文昌2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、选出下列文学常识表述有误的一项是（     ）

A．庄子名周，战国时期哲学家，儒家学派代表人物。《北冥有鱼》选自《庄子·逍遥游》。

B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周到春秋时期的诗歌305篇。

C．《湖心亭看雪》作者张岱，字宗子，号陶庵，明末清初文学家，著有《陶庵梦忆》等。

D．《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编。《虽有嘉肴》选自《礼记正义》。

2、下列与课文有关内容的搭配，不正确的一项是（ ）

A. 《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均——南朝梁

B. 《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂——宋代

C. 《云南的歌会》——《沈从文散文选》——沈从文——现当代

D. 《再塑生命的人》——《假如给我三天光明》——海伦 凯勒——美国

3、对《山行》的理解和分析，正确的一项是（ ）

山行

[唐]项斯

青枥①林深亦有人，一渠流水数家分。山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。

蒸茗气从茅舍出，缲丝声隔竹篱闻。行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。

①枥：同“栎”，落叶乔木。

A．诗歌描写山行时的所见所闻，选取了许多极不寻常的事物，写出了极不寻常的诗境。

B．颔联以“回峰影”和“过鹿群”加以渲染，使所描绘的画面具有静态美，与首联恬美、和谐的氛围相协调。

C．颈联直接描写了烘茶的过程与抽丝的声音，展现出农事繁忙的景象。

D．尾联流露出诗人归隐山林的想法，“不惜相随入岛云”作为末句似收而未收，余韵绕梁，意味深长。

4、下面情景中，表达准确、得体的一项是（       ）

学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上，对同学们说：

A．同学们，我校将要举办校园文化艺术节，请大家积极参加。

B．王老师让我告诉大家，我校将于5月5日举办校园文化艺术节。

C．同学们，我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，请大家为了班集体的荣誉，展示出自己的青春风采，一起参加吧！

D．王老师说，我校将于5月5日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加，所以不能当“逃兵”，一个不许少！

5、文言文阅读

鸟说

戴名世

余读书之室，其旁有桂一株焉。桂之上日①有声口官口官②然者，即而视之，则二鸟巢③于其枝干之间，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盏④，精密完固，细草盘结而成。鸟雌雄一，小不能盈掬⑤，色明洁，娟皎可爱，不知其何鸟也。雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食。每得食，辄息于屋上，不即下。主人戏以手撼其巢，则下瞰而鸣，小撼之小鸣，大撼之即大鸣，手下，鸣乃已。

他日，余从外来，见巢坠于地，觅二鸟及毂⑥，无有。问之，则某氏僮奴取以去。

嗟呼!以此鸟之羽毛洁而音鸣好也，奚⑦不深山之适而茂林之栖?乃托身非所，见辱于人奴以死。彼其以世路为甚宽也哉⑧。

[注释]①日：有一天。②官口官：拟声词，二鸟相和之声。③巢：做巢。④盏：杯。⑤掬：捧。⑥觳：初生的小鸟儿。⑦奚：为什么。⑧彼其以世路为甚宽也哉：意思是，人生的道路并不很宽。

【1】解释下面加点词的意思。

(1)去地不五六尺 (2)小不能盈掬   (3)鸣乃已 (4)见巢坠于地

【2】下面句中加点词的意义和用法相同的一项是()

A.即而视之 当余之从师 B.见巢坠于地  也辄息于屋上

C.即而视之 鸣之而不能通其意 D.主人戏以手撼其巢  以此鸟之羽毛洁而音鸣好也

【3】用原文回答，小鸟的“娟皎可爱”表现在___________________________________。

【4】用现代汉语解释文中的画线句。

雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食。

【5】作者通过二鸟“托身非所”致死的不幸遭遇，意在告诉我们什么道理?请用自己的话回答。

6、阅读下面一首诗，完成小题。

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛

（唐）李白

一为迁客去长沙，西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。

注：①这是李白乾元元年(758年)流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②迁客，指西汉的贾谊，因指责时政，受到权臣的谗毁。贬官长沙。③古曲有《梅花落》。

【1】用自己的话说说“一为迁客去长沙，西望长安不见家”这两句诗的意思。

【2】第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？

7、津津中学初三某班将于星期五下午举行“知识分享”综合实践活动，一位同学为此活动搜集了几则材料。请你按照要求，完成下面小题。

【材料一】

曾几何时，人与人需要直接当面沟通才能进行知识分享。而如今，移动互联网时代人们通过直播、视频、语音聊天等形式，随时都可以进行交流与分享，实现了真正意义上的知识分享大众化。近年来，随着知乎、在行等知识分享平台的不断发展，知识的生产环节从精英拓展至大众，同时让知识的普惠、知识的分享和共创成为可能。

【材料二】

在网上，果壳网创始人嵇晓华被称为“姬十三”，从大学毕业后，他没有走上科研道路，而是一头扎进了大众科普领域。“碘盐能防辐射”“酸性体质更易引发疾病”“二维码有用完的一天”……针对网络上层出不穷的谣言，针对现实生活中人们不明真相的盲从与恐慌，果壳网专门开设“谣言粉碎机”版块来终结谣言，捍卫真相。姬十三说：“我们的敌人并非谣言本身，而是人云亦云的思考方式，是不加反思的生活态度。通过每一次谣言粉碎，我们希望提升国人的科学素养。”如今像“姬十三”这样的知识分享者，在各种知识分享平台上层出不穷。

【材料三】

【材料四】

知识分享改变着分享者的生活，也改变着接收者的生活。知识分享者通过分享自己擅长的知识，不仅可以让更多有用、有价值的信息得以分享，还能够选择更自主灵活的工作方式，从而更好地实现自我价值。知识接收者的知识得以丰富，困扰他们的部分疑问也得以轻松解答。有学者表示，知识分享时代，有价值的信息交互有助于打破信息壁垒，促进优质信息的更广泛传播，还能催生越来越多的灵活岗位，让社会变得更好。

【1】请用简洁的语言概括以上材料的主要内容。

【2】综合上述四则材料，谈谈作为当代中学生的你，应该扮演怎样的角色。

8、默写。

品读优秀诗文，其中不乏体现自强精神和风骨的名篇。它是身处逆境时的乐观旷达：刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》怀遭贬二十余年，却仍发出①“__________，__________”的慨叹；苏轼《水调歌头》中知“此事古难全”，仍表达②“__________，__________”的美好愿望。它是前途未知时的自信自立：李白怀才不遇，仍相信③“__________，__________”（《行路难》（其一））；杜甫初出茅庐，仍发出④“_____，_____”的豪情壮志（杜甫《望岳》）。它是为官者时刻为国为民的博大胸怀，范仲淹被贬依旧有⑤“__________，__________”的伟大抱负。

9、阅读《青苔撑起的一片绿意》，完成各题。

青苔撑起的一片绿意

洪振秋

①春日，人们的视野里总是万物葱绿，百花次第开放，一派生机勃勃的景象。

②百花繁，万花灿，唯有苔草很少被人提及，因为它实在微小，可以说是微不足道。我却惊讶于这细小低微的青青苔草，它没有茂林的硕大气象，也没有百花的美妙身姿，只是静静地躲藏在不容易被人注视的角落里。但她依然有着茂林一般的风情，百花一样的美丽。

③江南民间有句谚语：三月青苔露绿头，四月青苔绿满河。春风拂面之际，青苔们趴在残旧的瓦片上，粘在厚重的砖头间，倚在高高的墙头上，藏匿于苍老的树干中，布满在瘦硬的岩石上，在青石板的夹缝中撑出绿意，写出一个又一个方正的“回”字。

④此时，只要你细心观察，就会发现这些微不足道的青苔，竟是如此有气势。她们一根连着十根，十根连着百根，连绵起伏，渐成气象。无论是断墙残垣，还是悬崖绝壁之上，其它植物都无法落脚，唯有青苔从墙缝里、石缝隙中奋力拱出，四处蔓延着绿意，在荡漾的春风中记录着比石头还硬的倔强。

⑤在岁月的戏台上，青苔似乎错过了《诗经》，却赶上了唐诗宋词的好时光，也融进了明清纷繁的花事。在诗意的年代，青苔倍加受人珍爱，“应怜屐齿印苍苔”，园子的主人因怕满地青苔被人践踏，所以闭门谢客；但有时也夹杂着几分苍凉和凄美，“小庭春老，碧砌红萱草”，青苔似乎总是见不到阳光，只在凄凄惨惨中顽强地生长着。

⑥中国人很喜欢把青苔之绿意融入古画中，使其诗意更加飞扬。最早是“元四家”，后有沈周、唐伯虎、徐渭、程嘉燧、渐江、查士标等。到了清代，苔草在中国画中出现的频次渐多，随心所欲，恣意点苔，笔情墨趣，已臻成熟。尤其是“扬州八怪”中的金农，其画梅善于在粗干上以浓墨点苔，使梅花显得气韵非凡，虽苍老而生机勃发。青苔虽然微小，却点缀出他画中的春色；虽然微不足道，却烘托出画中梅花的冰光雪影。他深爱着“苔花如米小”的气质，把自己也取名为“小善庵主”“如来最小者”，可谓青苔知己也。

⑦真正懂得青苔心意之人，应是清代的袁枚先生。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”他知青苔的气质风度，不流俗、不谄媚、不张扬，却志向远大，生机勃勃，寓微小于浩荡之中。青苔的生存环境是很恶劣的，虽然是“白日不到处”，却是历尽千磨万难，凭着坚忍坚强，冲破困境，焕发出青春的光彩。她虽然看似弱不禁风，却凭着自强不息，争得和百花一样的开放权力。春光因为她们的点缀，显得如此明媚无比；百花有了她们的衬托，更为明艳动人；人世间因为有了她们，更为生机盎然。

⑧小时候，我的家乡，每年春日，也就是春雨即将来临之前，父亲总要爬上古楼，上屋顶清理盖瓦，家乡人称之“拾漏”。他总是弓着腰，小心翼翼地翻起一片片布满青苔的瓦，或剥下苔绿，或扯下苔丝，或拔出瓦沟中的苔草……然后装进一个蓝色的布袋里。他从木梯上退下来后，便径直去后花园，从布袋里掏出一撮撮、一把把的青苔，或填于兰花盆，或黏附于梅花树干上，或塞进干枯的罗汉松那一个个细小的木洞穴中……父亲说，青苔也有一些诗意的名字，她叫绮线，也称呼为绿衣元宝，百花有青苔衬托，人世间才会春色满园。

⑨我是江南人，我爱着家乡门前残墙上的青苔，绿痕从墙根开始，一直蔓延到墙顶上。我爱着回乡路上青石板夹缝里的青苔，她们一点点，一丛丛，悄无声息地吐着绿，伸展着，变幻着，哧哧地笑着，撑起满眼的绿意。

⑩没有青苔的世界，是寂寞的。

选自《人民日报·副刊》2019年05月18日，有删减）

【1】下列对文章内容理解有误的一项是 （ ）

A.文中“回”字用双引号起突出强调的作用；“拾漏”用双引号是特定称谓。

B.文章双线交织，虚实结合，暗线是对青苔的描写。

C.文章第⑩段升华了主旨，既突出微不足道的青苔装点了这个世界，给世界带来了生机，又含蓄表达出正因为有了像青苔一样普通劳动者的默默付出，世界才变得生机盎然。

D.这篇写景抒情散文，构思精巧，请言含蓄隽水，富有表现力。

【2】按要求赏析句子。

（1）春风拂面，青苔们趴在残旧的瓦片上，粘在厚重的砖头间，爬在高高的墙头上，附在苍老的树干中，布满在瘦硬的岩石上，从故乡街上的青石板夹缝中撑出绿意，写出一个又一个方正的“回”字。（赏析加点的系列动词）

（2）她们一点点，一丛丛，悄无声息地吐着绿，伸展着，变幻着，哧哧地笑着，撑起满眼的绿意。（从修辞手法的角度赏析句子）

【3】结合文意，请简析题目“青苔撑起的一片绿意”中“绿意”一词三个层面的含义。

【4】文章第⑧段采用了什么写作顺序？有什么作用？

【5】读美文，抒情怀。结合文意，请写出你人生经历中遭遇挫折时伴你成长给你力量的两句名言或诗句。

10、阅读下文，完成下面小题。

雕花烟斗

冯骥才

①他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。

②这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，活像一扇艳丽动人的凤尾，一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。

③不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要承认过错，那老汉却和气地说：“没关系，到这边来抽吧！”

④这里便是花房的一角，这老汉是花农老范。老范坐在他对面，“唐先生，您还画画不？”他怔住了。“您怎么知道我姓唐？还知道我画画？”“先前，您带学生到这儿来画过花儿，您画得美，美呀……”老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。（A）像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗？

⑤谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢？老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗。“您来尝尝我的烟斗丝吧？”唐先生诚恳地说。“不！”老范笑眯眯地，“俺是瞧您的烟斗很特别……”

⑥他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上，“这烟斗是刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品一雕好的烟斗。“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情，“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！”“不，不，俺要不得！”老范固执地一个劲儿摇脑袋。

⑦从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。

⑧秋风一吹，又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前，他被落实了政策，名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的，让他忙得不亦乐乎。一天，家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门，不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊，花后是半年多未见的老范。“哟，老范，是您呀！”矮墩墩的老范笑眯眯地站不他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头。唐先生请老范坐下后，就顾不上再和他搭腔，老范一声不响地蹲坐在屋角，露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗，他看呆了，不禁发出一声声很特别的赞叹：“美，美，美呀……”没人搭理老范，唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。

⑨在又收到老范送的两次花后，唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的，送给老范。“您……”（B）老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来，双手郑重地接过烟斗，激动地吭吭巴巴，“谢谢您，唐先生，真谢谢您……”

⑥又一阵秋风吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画，他再一次落魄，无人理睬了。这时，他听见有人轻轻叩门。打开门，一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范，快请进，请进！”来人把花放在地上，喘着气，“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺说，他要是不在了，无论如何也要把花给您送来。”“唐先生，您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗？临终时，他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”

①“什么？”唐先生惊愕地问，他好像没听清这句话。（C）他感到心上像压了一块沉重的石板，他后悔，没有毖雕刻得最精美的一只拿出来，送给老范……

【1】依据提示，完成对小说情节的梳理，并简要分析这样安排情节的好处。

情节：花房相遇，感受温暖→____________________→重戴桂冠，冷落花农→_____________________

好处：________________________________________

【2】请分析文章第②段的作用。

【3】批注是一种常用的读书方法，它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试从文中（A）（B）（C）三处画线语句中任选一处作批注。

【4】小说中的唐先生是一个怎样的形象？试作简要概括。

【5】小说多处写到了凤尾菊，其作用是什么？

11、阅读下面选文，完成下列小题。

保温杯可以泡茶吗？

①大多数人选择使用保温杯的初衷之一就是可以随时随地的提供温水，也正因为如此，一些喝茶人士选择使用保温杯来泡茶，这样既能随时随地喝茶，还能保持茶的温度，可谓一举两得。然而，用保温杯泡茶却是一个错误的做法。

②人们崇尚饮茶养生，茶水提精神益思维，解口渴消疲劳，有“康乐饮料”之王的美称。但是，如果选择用保温杯来泡茶，却不太明智。因为用保温杯泡茶，茶叶长时间浸泡在高温、恒温的水中，就如同文火煎煮一般。这样，茶叶的维生素就会被大量破坏，芳香油大量挥发，酸、茶碱大量析出，不但降低了茶的营养价值，而且使茶叶苦涩，影响口感。

③此外，茶叶中的维生素、类黄酮不耐高温，长时间高温浸泡，营养成分会被大量破坏，降低茶的滋养保健功能。同时茶叶中的芳香油会很快挥发，减少茶香。

④专家提示，茶叶浸泡4-6分钟后饮用最佳，此时已有80%的咖啡因和60%的其他可溶性物质浸泡出来。而保温杯的长时间高温浸泡会使茶叶中浸出过多的咖啡因、茶碱、酸，对肠胃刺激性太大，不利于健康。

⑤市场上出售的保温杯功能如一，但内胆材质各异，陶质、瓷质、不锈钢、塑料等等，这些材质对待不同酸碱度的内容物，所引起的化学反应也各有千秋。所以，这也是保温杯泡茶、泡各种中药材养生茶，甚至冲泡果汁、牛奶等等所要注意的。

⑥原则上，中药材不可以用金属制品盛放，以防引起化学反应，这点相信大家已经有了统一认识。其他的譬如蜂蜜水，牛奶、果汁，当然包括茶叶，也要尽量避免使用金属与杆内胆保温杯。

⑦另外，还有些人用搪瓷茶具泡茶，这也是不妥的。搪瓷茶具用久了容易产生磨损使铁皮露出，金属成分会随着茶而溶解，使茶水色泽发黄并失去原味，而且。搪瓷茶具散热、传热快，茶香也易散发。

⑧日常生活中，用保温杯来直接泡茶的确是不可取的，但要想保留选择保温杯随时能喝上各类保健液体，还是有办法的。选用优质的保温杯、玻璃杯、紫砂壶先冲泡热茶液（去掉茶叶）或者养生茶液，再倒进保温杯，随时可以引用，但不建议过夜。

（节选自《大众科学》2018年第1期）

【1】阅读文章后，说说保温杯为什么不可以泡茶。

【2】分析第④段中画线句的说明方法及其作用。

【3】第②段中画横线句子中的“大量”一词能否删去？为什么？。

【4】文章以“保温杯可以泡茶吗？”为标题有什么作用？

12、题二：

时光流逝，岁月匆匆，但是有些东西却从未走远。有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的耳畔……

请以“______________从未走远”为题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：①请自主选择词语，将题目补充完整；②内容具体，写出真情实感，不得套作抄袭；③文体不限，诗歌除外；④文中不得出现真实的姓名、校名和地名（可用化名代替）。