微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．“神舟十三号”飞船3名航天员顺利进驻天和核心舱。这充分表明，中国要赶上发达国家并不是可望而不可即的事情。
B．顾诵芬院士和王大中院士获得2021年最高国家科学技术奖后，多家媒体强聒不舍地争先报道。
C．凡做一件事，都要全力以赴，心无旁骛，这方能称之为“敬业”。
D．《沁园春·雪》中勾画了一幅气势磅礴的北国风光图，表达了作者的雄心壮志。
2、下列情境，表达最得体的一项是（ ）
【情境】为了保证交通通畅，在哈尔滨市寒风料峭的街头，交警们伴随着清晨的第一缕阳光在执勤，黑龙江卫视节目组组织活动为勤苦的交警送去温暖。参加该活动的你，要代表中学生对交警叔叔说一些话，你会说：
A．“交警叔叔，你们真是太不容易了，风吹日晒的，我都为你们感到不值得，你们可以好好考虑下你们是否还要继续现在的工作。”
B．“交警叔叔，我们都很喜欢你们的职业，希望你们一如既往，勇往直前。”
C．“交警叔叔，我们都知道你们很辛苦，要是天气太冷你们就进屋休息休息再出来！”
D．“交警叔叔，你们好，我是一名中学生代表，非常感谢你们在寒冬里为我们服务，让我们在这个寒冷的冬季感受到了温暖，你们辛苦了！”
3、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
我们应该怎样活着？活着就应该对生命保持一种_______和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命______出光彩。能领悟“鸟鸣山更幽”的_______，活着就是一种幸福的体验。
A．敬重 散发 静谧
B．敬畏 焕发 寂静
C．敬畏 焕发 静谧
D．敬重 散发 寂静
4、阅读下面这首诗，完成小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（ ）
A．首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。“莫笑”二字道出了诗人对淳朴民风的赞赏，“足鸡豚”一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。
B．颔联“疑”字点明这变化的景色是诗人的主观感受，“又一村”可以想见诗人的喜形于色的兴奋之状，写景中蕴含着朴素的生活哲理。
C．“社”为土地神，春社，是立春后第五个成日。颈联描摹了南宋初年的农村风俗画卷。迷人的山水，古朴的风俗，敦厚的农民，使诗人流连忘返。
D．最后一句表达了诗人的悠闲惬意之情，“游”了一整日，此时明月高挂，诗人此时此刻拄杖乘月轻叩柴扉，与老农亲切絮语，此情此景不亦乐乎。
5、（甲）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
(选自《〈论语〉十二章》)
（乙）
孔子观于周庙，有攲①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座②之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则攲，中③则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则攲。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶④有满而不覆者哉！”
(选自《韩诗外传》)
（注释）①攲(qī)：倾斜。②宥(yòu)座：座位右边。宥，同“右”。③中：这里指装水到一半。④恶(wū)：哪里，怎么。
【1】解释下列加点词在文中的意思。
(1)学而时习之 习：
(2)温故而知新 故：
(3)闻宥座器 闻：
(4)满则覆 覆：
(5)对曰：“然。” 然：
【2】把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)学而不思则罔，思而不学则殆。
(2)孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”
【3】（甲）文谈的是___________方面的问题，（乙）文谈的是______________方面的问题。孔子认为学习过程中_______与_________应该相结合。
【4】孔子为什么“使子路取水试之”？他这样做有必要吗？谈谈你的看法，并结合文段内容说说理由。
6、阅读宗白华的《夜》，完成相应的任务。
夜
一时间
觉得我的微躯
是一颗小星，
莹然万星里
随着星流。
一会儿
又觉着我的心
是一张明镜，
宇宙的万星
在里面烁着。
（1）这首诗选取的两个重要意象是“__________”和“__________”。
（2）诗人既觉得自己是“莹然万星里”的一颗小星，又觉得“宇宙的万星”被自己装在心里“烁着”，这表现出诗人______的胸襟。
（3）阅读《夜》后，有同学写了一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请根据这段文字，概括出经典作品的四种功能。（每点不超过六个字）
今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入在我们的基因里。作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化时，一个时代的社会风气就会随之发生变化。
①______________②______________③______________④______________
（4）上段文字画线句成分残缺，请改正：__________________________________________
7、某校开展“好家风伴我成长”综合性学习活动，请你完成下列任务。
材料一：家风是风气、是风格、是风尚。家风是在家人的言谈举止、耳濡目染、潜移默化中形成的。它是一个家庭的传统、一个家庭的文化。它是一种由父母（或祖辈）所倡导并能身体力行和言传身教、用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风。家风是一个家庭所长期培育和形成的一种文化和道德氛围，有一种强大的感染力量，是家庭伦理和家庭美德的具体体现。如同一个人有气质、一个国家有性格一样，一个家庭在长期的历史过程中，也会形成自己独特的风气。
（1）请用最简洁的语言提炼概括家风的内涵
（_____________________________________________）
材料二：①毛泽东有著名“三原则”：恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。②老舍先生有对联：劳逸妥安排，健康多福；油烟休浪费，勤俭持家。③郭沫若有对联：莫学芙蓉空有面，应效芬芳发自心。
（2）请分别阐述以上材料中“家风”的核心内容。
________________
（3）下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。
家和万事兴 天道酬勤 百善孝为先
________________________________________
8、名句默写。
（1） ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
（2）盛名之下， 。（《后汉书·黄琼传》）
（3） ，白露未晞。（《诗经》）
（4） ，红杏枝头春意闹。（宋祁《木兰花》）
（5）蒌蒿满地芦芽短， 。（苏轼《春江晚景》）
（6） ，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
（7） ，是石缝间漏下的滴泉……（谢大光《鼎湖山听泉》）
（8）《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”和《与朱元思书》中“ ， ”有异曲同工之妙，都写出了水流之急。
（9）《陈涉世家》中写陈涉发动起义"召令徒属"时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是： 。
9、实用类文本阅读
①人占了理，讲起话来自然底气充盈，往往不给对方留一点余地和情面。殊不知，以这样的态度讲话，常常损人颜面;以这样的态度为人，往往失了君子风范。所以，理直也不必气壮，不妨豁达一些，心平气和地说话，待人。如此一来，既不伤人心，又不失人情，最终使人心服口服，从心底里感激和敬重你，岂不更好?
②东吴丞相顾雍，早年遭奸臣吕壹的陷害。后来吕壹罪行暴露，被捕下狱，恰逢顾雍受命审理他。此时吕壹穿一身囚服，再无昔日风光。照理说，顾雍面对曾经迫害自己的小人，是有充足理由和底气对其嘲弄一番的。然而，他没有那样做，而是像对待平常人一样和颜悦色的与之交谈。临走时，顾雍再一次问他：“你的意愿都表达清楚了吗?还有什么要说的吗?”吕壹感动得只是叩头谢罪，无话可说。此时，站在一旁的尚书郎怀叙可没有顾雍那般客气，忍不住怒气冲冲地辱骂起吕壹来。顾雍回过头来责备道：“国家有法律惩罚他，何必这样骂人呢。”足见一代名相的气度和境界。
③当一个人占理的时候，据理力争，讨回公道，固然无错。但这并不能成为不顾及别人尊严，恣意教训、奚落他人的理由。试想，当别人得势时，你敢怒不敢言，唯唯诺诺;别人一旦落魄，你便指东道西，不依不饶，看似理直气壮，实际与小人又有何区别?落井下石非君子，幸灾乐祸真小人。
④据说，周作人家里以前有个雇工，负责采购之类的杂活儿，有爱贪小便宜的毛病。当时用钱，要把银元换成铜币，时价是一块银元换460铜币。很少理财的周作人一次与同事聊天时偶然谈及此事，坚持认为一块银元能换300多铜币，并说自家雇工一向就这样对他讲的，同事笑他受了骗。后来，他回去经过一番调查，发现事情果真如此。于是，一天晚饭后，周作人把那个雇工唤来，委婉和气地说：“因为家道不济，没有许多事做，你还是另谋高就吧。”对方做了亏心事，自然心虚，当即苦苦求饶。周先生见了，心一软，说“唉，刚才的话就当没说，不要在意，要是想留下就留下吧，以后改掉便是了。”后来，那个雇工彻底改掉了毛病，与周作人一家相处甚洽。
⑤得理时，讲话的最终目的是明是非，道善恶，是要让对方心服口服，进而改正错误，而非以理压人，制人。倘若不依不饶，恶语相待，即使你再占理，也会令理亏之人觉得你是在以理压人。所以，周先生理直气不壮，和和气气，点到为止，处处为对方着想，并且给了他一次重新做人的机会，最终使其改邪归正。胸襟博大，厚德载物，这般君子气度，如何能不令人敬重、信服?
⑥所以说，君子理直气不壮，理直气和，润物无声，才是为人处世、化解纷争的至高境界。
【1】对本文论点的概括最准确的一项是( )
A.理直气壮，往往失了君子风范。
B.君子应该做到理直气不壮。
C.落井下石非君子，幸灾乐祸真小人。
D.理直气和、润物无声，才是为人处世之道。
【2】对本文的理解不正确的一项是( )
A.本文列举了两个事例，一个是古代事例，一个是现代事例，这就使论证更具说服力。
B.周作人的做法既表现了他的君子风范，又突出了他为人善良的性格特征。
C.本文在论证中心论点时，举例确凿，说理充分，因而说理生动形象，通俗易懂。
D.文章②④两段是举例论证，③⑤两段是说理论证。
【3】生活在一个集体里，同学之间难免会因一些小事发生争执，产生矛盾，有的甚至愈演愈烈，升级甚至打架，造成不堪设想的后果。请结合本文内容和你的生活经历谈谈如何处理好同学关系。
10、以“声阅读”助力深阅读
师力斌
①近年来，“喜马拉雅FM”、“蜻蜓FM”、“懒人听书”、“得到”等新兴的“声阅读”平台越来越引发关注，许多人不知不觉加入听书行列，“随时随地听”正成为一部分人的新生活姿态。据第十五次全国国民阅读调查数据显示，两成以上国民有听书习惯，在听书介质中，移动有声APP成为主流选择。
②听书主打优势之一在于解放眼睛，释放耳朵，解决耳朵闲置、视觉过度疲劳的问题。有关数据显示，目前中国近视患者人数多达6亿，青少年近视率更是高居世界第一。而听书，变传统的眼阅读为现在的耳阅读，对用眼一族来说是利好消息。
③听书主打优势之二在于随时随地利用碎片化时间。有人将其当作通勤路上见缝插针的学习，有人当作运动健身时的知识补给，还有人当作睡前枕边书，那些每天忙于工作的年轻家长，直接让“凯叔讲故事”给孩子读绘本……获取知识的便利性、偶然性、趣味性，给相当一部分生活快节奏的人带来积极感受。鲁迅曾把读书分成职业的读书和嗜好的读书，前者为了饭碗，不喜欢也得读，而后者纯粹为了消遣，所以轻松愉快。声阅读瞄准的正是嗜好的读书，是丰富大众阅读的新方式，给那些“没有时间看书”、“不知道看什么书”、“书太厚看不进去”的人提供入口。
④尽管有上述种种优势和亮点，对听书业来说，吸引读者去听只是第一步，让读者听下来、听进去、直到订阅、付费，成为“忠实”听众，才是立身关键。一句话，还是内容为王。如果说付费阅读习惯欠缺是听书业的一块心病，那么，原创短缺、起点较低、内容雷同，就是当前听书业发展的掣肘。
⑤体验各大听书平台会发现，设置上大同小异，情感、鸡汤、职场权术、人际攻略之类依然放在醒目位置，靠流行元素吸引听众，定位上还是以休闲娱乐为主。比如，唐诗是各大听书平台的标配，然而一圈听下来会发现，基本都限于唐诗三百首，内容雷同，制作简易，吸引力一般。这样的声阅读只是“涨姿势”，跟潮流，体验一把而已。尤其要警惕在休闲娱乐定位下的内容逆淘汰，目前的声书平台上，大量中外经典和现当代名作难觅芳踪，受版权、成本限制，以及对阅读需求的保守预期，经济、科技、社会、政治各科专业书更是付之阙如，殊为遗憾。
⑥随着音频类知识付费服务的发展，有声阅读市场必将得到进一步壮大，相信内容制作也会随之再上台阶。声书不只是从文字到声音的简单转换，而是围绕书、围绕知识与思想的再加工与再生产。谁都知道，听30分钟的经典有声导读代替不了阅读300页的经典原著，毕竟，经典作为前人生命体验、阅历和智慧的高度结晶，需要慢阅读，深体会，甚至口诵心记，潜移默化。但是，30分钟的有声导读从时间、形式和内容上都是一种有益补充，声阅读和深阅读并不矛盾，声阅读可助力深阅读。
⑦在快节奏的当代社会，积少成多、聚沙成塔的碎片化学习不仅无可厚非，而且值得提倡。数字化阅读已经成为数字化生存不能不正视的一个趋势。问题的关键在于，时间可以碎片，内容可以提炼，但这并不意味着思想和文化的大打折扣。声阅读一样要面临阅读质量的考验，毕竟，获取知识或许有捷径可走，文化涵养绝无可能一蹴而就。
【1】本文表达了作者怎样的观点？
【2】第⑤段画线句运用了哪种论证方法？有何作用？
【3】请分别概括当前听书业发展的优势和不足。
【4】请简要概括本文的论证思路。
【5】结合文章及以下（链接材料），说说你对“声阅读”的新认识。
（链接材料）初中生小华自从接触了喜马拉雅 FM 等听书软件之后，经常在洗漱、吃饭、运动时听自己感兴趣的书籍，坚持一年下来， 他的阅读量已经超过了班里的大部分同学，并由此养成了良好的阅读习惯。
11、阅读下面的文章，完成下面小题。
外婆的美学
李汉荣
①外婆的针线活做得好，周围的人都说：她的手艺好。外婆做的衣服不仅合身，而且好看。好看，就是有美感，有艺术性，不过，乡里人不这样说，只说好看。好看，好像是简单的说法，其实要得到这个评价，是很不容易的。
②外婆说，人在找一件合适的衣服，衣服也在找那个合适的人，找到了，人满意，衣服也满意，人好看，衣服也好看。她认为，一匹布要变成一件好衣裳，如同一个人要变成一个好人，都要下点功夫。无论做衣或做人，心里都要有一个“样式”，才能做好。
③外婆做衣服是那么细致耐心，从量到裁到缝，她好像都在用心体会布的心情。一匹布要变成一件衣服，它的心情肯定也是激动的，充满着期待，或许还有几分胆怯和恐惧：要是变得不伦不类，甚至很丑陋，布的名誉和尊严就毁了，那时，布也许会很伤心。
④记忆中，每次缝衣，外婆都要先洗手，把自己穿戴得整整齐齐，身子也尽量坐得端正。外婆总是坐在光线敞亮的地方做针线活。她特别喜欢坐在院场里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情显得朴素、虔诚、庄重。
⑤在我的童年，穿新衣必是在盛大的节日，比如春节、生日的时候，才有可能穿一件新衣。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈，这一方面是因为人们都过着打补丁的日子；另一方面，是因为外婆在为我们补衣的时候，精心搭配者每一块补丁的颜色和形状，她把补丁衣服做成了好看的艺术品。现在回想起来，在那些打满补丁的岁月里，外婆依然坚持着她朴素的美学，她以她心目中的“样式”缝补着生活。
⑥除了缝大件衣服，外婆还会绣花，鞋垫、枕套、被面、床单、围裙上都有外婆绣的各种图案。
⑦外婆的“艺术灵感”来自地的内心，也来自大自然。燕子和其他各种鸟儿飞过头顶，它们的叫声和影子落在外婆的心上和手上，外婆就顺手用针线把它们临幕下来。外要常常凝视着天空的云朵出神，她手中的针线一动不动，布，安静地在一旁等特着。忽然会看一声鸟叫或别的什么声音，外婆如梦初醒般地把目光从云端收回，细针密线地绣有纷啊，天上的图案就重现在地手中。读过中学的舅舅说，你外婆的手艺是从天上学来的。
⑧那年秋天，我上小学，外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上绣着一汪泉水，泉边生着一丛水仙，泉水里游着两条鱼儿。我说：“外婆，我的脚泡在水里，会冻坏的。”外婆说：“孩子，泉水冬暖夏凉。冬天，你就想着脚底下有温水流淌；夏天呢，有清凉在脚底下护着你。你走到哪里，鱼就陪你到哪里，有鱼的地方你就不会口渴。”
⑨枕套上绣着月宫，桂花树下，蹲着一只兔子，它在月宫里，在云端，望着人间，望着我。到夜晚，它就守着我的梦境。外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来，让它们贴紧我的身体。贴紧我身体的，是外婆密密的手纹，也是她密密的心情。
⑩直到令天，我还保存着我童年时的一双鞋垫。那是我的私人文物。我一针一线临摹着外婆留给我的这件文物。泉，淙淙地涌出来。鱼，轻轻地游过来。水仙，欲开本开着，含着永远的期待。
⑪外婆用他那精巧的手艺，在平凡的岁月中缝补着生活，裁剪着人生，坚守着她心中的美学，我隐隐触到了外婆的手和那永不失传的手上的温度。
（选文有删改）
【1】通读全文，根据提示，概括外婆在追求美学方面的具体表现。
①___________→外婆打补丁，追求搭配的美学→②____________
【2】品味语言，回答下面的问题。
（1）结合语境，赏析第⑦段加点词语。
忽然会看一声鸟叫或别的什么声音，外婆如梦初醒般地把目光从云端收回，细针密线地绣有纷啊，天上的图案就重现在地手中。
（2）从人物描写方法的角度，赏析第④段画线句子。
记忆中，每次缝衣，外婆都要先洗手，把自己穿戴得整整齐齐，身子也尽量坐得端正。
【3】请结合文章内容，谈谈你对第②段画线句“无论做衣或做人，心里都要有一个‘样式’，才能做好”的理解。
【4】请从内容和结构两方面分析第⑪自然段的作用。
12、按要求作文
从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。遇见是何等奇妙，它是一切美好的开始。
请以“遇见”为题，写一篇600字左右的作文。
要求：①除诗歌以外，文体不限。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
邮箱： 