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随时随地学习
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1、下列句子排列最恰当的一项是（ ）
①尽管，每个人都有自己的脾气秉性，有的人生性平和，有的人直率豪放，也有 的人刚正不阿。
②请收敛自己的脾气，因为冲动是魔鬼，说不定哪天会让你做下无法挽回的事情。
③好脾气，是人生的一笔重要财富。
④最后，想与大家共勉杜月笙的一席话：头等人，有本事，没脾气；二等人，有 本事，有脾气；末等人，没本事，大脾气。
⑤但不管如何，都要学会把握和控制，千万别让你的脾气害了你，那样真的得不偿失。
A. ②①③⑤④ B. ②①⑤④③ C. ③①⑤②④ D. ③①⑤④②
2、下列选项文学常识表述错误的一项是：（ ）
A．柯蓝的《飞红滴翠记黄山》有别于一般的游记，它是一篇解说词，是借助于电视镜头展示画面来介绍黄山风光的，使用了现代影视的表现手段。
B．《陈涉世家》这篇课文以人物传记的形式，客观地记述了我国历史上第一次大的农民起义的原因、经过、结果，在一定程度上赞扬了陈胜、吴广的反抗精神，反映官逼民反的社会现实，肯定了陈胜、吴广起义的历史作用
C．《画山绣水》是著名散文家杨朔写的一篇散文，课题采用了互文的手法，意思是画出来的和绣出来的山和水。
D．俄国作家普里什文在《林中小溪》一文采用第一人称和主观视角的方式来述说，表现出了自己的生活信念和人生理想。
3、下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）
A.三年一度的“乡试”是科举考试制度中的一种形式，其第一名被称为“会元”。
B.《乐府诗集》收录了大量的汉魏南北朝民歌，北朝民歌《木兰诗》就是其中之一。
C.陶渊明，是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，著有《陶渊明集》。
D.“说”，古代一种叙事兼议论的文体，通常借某一事物或某一现象来说明道理。
4、下列句子表达有误的一项是（ ）
A．林徽因是新月派诗人，新月派又叫新格律诗派。主张“音乐美，绘画美，建筑美”的三美原则。
B．“更”为古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约为两小时。旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。
C．谥号是人死之后，后人给予评价的文字。谥号带有评判性，相当于盖棺定论，欧阳修的谥号是“文正”，范仲淹的谥号是“文忠”。
D．艾青在他的长诗《向太阳》《火把》中，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗，坚持斗争，争取胜利的美好愿望。诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
5、阅读《送东阳马生序》及链接材料，完成下列小题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。（甲）以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（链接材料一）
孔子曰：“吾死之后，则商①也日益，赐②也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商也好与贤己者处，赐也好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。不知其君，视其所使；不知其地，视其草木。故曰，与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼③之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。（乙）丹⑤之所藏者赤，漆之所藏者黑。”
（选自《孔子家语·六本》）
（链接材料二）
书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。（丙）如欲求古今兴亡治乱、圣贤作用，但作此意求之，勿生余念。又别作一次，求事迹故实典章文物之类，亦如之。他皆仿此。此虽迂钝，而他日学成，八面受敌，与涉猎者不可同日而语也。甚非速化之术。可笑可笑。
（节选自苏轼《又答王庠书》）
注：①[商]：孔子弟子，即卜商，字子夏。②[赐]：孔子弟子，即端木赐，字子贡。③[鲍鱼]：咸鱼。④[肆]：商店。⑤[丹]：丹砂。
【1】下列选项各有两组词语，每组词语中加点字的意思都相同的一项是（ ）
A. 无从致书以观/事君能致其身 援疑质理/援古证今
B. 尝趋百里外/趋名逐利 以是人多以书假余/实事求是
C. 录毕，走送之/毕恭毕敬 人多以书假余/狐假虎威
D. 幼时即嗜学/一拍即合 既加冠/既往不咎
【2】翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（_________）
（甲）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
翻译：因为这样大多数人愿意把书借给我，我因此能够博览群书。
理解：作者通过抄书的方法得以博览群书，告诉我们好记性不如烂笔头的道理。
（乙）丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。
翻译：收藏储存朱砂的地方会变成红色，收藏储存漆的地方会变成黑色。
理解：一个人生活在好的环境里受到好的影响，生活在坏的环境里也会受到坏的影响，强调环境对人的影响。
（丙）如欲求古今兴亡治乱、圣贤作用，但作此意求之，勿生余念。
翻译：就像想知道古今的兴亡、圣贤的作为，苏轼希望对方每天作一次计划，专门地学习这一方面，不要有其他的想法。
理解：苏轼认为应该制定计划专门学习圣贤在治学时的心无杂念。
【3】请你根据上文和（链接材料），总结概括古人给我们留下了哪些好的学习方法与处事态度。
6、鉴赏下面的古诗，完成各题。
新居① 苏轼
朝阳入北林，竹树散疏影。短篱寻丈间，寄我无穷境。旧居无一席，逐客犹遭屏。结茅得兹地，翳翳村巷永②。数朝风雨凉，畦菊发新颖。俯仰可卒岁，何必谋二顷③。
注：①这首诗写于元符元年（1098年）。苏轼被贬海南鲁州时寄居在官舍，后被使臣逐出，在友人相助下构筑新居。②永：深。③二顷：即二顷田，诗中指供温饱的田产。
(1)对这首诗内容的理解不正确的一项是（ ）
A．诗歌的前两句描绘了初升的朝阳洒入北边的树林中，透过稀疏的枝干投下光影的美好景致。
B．九、十两句勾勒了一副大有深意的秋色图：几番风雨，漏暑尽消，金风送爽，畦菊盛开。
C．诗歌最后两句，在想象秋后情景的基础上，自然引申，得出结论：光阴顷刻即逝，一年又复一年，何必求田问舍，还是随遇而安吧。
D．诗歌记述了诗人遭遇贬滴后，在朋友的相助之下才得以在简陋的地方栖身。表达了内心的惆怅和对朝廷的不满。
(2)诗歌的后四句表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。
7、根据要求作题。
瓜果飘香，菊花明艳……在充满生机的金秋时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息．学校将开展“书香满校园”的主题活动。
(1)请你为这一活动拟一条标语。
__________________________________________________________________________
(2)按下面要求策划一个班级活动方案。
活动主题： _______________________
活动方式：_________________________________________________
(3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介绍。(不能只引用名人的原话)
孔 子 屈 原 李 白 苏 轼 曹雪芹 安徒生 高尔基
人物：__________________
介绍：_____________________________________________________
8、默写古诗文。(8分)
① ，欲上青天揽明月。 （李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
② 衣带渐宽终不悔， 。 （柳永《凤栖梧》）
③ ，柳暗花明又一村。 （陆游《游山西村》）
④ 不畏浮云遮望眼， 。 （王安石《登飞来峰》）
⑤ 峰峦如聚，波涛如怒， 。 （张养浩《山坡羊》）
⑥ ，佳人才唱翠眉低。 （郑谷《鹧鸪》）
⑦ 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“ ，
”想象奇特，赋予月亮浓浓的感情色彩。
9、阅读下文，完成问题。
_____
①去年12月中旬，香港中文大学图书馆为我八秩（1）庆生，举办了书刊手稿展览，并邀我重回沙田去签书、演讲。现场相当热闹，用媒体流行的说法，就是所谓人气颇旺。
②其实，那天听众之盛况不能算怎么拥挤，但也足以令我穷于应付，心神难专。等到曲终人散，又急于赶赴晚宴、不遑（2）检视手提包及背袋，代提的主人又川流不息，始终无法定神查看。餐后走到户外，准备上车，天寒风起，需要戴帽，连忙逐袋寻找。这才发现，我的帽子不见了。
③仅仅为了一顶帽子，无论有多贵或是多罕见，本来也不会令我如此大惊小怪。但是那顶帽子不是我买来的，也不是他人送的，而是我身为人子继承得来的。那是我父亲生前戴过的，后来成了他的遗物，我存（3）整理时所发现，不忍径弃，就说动我且戴起来。果然正合我头，而且款式潇洒，毛色可亲，就一直戴下去了。
④那顶帽子呈扁楔形，前低后高，由后脑斜压向前额，有优雅的缓缓坡度，戴在我的头上，有欧洲名士的超逸，不止一次赢得研究所女弟子的青睐。但帽内的乾坤，只有我自知冷暖，天气愈寒，尤其风大，帽内就愈加温暖，仿佛父亲的手掌正护在我头上，掌心对着脑门。毕竟，同样的这一顶温暖曾经覆盖过父亲，如今移爱到我的头上，恩佑两代，不愧是父子相传的忠厚家臣。
⑤回顾自己的前半生，有幸集双亲之爱，才有今日之我。当年父亲爱我，应该不逊于母亲。记忆中父亲从来没打过我，甚至也从未对我疾言厉色，所以绝非什么严父。不过父子之间始终也不亲热。小时他倒是常对我讲论圣贤之道，勉励我要立志立功。长夏的蝉声里，倒是有好几次父子俩坐在一起看书：他靠在躺椅上看《纲鉴易知录》，我坐在小竹凳上看《三国演义》。冬夜的桐油灯下，他更多次为我启蒙，苦口婆心引领我进入古文的世界，点醒了我的汉魄唐魂。张良啦，魏征啦，太史公啦，韩愈啦，都是他介绍我初识的。
⑥后来做父亲的渐渐老了，做儿子的长大了，各忙各的，父子交集不多。自中年起他就因关节病苦于脚痛，时发时歇，晚年更因青光眼近于失明。许多年来，父亲的病情与日常起居，幸有我存（3）悉心照顾，并得我岳母操劳陪伴。身为他亲生的独子，我却未能经常省视侍疾，想到50年前在台大医院的加护病房，母亲临终时的泪眼，谆谆叮嘱“爸爸你要好好照顾”，实在愧疚无已。父亲和母亲伉俪情深，是我前半生的幸福所赖。母亲逝于53岁，长她十岁的父亲，尽管亲友屡来劝婚，却终不再娶，鳏夫的寂寞守了34年，享年，还是忍年，97岁。
⑦可怜的老人，以风烛之年独承失明与痛风之苦，又不能看报看电视以遣忧，只有一架古董收音机喋喋为伴。暗淡的孤寂中，他能想些什么呢？除了亡妻和历历的或是渺渺的往事。除了独子为什么不常在身边。而即使在身边时，也从未陪他久聊一会儿，更从未握他的手或紧紧拥抱住他的病躯。
⑧长寿的代价，是沧桑。
⑨所以在遗物之中竟还保有他常戴的帽子，无异是继承了最重要的遗产。父亲在世，我对他爱得不够，而孺慕耿耿也始终未能充分表达。想必他深心一定感到遗憾，而自他去后，我遗憾更多。幸而还留下这么一顶帽子，未随碑石俱冷，尚有余温，让我戴上，幻觉来尽的父子之情，并未告终，幻觉依靠这灵媒之介，犹可贯通阴阳，串连两代，一时还不致径将上一个戴帽人完全淡忘。这一份与父共帽的心情，说得高些，是感恩，说得重些，是赎罪。不幸，连最后的这一点凭借竟也都失去，令人悔恨。
⑩寒流来时，风势助威。我站在岁未的风中，倍加畏冷。对不起，父亲。对不起，母亲。
（选文有删节）
【注释】（1）秩：10年。（2）不遑：没有闲暇。（3）我存：作者余光中之妻范我存。
(1)“我”幼时，父亲对“我”的爱表现为：从未打过“我”、怒斥过“我”→_________→_________→_________
(2)第④段画线句加点词语“乾坤”的本义是“天地”，在这里的意思是 。整个画线句语言富有表现力，请从修辞的角度做简要分析。
(3)对第⑨段画线句的理解，不恰当的一项是（ ）
A．“感恩”指父亲留了一顶帽子给“我”冬天御寒。
B．“感恩”也指父亲对“我”的关爱、陪伴和教导。
C．“赎罪”指“我”未能好好照顾父亲、未经常回家省视侍疾。
D．“赎罪”指“我”愧对母亲的嘱托，使得父亲晚景凄惨不堪。
(4)请为本文选择合适的标题，并简述理由。
A.忆父亲
B.失帽记
10、阅读下面的文章，完成下列小题。
感谢对手
①清朝康熙皇帝在继位执政60年之际，特举行“千叟宴”以示庆贺。在宴会上，康熙端起酒杯说：“这杯酒敬我的敌人——吴三桂、郑经、噶尔丹，还有鳌拜。”宴会上的众大臣目瞪口呆。康熙接着说：“没有他们就没有今天的朕，我感谢他们。”
②“我感谢他们”，康熙向对手们敬的这杯酒让人耳目一新。是的，我们应该感谢对手，无论是过去的、现在的，或者是将来的，国为是对手成就了我们。感谢对手，因为他是清醒我们头脑的亮晴石。”
③“ ”，让自己有一个寝食难安的强大对手，犹如将一把利剑悬于我们的头顶，使我们时刻保持清醒的头脑。
④据说，沙丁鱼中如果混入一条鲶鱼，不爱动的沙丁鱼为避免被鲶鱼吞食，就会不停地奔命逃亡。危机逼迫它们运动，对于沙丁鱼来说，鲶鱼作为对手带来危机，同时也提升了生存的能力。对于康熙来说，吴三桂、郑经，噶尔丹、鳌拜就是他生命中的一条又一条危险的“鲶鱼”。这些“鲶鱼”，让他在生命中的每个阶段都如履簿冰、饱经忧患、历久弥坚，终于成就一代伟业。感谢对手，因为他是提高我们素质的唐刀石。只有对手，才会不断地给你压力，逼迫你努力投入到斗争之中，并想办法成为胜利者。在同对手的对抗中，你才能真正地磨练自己。所以说，对手会使我们变得更加强大。 把对手看作我们前进的絆脚石， 把对手看作使我们更加锋利的“磨刀石”。
⑤感谢对手，因为他是检验我们实力的试金石。在敌对竞争中，对手的坚不可摧会使我们认识到自己的弱小与不足，而对手的不堪一击则会使我们充满信心。没有比较就不会有进步。与对手狭路相逢、短兵相接时，敌方与己方的优缺点会一览无余。检验自身实力的过程，同时也是超越对手的过程。如果缺乏这种检验，那我们就只能是井底之蛙，永远不能正确认识自己。
⑥比尔·盖茨有一句名言：“微软离破产永远只有18个月！”微软不但没有倒闭，反而誉满全球。可见，只有将自己置于对手的包围之中，你才能清醒地分析形势，磨练自己，检验自己，提高自己。
（有删改）
【1】第④段横线处最恰当的关联词是（ ）
A. 即使……也 B. 既……又
C. 不但……而且 D. 不是……而是
【2】填入第③段横线处最适合的一项是（ ）
A. 得道者多助，失道者寡助
B. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
C. 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营
D. 生于忧患，死于安乐
【3】本文的中心论点是__________。围绕这个论点，文章依次阐述的三个观点是：
①感谢对手，因为他是清醒我们头脑的亮睛石。
②____________________。
③____________________。
【4】谈谈你对第⑥段画线句的理解。
【5】下面这段文字可以放在第⑤段和第⑥段之间，请简析理由。
从努尔哈赤的十三副铠甲起兵，到多尔衮的大军入关，再到一统天下的“康乾盛世”，八旗兵所向披靡，势如破竹。因为这支部队始终在杀伐征讨，时时、处处检验着自己的实力。200年后，无论是面对太平军还是八国联军，八旗子弟再也无力拿起战刀、跨上马背。200年的闭关锁国，200年的政治腐败，200年的军事懈怠，导致清王朝江河日下，一蹶不振。
11、阅读下面的文章，完成下列小题。
犯错
尤金
（1）在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。
（2）她捧上蒸鱼时，盘子倾斜。腥膻的鱼汁鲁鲁莽莽地直淋而下，泼洒在我搁于椅子的皮包上。我本能地跳了起来，阴霾的脸，变成欲雨的天。
（3）可是，我还没有发作，我亲爱的女儿便以旋风般的速度站了起来，快步走到女侍身旁，露出了极为温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀，说：“不碍事，没关系。”
（4）女侍如受惊的小犬，手足无措地看着我的皮包，嗫嚅地说：“我，我去拿布来抹……”
（5）万万想不到，女儿居然说道：“没事，回家洗洗就干净了。你去做事吧，真的，没关系的，不必放在心上。”
（6）女儿的口气是那么的柔和，倒好似做错事的人是她。
（7）我瞪着女儿，觉得自己像一只气球，气装得过满，要爆炸却又爆不了，不免辛苦。
（8）女儿平静地看着我，在餐馆明亮的灯火下，我清清楚楚地看到，A她大大的眸子里，竟然镀着一层薄薄的泪光。
（9）当天晚上，返回旅馆之后，母女俩齐齐躺在床上，她这才亮出了葫芦里所卖的药：
（10）女儿伦敦求学三年，为了训练她的独立性，我和先生在大学的假期里不让她回家，我们要她自行策划背包旅行，也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。
（11）活泼外向的女儿，在家里十指不沾阳春水，粗工细活都轮不到她，然而来到人生地不熟的英国，却选择当女侍来体验生活。
（12）第一天上工，便闯祸了。
（13）她被分配到厨房去清洗酒杯，那些透亮细致的高脚玻璃杯，一只只薄如蝉翼，只要力道稍稍重一点，便会分崩离析，化成一堆晶亮的碎片。
（14）女儿战战兢兢，如履薄冰，好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净了，正松了一口气时，没有想到身子一歪，一个踉跄，撞倒了杯子，杯子应声倒地，“哐啷、哐啷”连续不断的一串串清脆响声过后，酒杯全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。
（15）“妈妈，那一刻，我真有堕入地狱的感觉。”女儿的声音还残存着些许惊悸。
（16）“可是，您知道领班有什么反应吗？她不慌不忙地走了过来，搂住了我。说：亲爱的，你没事吧？
（17）接着，又转过头去吩咐其他员工：赶快把碎片打扫干净吧！
（18）对我，她连一字半句责备的话都没有！”
（19）又有一次，女儿在倒酒时，不小心把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上，好似刻意为她在衣裙上栽种了一季残缺的九重葛。
（20）原以为顾客会大发雷霆，没想到她反而倒过来安慰女儿，说：“没关系，酒渍嘛，不难洗。”
（21）说着，站起来，轻轻拍拍女儿的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬，更不叫嚣，把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。
（22）女儿的声音，充满了感情：“妈妈，既然别人能原谅我的过失，您就把其他犯错的人当成是您的女儿，原谅她们吧！”
（23）B此刻，在这静谧的夜里，我眼眶全湿。
（24）原谅别人便是放过自己。
（选自《2017年中国小小说精选》，有修改）
【1】结合原文内容，用简洁的语言说说“葫芦里卖的药”究竟指什么？
【2】为什么A处“她大大的眸子里，竟然镀着一层薄薄的泪光”？B处“我眼眶全湿”？请结合文意分别分析。
【3】阅读第（2）段划线句，说说这句话在文中的作用。
腥膻的鱼汁鲁鲁莽莽地直淋而下，泼洒在我搁于椅子的皮包上。
【4】你觉得文中的女儿是个怎样的人？请结合全文具体分析。
【5】请你结合生活实际谈谈你对“原谅别人便是放过自己。”这句话的理解。
12、千里之行，始于足下。我们都是人生旅途的跋涉者，用深深浅浅的脚步丈量着成长，记录着得失。有时，眼前的坎坷使我们犹豫不定，或许需要莫大的勇气才能迈出一步；有时，远方的风景令我们心动不已，或许对身边的美好未曾留意……
以“我终于迈出了这一步”为题，写一篇文章。
要求：（1）不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名及个人信息，如果不可避免，请用XX代替。（2）书写工整、规范、美观。
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