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随时随地学习
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1、下面哪个字不是后鼻音的字？( )
A. 胖 B. 弓 C. 扛 D. 满
2、选择关联词填空。
只有……才…… 虽然……但是……
又……又…… 如果……就…… 一边……一边……
（1）这个苹果（ ）红，（ ）大。
（2）老师说（ ）明天下雨，郊游（ ）取消。
（3）她（ ）说话，（ ）看电视。
（4）（ ）努力学习，（ ）能考出好成绩。
（5）（ ）道路难走，（ ）他坚持走回家。
3、我会选字填空。
同 童 力 立 网 往 工 公
( )学 ( )体 来( ) ( )人
儿( ) ( )气 上( ) ( )园
4、选择正确的读音（ ）
准（ ）备
A．zǔn
B．zhǔn
5、找样子，写词语。
示例：故事讲了又讲
游戏________ 电视______
示例：胆子很小很小
力气________ 个子______
6、按要求填空。
（1）汉字“蜘、蛛、蚂、蚁”都是_____字旁，它们大多与_______有关，带有这个偏旁的字还有_____、______。
（2）“间、网”都是_______（全包围/半包围）结构的字。
（3）“迷”字是_______（全包围/半包围）结构的字，笔顺是________。
7、读拼音，写汉字。
cǎo fánɡ rànɡ zuò pínɡ tái jū zhù xī yánɡ
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
8、照样子写词语，不会写的用拼音代替。
（ 搭 ）积木 静悄悄 安安静静
（______）纸船 ______________ _____________
（______）象棋 _____________ _____________
（______）故事 _____________ _____________
9、看拼音写词语。
ɡāo xìnɡ | ɡù xiānɡ | kuài lè | shēnɡ zì | zhāo hū |
____ | ____ | ____ | ____ | ___ |
qínɡ tiān | huǒ bàn | jīn qiū | ɡè zhǒnɡ | kàn zhe |
____ | ____ | ____ | ____ | ___ |
10、照样子，写汉字。
11、按课文内容填空。
1、（_____）（______）李，双（____）（_____），（_____）（_____）许。
2、《静夜思》作者（_______），（____）（_____）明月（_____），疑是地上（_____）。举（_____）望（______）（____）。（___）头思（____）（___）。
3、竹篮子打水------（__________）芝麻开花-------（______________）
4、朝霞（_____）（_____）（_____），晚霞（______）（______）（______）。
5、读（_____）卷（_____），（_____）（____）（____）路。
12、给句子加上恰当的标点符号。
（1）我的学校是实验小学__
（2）这道题你答对了吗__
（3）新建的办公楼可真大呀__
（4）小蚂蚁__你怎么了__
13、根据课文内容填空。
1. 
荷露尖尖，蜻蜓。
2.小娃小艇，偷莲回。不解藏踪迹，浮萍。
3.小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵的
14、拼一拼，写一写。
shén me zhōng guó guó wáng
xìng shì shuānɡ fānɡ duō me
15、根据课文内容连一连。
池草 水
山花 林
鱼出 青
鸟入 红
16、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“阴、霜冻、雨夹雪、蓝天”都是描写天气的词语。______
【2】“铅笔、尺子、作业本”都是文具。______
【3】《小池》作者是唐代的杨万里。______
【4】小壁虎最终借到了尾巴，开心地回家找妈妈。______
【5】“咕咚”指的是一个可怕的怪兽。______
17、我会判断对错， 给对的打“√”，错的打“×”。
【1】“方”的第三笔是“丿”。 ______
【2】“走”是6笔写成的。 ______
【3】提手旁的字大都和手有关。 ______
【4】当别人对你说“谢谢”时，你应该说“不用谢”，也可以说“不客气”。______
【5】小壁虎的尾巴断了就再也长不出来了，所以他要借尾巴。______
18、判断下面词语，正确的打“√”，错误的打“×”。
底头（________） 故乡（________） 微笑（________）
胆敢（________） 原来（________） 居说（________）
知到（________） 彩虹（________） 一座（________）
19、阅读理解
蝴蝶送信
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛里，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲（pú）公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”
【1】短文共有_____个自然段。
【2】春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？说明理由。
____________________
【3】请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家 找 帮忙 要 蝴蝶 春天 姑娘
____________________
【4】请填上合适的词。
一（ ）水 一（ ）信
一（ ）嘴 一（ ）门
一（ ）黄叶 一（ ）伞
20、阅读理解
美丽的小路
鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。
兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”
鹿先生慢慢地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”
朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步，说说话。可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。
兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说：“呀，美丽的小路怎么不见了？”
鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说：“咦，美丽的小路哪儿去了？”
鸭先生也叫起来：“天哪！我的美丽的小路呢？”
他看着看着，忽然一拍脑袋，说：“这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来！”
鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。
兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！”
鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！”
鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直和我们在一起吧！”
【1】根据选文内容填空。
美丽的小路不见了，_____清扫小路上的垃圾，______和_____也赶来帮忙。他们给花儿_____，给小路_____。美丽的小路又出现了。
【2】读了课文，我懂得了（ ）
A．要讲究卫生，爱护环境。
B．美丽的小路会变魔术，一会儿不见了，一会儿又出现了。
C．鸭先生有很多好朋友。
【3】谁把小路弄不见了？
___________________________________________
21、阅读题
春天里，我们去植树。你端一盆水，我铲一锹土。洒下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小树。
马路说：“谢谢你呀小朋友，我有了绿荫遮凉。”小山说：“谢谢你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服。”河岸说：“谢谢你呀小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤单……”
【1】短文有_______个自然段，第2自然段有_________句话。
【2】根据短文内容，把搭配合适的词语用线连起来。
栽（zāi） 一盆（pén）水
端（duān） 一锹（qiāo）土
铲（chǎn） 一滴（dī）汗珠
洒（sǎ） 一棵小树
【3】_________（季节）小朋友们去植树，文中有________、________和________说谢谢他们。（没学的字用拼音代替）
【4】想一想，谁还会谢谢小朋友？仿照第2自然段的句式写下来（没学的字用拼音代替）。
________说：“谢谢你呀小朋友，_________________。”
________说：“谢谢你呀小朋友，_________________。”
22、读儿歌，完成练习。
张小林，学写字。歪(wāi)脖(bi)子，趴(pā)桌(zhuō)子。不是写字的姿(zī)势(shì)，时间长了会近视(shì)。写字身(shēn)子要坐直，眼离(lí)书本有一尺(chǐ)，胸(xiōnɡ)离(lí)桌子有一拳(quán)，手离(lí)笔尖(jiān)有一寸(cùn)。
1.写字的正确姿势是“三个一”，也就是_____ 、_______ 、______。
2.张小林哪儿做得不对？
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