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随时随地学习
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1、下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）
A. 鲁智深、李逵、武松三人，都是武艺高强、性格刚烈、不畏强暴的好汉，其中鲁智深急躁莽撞，疾恶如仇，主张“救人须救彻”，是小说中造反精神最为强烈的英雄。
B. 《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的镇关西，被鲁智深当街所杀；一是开酒铺的蒋门神，被林冲所杀；一是开药铺的西门庆，被武松所杀。
C. 《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。
D. 《水浒》中宋江征方腊得胜后被高俅毒死，吴用在宋江死后与花荣上吊，林冲征方腊得胜后瘫痪留在六合寺，半年后死了。
2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．恐吓（hè） 侦缉（jī） 瘦削（xiāo） 吹毛求疵（cī）
B．逞能（chéng） 瞥见（piě） 冠冕（guān） 忸怩作态（niē）
C．忌讳（huì） 箴言（zhēn） 亵渎（dú） 栩栩如生（xǔ）
D．豢养（juàn） 愧赧（nǎn） 游弋（yì） 间不容发（jiàn）
3、下列有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）
A．《诗经》，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，尊称为《诗经》，列为“五经”之一。
B．孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”其中“和而不同”的思想可以当做一种人际交往的方式，但是不能看成是一种对待世界的哲学态度。
C．《史记》是西汉史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，被列为“二十四史”之首，记载了从传说中的黄帝到汉武帝共3000多年的历史，与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。
D．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉・奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，讲述保尔 柯察金从一个不懂事的少年变成一位忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一名钢铁战士的故事。
4、下列有关名著和文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．中国文化中有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。
B．我国古代授予官职叫“拜”，选拔官职叫“擢”，罢免官职叫“黜”，请辞官职叫“除”，调动官职叫“迁”（升职曰“左迁”，降职曰“右迁”），贬官或流放叫“谪”。
C．艾青的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
D．朱熹，南宋思想家、哲学家、教育家。渌口区下辖的朱亭镇，即因朱熹途经此地，结亭讲学而得名。
5、阅读下面文言文（选段），完成下面小题。
范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭①常稔之田②千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。日有食岁有衣嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时共出纳③焉……族之聚者九十口，岁入给稻八百斛，以其所入，给其所聚，沛然④有余而无穷。屏⑤而家居俟代⑥者与焉，仕而居官者罢其给。此其大较也。
初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮⑦者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充⑧禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为敛⑨，子无以为丧，惟以施贫活族之义，遗其子而已。
（节选自钱公辅《义田记》）
【注】①负郭：靠近城郭。②常稔（rěn）之田：良田。稔，庄稼成熟。③出纳：救助、帮助。④沛然：充裕的样子。⑤屏：退隐。⑥代：任用。⑦逮：达到。⑧位充：职位高。⑨敛：同“殓”。
【1】根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列加点字在文中的意思。
①岁入给稻八百斛（ ） ②择其亲而贫、疏而贤者，咸施之（ ）
③惟以施贫活族之义（ ） ④遗其子而已（ ）
（2）与例句中的“以”意义和用法相同的一项是（ ）
例句：以养济群族之人
A．温故而知新，可以为师矣 （《＜ 论语 ＞ 十二章》）
B．不以物喜 （《岳阳楼记》）
C．属予作文以记之 （《岳阳楼记》）
D．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 （《醉翁亭记》）
【2】用“/”给文中画线句子断句（限两处）。
日 有 食 岁 有 衣 嫁 娶 凶 葬 皆 有 赡
【3】翻译下列句子。
（1）择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。
（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
（3）莫说相公痴，更有痴似相公者。
【4】阅读本文以及链接材料，简析范仲淹的形象。
【链接材料】 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
6、阅读下面两首古代诗歌，完成下面小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸡，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
【1】下列对两首古代诗歌理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A．《渔家傲·秋思》围绕“异”字写出了塞外的萧瑟荒凉，体现了将士们生活的艰苦。
B．“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，使沦落异乡的游子更添悲情。
C．《天净沙·秋思》意在描绘一幅深秋晚景图，人在其中只起陪衬作用。
D．两首诗歌，一首是宋词，一首是元曲。
【2】这两首古代诗歌皆以“秋思”为题，请指出它们所表达的“秋思”有何不同。
7、综合性学习
九年级（1）班开展了“叩开现代诗歌，陶冶学子情操”的主题综合性学习活动，请你参加，并完成下列题目。
【1】我们鉴赏了第一单元五首诗歌，请从《沁园春·雪》《我爱这土地》《乡愁》《你是人间的四月天》中向同学推荐你最喜欢的一首，写出推荐的理由。
【2】班级要举办朗诵比赛，如果你是此次活动的负责人，你将做好哪些赛前准备工作？（至少写三条）
8、名句默写填空。
（1）山回路转不见君，______________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（2）___________________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
（3）《醉翁亭记》写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：___________，__________。
（4）《桃花源记》中描写桃花源中人精神状态的句子：“________________，_______________。”
9、阅读《拐弯》，完成小题。
拐 弯
从每个人成长的轨迹来看，人生天地间，路路九曲弯，从来没有笔直的。水能直至大海，就是因为它巧妙地避开所有障碍，不断拐弯前行。
人生如行路，一路艰辛一路风景。爱因斯坦曾说：“人的最高本领是适应客观条件的能力。”达尔文说得更透彻：“适者生存。”他们所说的“适”，就是适应、顺应，用通俗的话说，就是会“拐弯”。
拐弯在人生的字典里是个关键词，由于每个人对这个词理解、掌握和运用的水平不同，就出现了愿不愿、会不会、善不善拐弯的多种情形，由此就造成了千差万别的人生，演绎出五彩缤纷的世界。我想如果把拐弯用大写的英文字母来表示，可分出若干种类型。
一是把拐弯用字母“V”来表示。
不仅形象上非常传神，而且真正表达了拐弯的意义：这不是一种简单的拐弯，是一种迂回型的拐弯，是形退实进。左边的一半，代表向下；右边的一半，代表向上。从左边的趋势来说，本应向下，但到底部终止了，又改为向上。这是一种消极状态向积极状态的转折。许多人和事都是这样由挫折走向成功的。北大著名教授季羡林，“文革”时被勒令守楼听电话，这对别人来说可能是无法忍受的屈辱，可季老却在困境中发现了有利因素，便利用三年看大门的时间，翻译了280万字的印度史诗《罗摩衍那》宏篇巨着，为中国翻译史和中印文化交流建起了一座丰碑。
二是把拐弯用字母“N”来表示。
这种拐弯和“V”有点相似，但又不完全相同，它是表示人们按既定的道路和方向前进时，原路走不通了，必须拐弯，但这个弯不是返回原来的起点，而是拐到一个新的落脚点上，从而在新的领域获得新的发展。人在一生中难免会遇到这样那样的挫折、不幸。关键在于你是否学会了拐弯。只要你心里拐个弯，就会路随心转、超越自我，开创新天地。红极一时的影星克里斯朵夫·李维在一次马术比赛中意外坠落，成了一个高位截瘫者。他一度绝望过，也曾想就此了结生命。但在挫折面前，他最终选择了转弯，以轮椅代步，当起了导演，他导演的影片还获得了金球奖。他还坚持用牙咬着笔，写出了他人生的第一部书《依然是我》，后来这部书还成为畅销书。
三是把拐弯用字母“W”来表示。
人生前进的道路上弯很多，并不是拐一两次弯就能到达人生终点的，而是要经过多次拐弯的锻炼，经历多次挫折的磨练，经受多次失败的考验。一些伟人、名人成长的轨迹，就雄辩地证明了他们正是在不停拐弯中才前进，在不断拐弯中才获得成功的。伟大的革命先驱孙中山先生，为了推翻清朝的封建统治，实行“三民主义”，经受多次失败，但矢志不渝，终于取得了辛亥革命的胜利。两院院士王选一生经历了九次选择，也就是九次拐弯，终于研制成功汉字激光照排系统，引发了我国印刷业“告别铅与火，迈入光与电”的一场技术革命，被誉为“当代毕升”。
学会“拐弯”不只是转换思路的小方法，更是指引人生方向的大智慧。对于漫漫人生路来说，看得清比走得快更重要，因为走的对才能走得远。
【1】用自己的话概括本文的中心论点。
【2】文中划线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？
【3】请你根据对文章内容的理解，为本文补写一个事实论据，100字以内。
【4】请简单分析本文的论证过程。
10、阅读下面的文章，完成下列小题。
园丁
谢大立
①老白一头白发。衣服也是白的，那种蓝色的劳动布工作服洗得多了的白。当他出现在监狱的门口，欲往大门里走去时，工作人员说，这位白……同志。
②他爽快地答，哎！
③工作人员说，要探视，先登记，向领导申请才能进去，先拿身份证登记。
④老白说，走得急了，忘了带了……
⑤工作人员说，你今天就白来了，你找谁，有什么话，我替你转达。
⑥老白说了杨名的名字，工作人员说，他呀，你就是有身份证也白搭，他连爹娘妻儿都不见，昨天乘人不备撞墙自杀，现在整个脑袋都包着纱布，可能还处在昏迷状态。
⑦这个我知道，就是听说了他撞墙自杀，一急，到了监狱门口，才知道身份证忘了带了。不过我想，你们应该会让我和他见个面的，因为我是来帮你们的。
⑧你来帮我们？
⑨是呀，他不见任何人，我可以说不包括我。只要让我见了他，保证他不再撞墙自杀。
⑩工作人员是个胖子，面孔和善，笑说，你有这个把握？你等等，我给领导打个电话，因为领导正为这个人伤脑筋。电话通了，工作人员把电话给他说，领导直接跟你说。电话里领导说，即使同意你见，你也看不到他，他的头上缠着纱布，似乎仍在昏迷。
⑪他说，缠着纱布没关系，他的昏迷要是装的呢？他只要能听到我的话就行。
⑫领导顿了顿说，那就让你见他一面试试。
⑬杨名躺在床上让人推着出来，与老白隔着一面玻璃墙，老白对着麦克风说，杨名，我是你读初中时的白老师，你还记得我吗？你不记得我没关系，我可是记得你……老白见被子里动了一下，接着说，那年你用助学金偷偷买了个肉包子吃了，我不点名地批评了你，晚上你偷偷地到我宿舍门前哭，我把你让进宿舍表扬你说，知错就改才是个好孩子，你果然从此后超过了班里所有的孩子……
⑭被子里连着动了几下，那种抽搐的动。老白笑了，站起来说，我得走了，再不走就赶不上回去的班车了，过些时我再来看你。
⑮老白再次来，就成了这里的客人，胖子工作人员还给他倒了茶，说，自上次你来后，杨名变得平静多了，没见他再寻死，还主动交待了以前没被掌握的情况，监狱方面正在考虑为他减刑的事。老白说，那就好，那就好……
⑯还是隔着玻璃墙。杨名是自己走进会见室的，但他从走进会谈室到坐到那把指定的凳子上，头始终没有抬一下，老白说，我是进城进花苗顺道来看你的，这几年我按照你的话，把花圃扩大了很多，花的品种也多了很多……老白见杨名的面部愣怔了一下，说，你忘了我可没忘，那年你回乡见了我屋前屋后的花，说我的花养得不错，建议我把屋后的自留地变成养花基地，这几年我就是这么在干，有些城里的人还寻到我的家里买花……见杨名的面部又愣怔了一下，适可而止地说，不说了不说了，我得走了，再不走我那些花苗就要遭罪了，买的是没带土的裸苗，三轮摩托车停在太阳底下……杨名虽然始终没有说话，老白要走时，他礼貌地站了起来，还内容多多地看了他一眼。
⑰老白又一次来看杨名，杨名看了他一眼说，白老师，上次您买的那些花苗有死的吗？老白心里一高兴，有点慌神，迟疑了一下说，有，不多，你白老师到底不像你，是学这个专业的，我总在想，如果能够得到你的亲自指导，咱爷俩一定能把这个蛋糕做大。杨名的眼神变得游移，过了一会说，但愿真的有那一天。老白的老泪就纵横起来，说，有的，一定有的，好好表现，争取那一天早日到来。
⑱这一次老白与杨名在一起呆的时间最长，直到到了规定的时间。老白从会谈室出来，对胖子工作人员提要求说，杨名从监狱里出去的那一天，一定要通知他，他要亲自来把他接出去。
⑲杨名保外就医从监狱出来，是个春暖花开的日子。老白开着三轮车把他接回了自己的家。
⑳阳光明媚，恬静、金黄的油菜花一望无际，只有蜜蜂嗡嗡的采花声。杨名迫不及待地寻找老白所说的花圃，可老白的花园还是过去那样，只是旁边多了几块新翻过的地。杨名看一眼老白，老白对他点头说，这块地是为你搭建的舞台，一张白纸可画出最新最美的图画……随着老白的话，杨名流下了动情的泪。
【1】根据小说情节内容，按要求完成下列表格。
情节内容 | 杨名刚入狱时 | 老白初次探监 | 老白后两次来 | 老白接杨名回家 |
杨名的心理 | （1）______ | （2）______ | （3）______ | （4）______ |
【2】本文运用了伏笔的手法，请举一例，并分析其作用。
【3】联系上下文，品味句子中加点的词语，分析其表达效果。
（1）老白笑了，站起来说，我得走了。
（2）杨名迫不及待地寻找老白所说的花圃。
【4】结合文章内容，理解标题“园丁”的含义和作用。
11、阅读《与稻田重逢》，完成下面小题。
与稻田重逢
谢枚琼
①儿时记忆里，散布在村子里的每一块稻田，都像家里的孩子一样，有自己的名字。村里人的心思似乎都扑在稻田里，唤起孩子的名字，一贯粗嗓门，而说到稻田呢，开口闭口则是“俺家的长丰大丘”“屋门口的三湾丘”……完全是一副温柔的声调。
②老家地处丘陵地带，在起伏的版图上，稻田呈现出极不规则的形态，大小不一。村民往往按其形状和所在地，给一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，荷叶状的叫荷叶丘；在昌蒲洼的就叫昌蒲丘，在尖子山脚的就是尖子丘；从荒地上挥汗如雨地拓出几分田来的，就叫新开丘了。稻田像个碗，装着村子绵长的日子。
③站在老屋门槛外，一抬眼就能看到长丰大丘。长方形，显得规整，面积也不小，足有五亩三分，这样的大田在小村里可不多见。大丘的上面就是椿树塘，只要塘里有水，这田里的收成就不愁了，所以叫它“长丰”还真不是没来由的。一脚踩进黑油油的泥里，一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。
④长丰大丘以前可是谁家都想耕作的一块田。包产到户时，爷爷抓阄分得了长丰大丘，高兴得不亚于中了头彩，一天里少不了要去田边转上几趟。田是好田，种田的亦是好手。爷爷在长丰大丘干得风生水起，一年两季里，稻子穗穗金黄饱满。
⑤几年之后，村里对田地进行调整。这次，长丰大丘被槐三爷家的后辈新初分去了，爷爷为此郁闷了好一阵子。其实，爷爷已八十高龄，即便身体再健康，也种不动长丰大丘了。可他还是喜欢到田边去转悠转悠，回来后总不忘和槐三爷唠叨几句，无非是让他提醒一下新初，田里要放水了，田里要治虫了，田里又要薅草了。有次新初随口回了一句：“老伯你就莫操长丰大丘的闲心喽。现在种田也有新法子了呢。”给爷爷呛得半天不吭声。
⑥自上世纪90年代起，外面的世界越来越精彩，村里的年轻人如新初，大都加入南下北上打工的行列。一片热闹声中，稻田的名字逐渐变得暗淡。起始，两季稻改成一季，后来有的田连一季也不种了，任其杂草丛生。那时，爷爷经常搬把竹椅子倚门而坐，望着长丰大丘叹气。椿树塘多年不曾清淤，塘堤也日渐破旧。
⑦爷爷奶奶过世后，父母随我住到了县城，一年到头已难得回老家一趟。长丰大丘，以及那些曾经被村里人视为命根子的稻田，在我的脑海里渐渐淡去。只是父母还会不时提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半辈子交道的父母对于田地的那份情感。他们骨子里和爷爷一样，把自己的一生与田地紧紧地联系在一起。父母的语气里自有一份难以排遣的无奈。
⑧阳春三月的一天，母亲意外接到了新初打来的电话，说要来县城家里拜访。原来新初回到了村里老家，他打算回来好好种田。他要种更多的田，问母亲闲置在村里的田能不能让给他种。母亲一听，忙不迭地说：好啊，太好了，反正荒在那里，你要是能种，怎么不好呢？新初许诺，下次给家里送新米来。父亲在一旁搭话：“一粒米都不要你送，只管种好。”新初抑制不住高兴的心情，话也多了起来。他告诉母亲，现在种田可轻松多了，乡里面鼓励的举措多得很，力度也大得很。他已经添置了好几种崭新的农机农具，政府给补贴了上万元。特别是乡里专门派了督导组下到村子里，帮着把基本水利建设搞好了。椿树塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用担心会垮塌了。
⑨一个阳光明媚的周末，我驾车陪父母回家。望着窗外满目青色的乡野田畴，父母的话匣子再也关不住了。他们指点着视野里那一丘丘稻田，大湾丘、四方丘、枫叶丘……像久别后的重逢，如数家珍。
⑩站在老屋前的地坪中，一眼就看见长丰大丘里浮起的那一层盈盈新绿，这着实让他们惊喜。稻田的名字再度在小村叫响。一阵微风从田野上吹过来，仿佛嗅到了稻花的清香，让人陶醉。
（选自《人民日报》，有删改）
【1】在“乡村回眸”活动中，学校举办一个反映我国农村土地变迁的画展。请你结合本文，为画展确定其他两个主题。
①包产到户，百姓充满希望，土地备受关注
②___________________________________
③___________________________________
【2】本文语言平实朴素，情真意切。请揣摩、品味下面句子中加点词语的妙处。
（1）一脚踩进黑油油的泥里，一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。
（2）可他还是喜欢到田边去转悠转悠，回来后总不忘和槐三爷唠叨几句，无非是让他提醒一下新初，田里要放水了，田里要治虫了，田里又要薅草了。
【3】谈一谈对第⑦段中划线句子的理解。
【4】这篇文章多处运用对比手法。请你找出一处，分析其表达效果。
【5】本文以“与稻田重逢”为题，有什么好处？试结合全文分析。
12、吃与我们的生活息息相关，由“吃”组成的汉语词汇不胜枚举。如：吃苦、吃亏、吃醋、吃透、吃得开、吃小灶、吃独食、吃老本、吃后悔药、靠山吃山等。“吃”，可谓意蕴无穷。相信这些词语一定会引发你的联想与思考。
从画横线的十个词语中，任选一个你最有感触的词语做标题，写一篇文章。
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