微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :

乌海2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、阅读古诗,完成小题。

    (甲)过零丁洋

    辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

    山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

    惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

    人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

    (乙)金陵驿

    文天祥

    草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依?

    山河风景元无异,城郭人民半已非。

    满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?

    从今别却江南路,化作啼鹃带血归。

    (注释)①金陵:指文天祥抗元兵败被俘,由广州押往元大都路过的地方。②驿:古代官办的交通站,供传递公文的人和来往官吏休憩的地方。③草合:草已长满。④离宫:即行宫。皇帝出巡时临时居住的地方。⑤旧家燕子:化用刘禹锡《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。⑥啼鹃带血:蜀王死后化为杜鹃鸟的典故。

    对上面两首古诗理解和分析有误的一项是(  )

    A.(甲)(乙)诗的首联从个人和国家的角度,感慨个人命运与国家存亡的密切相关。

    B.(甲)诗的“惶恐”“零丁”暗示了形势的险恶、诗人境况的危苦和对前途的忧虑。

    C.(乙)诗的颈联运用比喻的修辞手法表达了国破恨、家亡仇、飘离苦。

    D.(甲)(乙)诗的尾联都表达出诗人视死如归、以死报国的坚强决心。

  • 2、下列加点成语使用不正确的一项是(   )

    A. 计算机是一种工具,尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半,一蹴而就。

    B. 这里有我汗水浸过的土地,这里有我患难与共的亲友,这里有我相濡以沫的妻子,这里有我生命的根。

    C. 中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞;我们要听其言,观其行,对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待

    D. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟

  • 3、下列字形和加点字读音全部正确的一项是 ( )

    A.外(fèn) 红(yùn) 忸怩作态 富丽堂黄

    B.摇(yì) 恣(suī) 间不容发 眼花缭乱

    C.养(rú) 旁(wū) 歇斯底里 相得益章

    D.言(zhēn) 褴(lǚ) 李代桃僵 郑重其事

  • 4、下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有误的一项是(  

    A.“古典文学”“传承文化”“自由民主”“热闹起来”分别是偏正短语、动宾短语、并列短语、动补短语。

    B.“这种人工克隆新鱼种的出现,为鱼类育种开辟了新途径。”这个句子的主干是“出现开辟了途径”。

    C.古代可用地名称呼人,因此柳宗元又称柳河东:可以官职称人,所以杜甫也称杜少府:也可用字称人,《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的"乐天"就是刘禹锡阔别多年的诗友白居易。

    D.“四书五经”中的“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”包括《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》,都是中国传统文化的重要组成部分,是儒家思想的核心载体。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下列语段,完成后面的问题。

    亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。(将军既帝室之,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益, 其岩阻,西   ,南   夷越,外   孙权,内   政理;天下有变,则命一上将将刑州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。)

    1为划线的字注音,并解释加点的字词。

    _______ _______   _______

    跨州连郡者不可_______________ 险而民________  _________

    非惟天时,亦人谋 _________  ___________   民国富而不知存恤 __________

    ___________  _____________

    2(1)我国古代对少数民族有不同的称呼,在文中标“()”的段落内出现了两处。请指出来并解释。

    _____________________________

    (2)“将军身率益州之众出于秦川”中“身”的意思是_____,本文中还有一个词和它同义,这个词是______

    3诸葛亮提出策略中,强调对不同方面要采取不同的措施。根据句意,依次填入空白处的词语正确的一项是(   )

    A.       争锋    B.       结好 

    C.       结好    D.       争锋 

    4对“将军身率益州之众出于秦川”一句理解正确的一项是(   )

    A. 将军亲自率领着益州的老百姓向秦州出发。

    B. 您身先士卒,率领着益州的军队从秦州出发。

    C. 您亲自率领益州的军队向秦川出发。

    D. 您亲自率领益州的军队向秦川出兵。

    5翻译下列句子

    (1)今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。

    ________________________________________________________________________

    (2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

    ________________________________________________________________________

    6在诸葛亮的对策里,对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?

    ①曹操:________________________   ②孙权:___________________________________

    ③刘表、刘璋:____________________④诸戎、夷越:_____________________________

    7根据文意,将诸葛亮向刘备提出的具体战略方针排列顺序。

    礼贤下士,收罗人才;② 抚边境各民族;③ 广布“仁义”;④ 结好孙权,搞好外交;⑤ 巩固荆、益基地;⑥ 利用帝室之位的身份,打出“正统”旗号;⑦ 选择时机,两路出兵北伐;⑧ 摘好内政。

    正确顺序是____________________________

    8诸葛亮替刘备策划的最终目标是__________(用文中的6个字来概括)

     

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读与赏析

    秋词

    刘禹锡

    山明水净夜来霜,数树深红初浅黄。

    试上高楼清入骨,岂如春色嗾①人狂。

    注:①嗾(sǒu):教唆人做坏事的人

    1古人诗文多是“自古逢秋悲寂寥”。本诗也是如此吗?请就本诗的前两句作具体分析说明。

    2作者在诗的结尾引入“春色”,有何用意呢?请作简要回答。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读选文,完成下列小题。

    (材料一)2017年6月11日,夜幕下沈阳街头一高楼上矗立的大型温度计重新升级,LED材灯管五光十色吸引众多市民注意,成为夏日一道靓丽风景。据了解,街头设立这个巨型温度计为方便市民,升级后更醒目。巨型温度计的指示柱并非常规温度计所用的水银等,而是LED材料的灯管。灯管的明灭由连接到钟楼上的百叶箱决定。

    (材料二)辽宁省沈阳市,北一路上有一栋装饰有“化学元素周期表”的大楼,夜晚灯火辉煌十分醒目,吸引了不少过往行人,尤其是大楼中出现的汉字都是很少在课本里出现的,要想认全字音可以凭小拼音字母去拼出。

    (材料三)加州科学院坐落在旧金山的金门公园内,成立于1853年。新大楼的设计者是意大利设计师伦佐·皮亚诺。他说,加州科学院有三个层次的功能:展览、科普教育和科学研究。新大楼的理念是将这三者有机结合起来。

    大楼外侧通体使用了玻璃墙和玻璃窗。这样大楼建成后90%的区域都将被自然光照射,另外10%的区域照明将使用太阳能。

    从热带雨林的顶层可以走到科学院大楼的屋顶。“绿色屋顶”模仿山势起伏,共有7个隆起的山丘。这种起伏的姿态实际上是经过测算的,根据冷空气下沉热空气上升的原理,可形成大楼内空气的自然流通,并起到绝缘作用,减少了对空调的依赖。屋顶种植了170万株当地植物,期待这块世界上面积最大的绿色屋顶能吸引大批本地的蝴蝶、蜂鸟或其它鸟类和昆虫前来栖息。

    1对选文内容理解分析有误的一项是(  )

    A. LED材料灯管所制的大型温度计醒目又方便了市民。

    B. 化学周期表大楼对非专业学生或从业人员来说是浪费资源。

    C. 加州科学院的大面积玻璃墙和玻璃窗是从低碳环保角度设计。

    D. “绿色屋顶”最大程度的成就了人与自然和谐共处。

    2请你根据材料二的内容,补全下面的对联。

    上联:望科技春天百花绽放展风采,

    下联:看科技大楼______

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、在下列横线上填写出相应的内容。

    (1)古诗中蕴含着意境。清新自然如《诗经》中的“关关雎鸠,_________________________”;恬淡悠远如陶渊明《饮酒》(其五)中的“_________________________,悠然见南山”;壮阔雄浑如王维《使至塞上》中的“_________________________,长河落日圆”。

    (2)人生要学会选择和坚守。宋濂在年轻求学时,做到了“余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,_________________________”;为报先帝三顾之恩,“受任于败军之际,_________________________,尔来二十有一年矣”,诸葛亮这番选择和坚守,已印记在课文中他自己的名篇《___________________》里。

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下文,完成下面小题。

    最美是北大荒

    ①北大荒的风云,北大荒的悲壮,是滋润我们这代人生命永远的泉源,我知道自己的笔永不可能写尽它。如今,当那时的焦躁苦闷哀伤渴求,如闪电、旋风般驰纵而后悄悄隐没在时光的尘土之后,真正沉淀在我记忆深处刻骨铭心的,却是荒凉寂寞的原野上一幅幅极辉煌极绚丽的大自然的图景。

    ②一种真切天然朴实无华的美,常常在梦中、在沉思中,将我完完全全地笼罩包容,并与我的身心融为一体。

    ③是的,我至今最难忘却的仍是北大荒的美。

    ④风尘仆仆的拖拉机在颠簸了几个小时之后,把我们甩在一排低矮的茅屋前,面对四面围墙上残留的铁丝网和一路的荒凉,我们已心烦意乱、大失所望。然而当我们在先期到达的鹤岗知青的掌声中,别别扭扭地走进那黄泥土屋中,眼前顿时粲然一亮:屋地中央那排由各式各样的箱子搭成的“长桌”上,竟然放满了一丛丛鲜花。那些花是桔红色的,插在一只只大小不一的漱杯里,光彩照人,鲜艳浴滴。它的花瓣呈长勺状,上面有芝麻般的黑点点,花瓣向四周微微弯曲伸展,犹如一只只铮亮的铜号,吹出欢快的乐曲。那一刻,灰暗的屋顶、粗陋的墙壁也都因此而明亮、生动起来,充满了温馨与芬芳的青春气息。

    ⑤那天晚上我兴奋得久久不能入睡。抬头望着月光——簇簇百合花的倩影,觉得北大荒真是温暖而亲切,我终于来到了想象中的鲜花的草原。

    ⑥果然夏天原野上的鲜花应有尽有。田边地头、甸子里坡岗上,野玫瑰、雏菊、罂粟、风铃草、金针菜还有许多叫不上名的花儿,那么大那么艳那么诱人,烂漫无边铺展到天的尽头,任人采撷。每天劳动收工时我总是落在队伍最后,抱着一束野花回宿舍,然后把脸埋进花丛深吸一口野花的清香,我对自己说,我一点儿不累,再累我明天也还要再去……那时候谁也没有漂亮的衣服,这五彩的花束暗暗为我们的心愿作了补偿——大自然的美无人能够抗拒。

    ⑦美却是无处不在、无时不在的。当春天甸子里的杨柳爆满毛茸茸的嫩芽、当秋天的屋檐下挂满金灿灿的玉米、当冬天的冰凌花在窗玻璃上勾勒出一座座晶莹剔透的童话世界,我总是怀着由衷的欣喜为之深深感动。我至今仍记得自己端着脸盆去夏天的小河边洗衣服,久久痴迷地望着晚霞在天边变幻的奇妙云彩而忘乎一切,让小蚊子咬叮得满身红肿;一个深夜里加班装运砖瓦,眼睁睁就看着黑暗的田野上弥漫起一片浓浓的白雾。那雾缓缓地涌过来涌过来,终于把我温柔地裹住,虽然冻得瑟瑟发抖,却犹如亲临琼楼玉宇,恨不得轻歌曼舞起来。

    ⑧那一年冬天,我在没膝的雪地里采回一束孕满了花苞的鞑子香,把它插在一只空罐头瓶里。帐篷里没有阳光,半个多月后,它竟然用尽力气开出了一朵粉色的小花。帐篷里所有的人都来观赏了这朵花。大家都说果然鞑子香是不怕冷的。巧的是,就在紧挨这花儿的近旁,用来支撑帐篷的桦木杆上,不知什么时候长出了一枝淡黄色的枝杈,大家说果然山里的树生命力强。它们一红一黄,如日月交相辉映,为暗淡乏味的帐篷生活增添了生气与希望。

    ⑨几年以后我们陆续离开了那些地方。离开了我们曾经流血流汗流泪、痛苦与欢乐交织的土地。无论我们曾经多么厌恶、憎恨,甚至咒骂过它,我们心中却留下对它千丝万缕的眷恋。尽管后来我到过祖国和世界上许许多多美丽的地方,但在我心的深处,我将永远固执地认定北大荒是最美的地方。这种美决不是供人欣赏玩味、超凡脱俗的美,而是叩击你心扉、使你为之震撼、为之颤栗、为之慑服的美。它既不喧嚷也不做作更无炫耀,它默默地存在,只为发现它、热爱它的人而呈现。正因为在那参与了美的无数次瞬间的交流中,渗透了我们内心最真挚的情感,我们才会觉得唯有这美是属于我们自己的——它属于我们苦难生活的一部分。

    ⑩也许从那时候我已感悟到,既然我们还有力量发现美、创造美,我们就有力量好好生活下去。

    (文/张抗抗)

    【1】文章写了“我”发现美、创造美的多件事,请简要概括其中与花有关的几件事。

    【2】品味第⑧段加点词语的表达效果。

    【3】从修辞角度赏析文中画波浪线的句子。

    【4】“我”为什么认定北大荒是最美的地方?

    【5】请运用两种以上的修辞手法写一段家乡的美景。(不超出所给字格)

  • 10、阅读下面选文,完成问题。

    谁的微信

    ①那天,老高在上班。近来单位的事特别多,特别烦。老高正忙着,突然,口袋里的手机振动了一下,老高拿出手机一看,有一条微信是儿子发来的。老高的儿子在外地读大学,已经大四了,还有几个月就毕业了。

    老爸,下班了?

    ③老高回复:没有,正忙着呢。

    您和老妈还好吗?

    ⑤老高蓦然一怔,回道:好,都好。你呢?好吗?

    我啊,很好,我每天跑步,打球,上课……过几天我要参加学校篮球比赛……老高看着手机里大段大段的文字,心想:今天儿子咋回事了?太阳打西边出来啦?

    ⑦老高有些茫然。

    ⑧儿子继续发微信,一条接一条,老高读得眼花缭乱,一条还没有看完,没来得及回复,另一条又来了。

    ⑨老高懵了。

    ⑩老高去了一趟卫生间,洗了一把脸,好让头脑冷静下来。洗过脸后,老高思维清晰多了,脑海里突然间跳出一个念头来:接下来,他该问钱了吧。

    老爸,我想买台电脑用来学习。给我打三千块钱,好吗?

    老高在心里窃笑了一下,回道:好啊。你什么时候要?

    当然是现在啦。

    可我正上班呢,忙得很,没空。下班再打给你好吗?

    好。你什么时候下班?

    十二点。

    手机终于像一匹奔跑了很久的马,暂时安静下来了。

    下班后,老高刚回到家,儿子的微信又来了:老爸,怎么还没打钱啊?我在街上,等着买电脑呢。

    老高立刻回了一句:等等。老高对老婆桂芬说:儿子来微信了,要钱买电脑呢。

    桂芬说:那赶紧打给他呀。

    老高说:可我怀疑这不是咱们儿子。和我微信聊天的,应该是一个骗子,他捡到了咱儿子的手机,想敲诈一笔!

    桂芬大吃一惊:这、这是怎么回事啊?你咋知道是骗子?你打儿子电话啊!

    老高说:打了,没接。和他微信聊天,他就聊。

    桂芬说:打儿子辅导员的电话,跟儿子联系。

    辅导员的电话打通了,联系上儿子后,儿子说,手机丢了,正在上课,本想放学后再打电话告诉他们。

    老高说:有人捡到你的手机了,想诈骗一笔钱。

    儿子了一声,没说几句就挂掉了。老高说:看见了吧,这才是咱儿子。

    桂芬觉得奇怪,问老高:你咋知道那不是咱们儿子?

    老高打开儿子的微信给桂芬看:这几年儿子在上海读大学,你什么时候见过他主动问候我,并和我聊这么多话?每次,无论我说什么,写了多少字,苦口婆心,语重心长,他都草草地简单回复几个字:‘嗯’‘哦’‘知道了’等等。我第一次见到这么热情的儿子,跟我聊了这么多,心里就嘀咕:这是我儿子吗?该不会是骗子吧?你看看,果然是骗子!

    桂芬叹息:谁让你和儿子有代沟有隔阗啊!从小到大,你和儿子说过多少句话?

    老高沉默下来,有些伤感。

    桂芬安慰他:唉,现在的年轻人都这样,你别往心里去。

    老高很不高兴:年轻人就是这样吗?

    你发什么火,你不也是这样——你跟你父母一年到头聊过几句话?你关心过他们吗?你有多久没去看望他们了?有多久没和他们一起吃饭了?桂芬瞪了老高一眼。老高的心突然痉挛了一下,像被子弹击中一样。

    黄昏时,电闪雷鸣,大雨滂沱。老高的心里,像被雨水浇湿了似的,湿漉漉的。老高冒雨来到一栋旧楼,提着大包小包,上到五楼,昏暗的路灯下,老高望着那扇熟悉而又陌生的门,百感交集。稍顷,轻轻地敲了一下,一下,又一下。

    谁呀?屋里,一个苍老的声音传出来。

    那是老高年近八旬的老父亲的声音。

    爸,是我……老高靠在门框上,不由自主地,脸上泪水肆意流淌。

    (选自《微型小说选刊》,有改动)

    (1)依据提示梳理小说的情节和“老高”的心理。

    相关情节

    老高的心理

    意外、发懵

    老高去卫生间洗了一把脸

    伤感、不高兴

    老婆点醒老高很少与父母沟通

    (2)结合选文内容,分析第段中加点词语的表达效果。

    老高的心突然痉挛了一下,像被子弹击中一样。

    (3)从描写的角度,赏析选文第段画横线的句子。

    黄昏时,电闪雷鸣,大雨滂沱。

    (4)选文结尾处写到老高“脸上泪水肆意流淌”,说说老高流泪的原因并简要分析这样结尾的好处。

    (5)下列对选文的理解和分析,不正确的一项是(     

    A.选文从老高收到“儿子”不寻常的微信导起,再写老高识破骗局并在与妻子的对话中自我反省,最后写老高雨夜回家探望父母。

    B.选文中的老高是一个渴望得到儿子的关爱,但又和儿子存在代沟与隔阂的父亲形象。

    C.选文中桂芬说的“你发什么火……”这句话主要是针对老高对她发火而做出的反击回应,此时她觉得很委屈。

    D.这篇选文大量采用对话描写,通过对话描写,能很好地表现人物的心理活动,同时也推动了情节发展。

    (6)结合选文和链接材料,请分析江小琪产生下列现象原因并提出两点建议。

    【链接材料】

    江小琪是初三年级的一名学生,平时几乎很少和父母交流,更不说对父母有称呼了。他还特别喜欢玩手机。他在家经常因小事和父母争吵,动不动就发脾气,摔门、扔东西、说粗话。有时他甚至觉得父母就是他的敌人

  • 11、阅读选文,完成下面小题。

    【材料一】

    ①毛笔的种类很多,一般写字的笔,大致分软性、硬性、中性三类。硬毫笔笔性刚健,常见的有兔毫、狼毫、鹿毫、鼠须、石獾毫、山马毫、猪鬃等。软毫笔笔性柔软,有羊毫、鸡毫、胎豪等。兼毫,顾名思义是兼而有之的意思。亦即以硬毫为核心、周边裹以软毫,笔性介于硬毫与软毫之间。

    ②硬毫、软毫、兼毫三种不同性能的笔用途也各不相同。大致上写行书、草书一般用硬毫笔比较爽利刚健,便于挥洒,易于起倒得势:写楷书、隶书、篆书用软毫笔,易于滋润饱满。兼毫笔弹性适中,利于按提、转折等动作变化,以及点画连带等精细笔法的书写,同时有助于连贯性、多字数一气呵成的书写。

    ③当然也不是绝对。既可以用硬毫笔来写楷书、篆书、隶书,也可以用羊毫笔来写行草。当代草圣林散之先生就用长锋羊毫笔写草书,既能写的刚健挺拔,又能柔韧涵蕴。由于笔锋长、蓄墨多,蘸一次墨能写好几个字,易表现字与字之间连绵不断的气势及墨色浓淡枯湿的变化。又因为长锋羊毫笔柔软且长,东汉蔡邕说:“笔软则奇怪生焉。”故容易产生变化无穷、意想不到的艺术效果。

    ——《百度经验》

    【材料二】

    ①兔毫笔历史悠久,在长沙出土的战国笔就是用兔毫制成的。它是将笔干一头劈开数片,把笔头插入后再用丝线紧扎而成。兔毫又分紫毫和花白两种。紫毫是取兔子背脊(又称箭毫)和尾巴上的毫毛制成,质软而毫健。花白比较挺利,不如紫毫柔软。

    ②狼毫笔,这里的“狼”不是动物园里的那种狼,而是黄鼠狼。用黄鼠狼身上和尾巴上的毛制成的笔,弹性比兔毫笔稍软,比羊毫笔硬,只是质较脆,不耐摩擦。

    ③鼠须笔是用老鼠的胡须做成,所以性能坚挺。相传东晋王羲之就是用鼠须笔写《兰亭序》的。

    ④胎毫笔。胎毫是初生婴儿的头发,其性能极柔软。南朝萧子云(487-549)就使用过胎毫笔,可见其历史之悠久。

    ——《毛笔吧》

    【材料三】

    ①古人对毛笔的要求很高,必须符合“尖”“圆”“齐”“健”四项标准,称之为笔有“四德”。

    ②尖,指笔头要尖,也就是笔毫凝聚在一起时要锋利;圆,指笔的四周圆壮饱满,成圆锥状,不可在某一弧面上有缺陷或凹槽;齐,指笔发开以后,笔毫的长度要内外一致;健,指笔毫要有弹性,笔力挺健,笔按下去,笔毫铺开;笔提起来,笔毫自然回复到凝聚状。

    ③古人对于笔的使用也有很多经验之谈。认为初学时不宜买很好很昂贵的笔,而主张使用劣笔,因为你如能用劣笔写出好的字来,用好笔就会更称手,写的更好。相反,如果一上来就用很好的笔,一辈子就只会使用好笔,一旦遇到差一点的笔就写不好字了。当然也不能用太差的笔来练字,这对于初学者来说,会增加难度。初唐大书法家欧阳询就有“不择纸笔,皆得如志”的记载,备受同时代的虞世南的称道。

    ——《百度文库》

    【1】对选文内容理解分析有误的一项是( )

    A.兔毫又分紫毫和花白两种。紫毫质软而毫健,花白比较挺利,不如紫毫柔软,两者都属于软毫笔。

    B.胎毫笔历史悠久。胎毫是初生婴儿的头发,性能极柔软,南朝萧子云就使用过胎毫笔。

    C.古人认为初学时不宜买很好很昂贵的笔,而主张使用劣笔,初唐大书法家欧阳询就不择纸笔。

    D.古人将判断毛笔优劣的四项标准称之为“四德”,认为好的毛笔必须符合“尖”“圆”“齐”“健”。

    【2】请根据材料内容,补全下面一段话。

    毛笔种类繁多,用途考究。硬毫笔笔性刚健,书写____________,软毫笔笔性柔软,书写_____________,兼毫笔弹性适中,书写____________

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、题目

    爱,无处不在,无时无刻不包裹着你我。它是母亲为你做的热气腾腾的早点;它是翻开一册书时,那读你千遍也不厌的自喜;它是海鸥老人数十年如一日的坚守;它是希望他(它)更好而不舍地放手……

    请以“有一种爱,叫做   ”为题,写一篇文章。

    写作要求:

    (1)请把标题补充完整再按要求写作。

    (2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。

    (3)说真话,抒真情,忌抄袭。

    (4)不少于600字。

查看答案
下载试卷
得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
PC端 | 移动端 | mip端
字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7
lyric 頭條新聞