选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（ ）
A.自吹自擂（lěi） 娉婷（pīng） 心无旁骛（wù） 箱箧（qiè）
B.丰功伟绩（jì） 骈进（pián） 佝偻（gōu） 恪守（kè）
C.瞥见（piě） 鲜妍（yán） 亵渎（dú） 矫揉造作（jiǎo）
D.忧戚（qī） 呢喃（nān） 强聒不舍（guō） 箴言（zhēn）
5、阅读下面文言文，完成各题。
重修望海楼记
泰州，汉唐古郡，襟江负海，壤沃物阜，人杰地灵。其东南有楼，名曰望海，始建于宋，为一郡之大观。历代名贤，多唱和于此。先祖范文正公曾为泰州西溪盐监，而滕子京为泰州海陵从事，尝相与登楼，把酒赋诗，公有“君子不独乐”等句，其“先忧后乐”之意，亦已呼之欲出。故《泰志》称斯楼为“吾邑之文运命脉”，洵非虚语。元明以降，兵连祸结，斯楼屡建屡毁，不胜其叹。岂楼之兴废，或亦有关国运之盛衰乎？
今逢盛世，遂有重修望海楼之举。公历二零零七年秋，巍然一楼飞峙泰州凤城河之滨，上接重霄，下临无地，飞阁流丹，崇阶砌玉，允称江淮第一楼。
予登乎望海一楼，凭栏远瞩，悄然而思：古之海天，已非今之目力所及；而望海之情，古今一也。望其澎湃奔腾之势，则感世界潮流之变，而思何以应之；望其浩瀚广袤之状，则感孕育万物之德，而思何以敬之；望其吸纳百川之广，则感有容乃大之量，而思何以效之；望其波澜不惊之静，则感一碧万顷之美，而思何以致之。嗟夫，望海之旨大矣，愿世之登临凭眺者，于浮想之余，有思重建斯楼之义。是为记。
公历二零零七年初秋 范敬宜敬撰
【1】解释下列句中加点词的意思。
①一郡之大观____________
②尝相与登楼 _____________
③不胜其叹______________
④有思重建斯楼之义____________
【2】下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是：（ ）
例句：悄然而思
A．生于忧患而死于安乐也（《孟子三章》）
B．余强饮三大白而别（《湖心亭看雪》）
C．朝而往（《醉翁亭记》）
D．而山不加增（《愚公移山》）
【3】用“/”为划线句子标出两处停顿。
先 祖 范 文 正 公 曾 为 泰 州 西 溪 盐 监
【4】翻译下列句子。
（1）岂楼之兴废，或亦有关国运之盛衰乎？
（2）今逢盛世，遂有重修望海楼之举。
【5】请用自己的话概括范敬宜所言“望海之情”的具体内涵。
6、回顾《艾青诗选》，选取诗歌中你最有感触的一个意象，联系相关诗句，写出其中蕴含的思想文化内涵。
7、折柳、登高、放纸鸢、看花灯、燃爆竹……中国诗词浸润传统习俗，不乏烟火气息，请你写一句带有传统习俗的古诗词，并标明诗句歌咏的传统节日。
诗词：___________，_________________。传统节日：_____________
8、古诗文名句默写。（9分）
① ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》）
②了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子》）
③鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》）
④温庭筠的词《梦江南》绮丽清新，描摹出江南女儿的相思之梦。其中最能表达女主人公深切思念的句子是：__________________________。
⑤诸葛亮在《诫子书》中的“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”表达了他淡泊名利的精神境界，他在《出师表》中也有所表现，这两句是：
“ ， 。”
⑥《渔家傲 秋思》中描写边塞荒凉萧条景象的语句是 。
⑦李清照的《武陵春》中写人事变迁让人伤心的句子是 ， 。
9、阅读下面的文字，完成各题。
青春不躺平，人生需奋斗。九年级（3）班开展以“奋斗正当时”为主题的综合性学习活动，请你参与。
材料一
神舟上九天揽月，蛟龙下五洋捉鳖，农村贫困人口全部脱贫，乡村振兴正在进行……十年来，我国在诸多重大领域取得重要突破，人们的日子越过越红火，而这背后离不开无数奋斗者的坚持与拼搏。他们用脚步丈量祖国大地，用双手创造全新生活， ，彰显着中华民族的奋斗精神。
材料二
中国青年报社经调查表明，83.5%的受访青年愿意到国家更需要的领域工作。对于想要从事的领域，45.6%的受访青年会选择从事医疗卫生工作，治病救人，42.6%的受访青年会选择投身科研工作，寻求突破创新，42.5%的受访青年选择进入互联网行业，紧跟时代步伐。
材料三
【1】材料一是本次活动主持人的开场白，请你在横线上续写一个分句，使之与前面的句子形成排比句。
【2】请根据材料二与材料三的信息，结合活动主题写一段话，作为你在交流会上的发言稿。（要富有号召力）
10、最温暖的一片阳光
李云迪
①母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背,电话里声音总是很大。其实她也没什么事,只是问我是否安好。在得到肯定的答复后,她就高兴地把电话挂掉。有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来,正是太阳升在头顶的时候。
②这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜了，我会不放心的。母亲答应得很痛快。
③第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹。
④母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白的像天上的一片云。
⑤母亲生在青川江边，长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来 的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候， 不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深，生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病，离开了人世。 母亲开始独自生活。我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。
⑥忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头，她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲。我听着，心被刺痛，泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了。
⑦往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候，我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光……
【1】初读课文，从“母亲”的角度梳理文章情节，补全表格填写内容。
时间 | 与“母亲”相关的情节 | “我”的心情 |
一天 | 母亲打电话告诉我她采了很多婆婆丁 | ① |
第二天 | ② | 埋怨又感激 |
有些天后 | 母亲生病发烧，告诉我她的心愿 | ③ |
往后的日子 | ④ | 很温暖 |
【2】请从描写的角度赏析文章第（4）自然段画线句子的表达效果。
那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白的像天上的一片云。
【3】下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是( )( )
A. 本文围绕“打电话”这一细节，记叙从开始母来给“我”打电话到后来“我”主动给母亲打电话的这一变化过程，表现了我对母亲从不理解到逐渐理解、感动的情感变化。全文综合运用了记叙、描写、汉论、抒情等多种表达方式。
B. 文章在刻画母来这一形象上，采用欲扬先抑的手法，表现了一个为儿女辛勤劳作、甘于付出的母亲。
C. “她脸上开津律的，花白的头发也有些凌乱”这一句马出了母亲着急总赶来给“我”送蒸菜时的样
子，表现了母亲对“我”无微不至的关爱.。
D. 本文开篇写母亲每天上午九时左右打电话过来，正是大阴开在头顶的时候，结尾写每天上午九时左右，我把电话打给母亲，也是太阳升在头顶的时候。所以标题就是文章的线索。
E. 文章运用插取的写法。插叙了母亲过去的生活经历，使文章内容充实，使人物形象丰满，突山母亲一生的艰辛，更为真切感人。
【4】“在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹”，母爱无私。请结合原文和“链接材料”，谈谈你对“子女应该如何认识和回报母爱”的看法或感悟?
[链接材料] 材料一：汶川大地震令人震惊的情景:废墟下面，一位已经停止了呼吸的年轻母亲双膝跪着，上身向前匍匐，用身体紧紧护住还在襁褓中的孩子，在孩子的被子里赛有一部手机，手机屏幕上是一条写好的短信:“亲爱的宝贝，如果你能话着，一定要记住我爱你“
材料二:一个中学生和 妈妈闹矛盾离家出走，饥饿中得到一陌生人施舍的一顿饭，竟然双膝下跪。这位陌生人问清楚缘由，说: “还是回去给你母亲下跪吧，至少她已给了你十五年的饭吃。”
材料三 调查显示：某普通高校大学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、58%、37、7%。
11、人文悦读。
“公众人物”该啥样
陈鲁民
①在湖北宜昌东站，20岁的青年演员刘露携带限带物品强闯火车站，受到工作人员阻止后，竟然不知天高地厚，狂妄叫嚣“我是公众人物，你完了”。结果被行政拘留五日，相关电视台也与她解除了合同，宜昌站成了她的“滑铁卢”。刘露的言行受到舆论的普遍批评，这也引起我的思考，公众人物到底该是啥模样？
②公众人物首先应是正能量的代表。其身要正，其行要端，其所作所为要堂堂正正，光明磊落，一言一行都要经得起检验和批评。公众人物不是光名气大、影响大就行，那些臭名昭著、劣迹斑斑的人，名气再大也不能算公众人物。譬如文艺明星里某些吸毒、赌博、出轨、偷漏税的败类，一旦恶行败露，就会被赶出公众人物的队伍，而不管他原来名头多响。
③公众人物应自觉遵纪守法、做有法必依的楷模。法律面前人人平等，公众人物如果以特殊人物自居，置身法律之外，幻想当法外之民，那就会受到处罚。倘若公众人物能模范遵守各种法纪，自觉维护法律尊严，就会受到人们的赞扬。报载，某县政协委员酒驾补查，却自恃是公众人物，要求网开一面——他也自我感觉太好了。如果说公众人物有什么特权，就是他应该优先敬畏法纪，带头做文明公民，有义务给大家做好样子，努力做精神家园守望者、社会价值风向标。
④公众人物要谨言慎行，因为其一举一动都有影响，都可能会成为新闻头条、舆论焦点，都会引导社会风气，影响青少年效仿。先说谨言，公众人物没有三头六臂，也不是无所不通，因而不懂不要装懂，不该说话时就要惜墨如金、想说话时要过过脑子，不能信口开河，口无遮拦，更不能狂妄自大，胡言乱语。就像演员刘露，行为固然不端，说话更是离谱，你不出丑谁出丑？再说慎行，公众人物要遵守社会公德，做道德航船压舱石，不干出格的事，大节要守，小节要拘，行事有规矩，举止有遵循，别忘了千万双眼睛都盯着你呢。
⑤或曰，公众人物有这么多限制，太不自由了，我不想当了。这也太幼稚了，公众人物不是说你想当就当，不想当就不当，既然当上了就有责任珍视和维护好自身社会形象，成为弘扬社会主义核心价值观的公共标杆。而且，你往后面瞧瞧，那些想当公众人物的人多如过江之鲫，正眼巴巴地盼着有人掉队落伍，他好补你的缺呢。
⑥说了半天，公众人物到底该是啥样？在我看来，一个公众人物应该有品位，有底线，有担当，有禁忌，有操守，有责任，做到这“六有”，就是一个质量合格、“颜值”不错的公众人物了。如要要举例说明，新中国成立70周年大庆前国家隆重表彰的功勋模范人物于敏、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦、李保国、王蒙、秦怡、郭兰英、麦贤得、申纪兰、张超等，就是公众人物的现成榜样，个个都过得硬、叫得响、站得直、立得正，跟着学就是了。
（选自《京九晚报》有删改）
(1)第①段作者写青年演员刘露携带限带物品强闯火车站的事开头，你认为有何作用？
(2)第①段带点的词“滑铁卢”，具体的含义是什么？
(3)文章第③段主要运用了哪些论证方法？有何作用？
(4)用原文回答，怎样才能做一个质量合格的公众人物。
12、阅读下面的文字，根据要求写作。
仪式感就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。（《小王子》）
仪式感是人们表达内心情感最直接的方式。（《百度百科》）
仪式感能唤起我们对内心自我的尊重，也让我们更好地更认真地去过属于我们生命里的每一天。﹣﹣张爱玲
你对“仪式感”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有哪些关于“仪式感”的经历和感悟？请结合上述材料.
要求：（1）自拟题目，题目要包含“仪式感”。（2）不少于500字。（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
邮箱： 