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随时随地学习
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1、下列加点字读音全部正确的一项是( )
A. 雕饰(diāo) 机警(jǐn) 肌肤(jī) 私密(sī)
B. 海藻(zǎo) 细胞(pāo) 达到(dá) 檀木(tán)
C. 储藏(chǔ) 充盈(yíng) 下跪(guì) 一模一样(mú)
2、一群小鱼游了过来，明镜一样的水面顿时（）起一道道波纹。
A．荡漾
B．飘荡
C．动荡
D．摇荡
3、下列信息对应不正确的一项是（ ）
A．《枣核》——民间故事
B．《方帽子店》——施雁冰
C．《漏》——童话故事
D．《慢性子裁缝和急性子顾客》——周锐
4、下面这句话犯了啰嗦的毛病，应该删除（ ）
我在光明小学学习，到现在已经有三年了。
A. 学习 B. 到现在 C. 已经有
5、看拼音，写词语。
kuān kuò duān xiáng jià zhí cāo chǎng
（_______） （_______） （_______） （_______）
shǔ jià jiǎn shí jì qiǎo liàn xí
（_______） （_______） （_______） （_______）
6、在括号里填上加点词语的近义词。
1．为了我们更好地学习知识，老师宁可放弃休息，也不耽误（________）。
2．在突发事件面前，我们不要犹豫，要采取（________）措施进行应对。
3．在繁忙的播种季节我们小学生也不能（________），要帮父母干一些力所能及的事情。
7、我会根据积累和课文内容填空。
（1）唐代诗人王维孤身一人漂泊在外，重阳节这天，他非常想念家乡和亲人，不禁脱口吟出“________，_________”的诗句来表达对亲人的思念。
（2）阳光明媚的春天，漫步沙滩，看到燕子在忙着衔泥做窝，美丽的鸳鸯睡在沙滩上晒太阳，我会想起杜甫的诗句：“_________，__________。”
（3）春节自古就有挂桃符、贴春联的风俗，王安石的诗句“千门万户瞳瞳日，_______”就是证明。
（4）桃花是报春使者，总是迎春而来。苏轼的诗句“_________，_________”就描写了早开的桃花；而深山老林中春天来得特别晚，桃花也开得迟，正如白居易所吟：“人间四月芳菲尽，_______。”
（5）奶奶常对我说，接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。这与八字成语“________，_________”表达的意思相同。
8、看拼音，写词语。
gēng zhòng jiē chù jǐng zhuī
shì fàng shǒu hù qí tā
9、课内阅读。
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐( )地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐( )地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加( )的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐( )说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐( )了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
【1】将下列词语填写在文段中对应的括号里。
恼怒 争辩 谦虚 傲慢 轻蔑
【2】根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。
把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。（________）
【3】根据文段内容，请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。
陶罐：______________________。
铁罐：____________________。
【4】陶罐和铁罐的故事让你明白了什么？
_____________________
10、快乐阅读，完成练习
金色的草地（节选）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
【1】从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（ ）
A．草地的颜色发生了变化。
B．蒲公英的花像手掌。
C．“我”和弟弟在草地上玩得很开心。
D．“我”要路过草地去钓鱼。
【2】你从选文中的“我”身上学到了什么？
__________________
11、课内语段阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】这段是围绕哪句话来写的，用横线画出来。
【2】本段采用的是先_________后________的表达方法。
【3】这个自然段写了__________种海底动物。其中，运用了______________的方法介绍了梭子鱼的特点，它的特点是_____________________________________。
12、文段阅读。
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时侯读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
【1】给下面词语写出近义词。
反复——（多次 ） 疑惑——（______）
【2】爷爷说的“煮书”指的是什么？
______________________________
【3】怎样才能把语文学好？读完本文后你的收获是什么？
______________________________
13、课内阅读。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
【1】从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“____”在文中画出来。
【2】“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指_______________。
【3】在逃命时，帮助鹿的是___________，害得鹿差点送命的是_______________。
14、（一）姥姥的剪纸（节选）
云密雨多的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我“拴”在屋檐下。她剪纸时娴熟的动作使我着迷。那剪刀游走在纸上发出的声音，悦耳至极。
【1】写出下列词语的近义词。
娴熟—（__________） 着迷—（_________）
【2】“把我‘拴’在屋檐下”一句的意思是____________________。姥姥把我“拴”在屋檐下是因为______________。姥姥之所以能把我“拴”在屋檐下，是因为____________。
【3】这一段文字想要表达什么情感？
________________________________________。
15、阅读下文，回答问题。
“别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”
急性子顾客挺纳闷：“为什么？”
“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝________说。
顾客________说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
裁缝________说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您________在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家________会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。
【1】在文段的横线上填上合适的关联词。
________在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家________会笑话您的。
【2】想象人物说话时的动作或神情，在文段的横线上填上合适的内容。
①“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝________说。
②顾客________说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
③裁缝________说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。
【3】文段中画线句子的意思是（ ）
A. 这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。
B. 这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。
C. 这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得没有道理。
【4】从“那当然”“不耐烦"等词语中，你体会到顾客________的特点。
【5】你认为裁缝说的话有道理吗？为什么？
_______________________
【6】这位顾客歪着头，想了些什么？
_______________________
16、连词成句，并加上标点。
1．小燕子 活泼可爱 我 很 的 喜欢
___________________________________
2．赵州桥 智慧和才干 我国 表现了 劳动人民 的
___________________________________
3．缸 用来 这 小鱼小虾 吗 不正好
___________________________________
4．眼睛 惊讶 顾客 地 瞪大了 恼怒
___________________________________
17、照样子，围绕一个事物写一段话。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
冬天的雪，____________
18、按要求改写句子。
（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写句子）
_____________________________________________________
（2）这座桥不但坚固，而且美观。（用带点的关联词语造句）
_________________________________________
19、修改病句。
（1）《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。
________
（2）教室里的掌声激烈而持久。
________
（3）战斗非常激烈，我军的伤员继续从火线上抬下来。
________
20、用修改符号修改下列病句。
①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。
②大约四点左右妈妈就会回来。
③昨天夜里下了很大的雨，很大的风。
④她有一对眼睛黑黑的。
⑤缸里的小虾多了起来真的。
21、习作。
探知世界的奥秘，关注事物的变化。请把你做过的一项小实验写下来，把做小实验的过程写清楚，还可以写一写自己做实验时的心情及实验中的有趣发现等。
要求：1．题目自拟，300字左右。
2．适当地运用修辞手法。
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