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随时随地学习
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1、我会查字典。
要查的字 | 音序 | 音节 | 部首 | 除去部首有几画 | 组词 |
杨 | ___ | yáng | ___ | ___ | ___ |
拍 | ___ | pāi | ___ | ___ | ___ |
信 | ___ | xìn | ___ | ___ | ___ |
触 | ___ | chù | ___ | ___ | ___ |
遥 | ___ | yáo | ___ | ___ | ___ |
璃 | ___ | lí | ___ | ___ | ___ |
2、写出句中加点词的近义词。（10分）
⑴大家兴奋得拍起手来。（ ）
⑵在你宽广的河面上，有雄伟的斜拉桥吗？（ ）
⑶一头美丽的小鹿走了过来，金色的角在阳光下显得特别好看。（ ）
⑷你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧？（ ）（ ）
⑸猴子给树苗浇水、施肥，等待将来吃果子。（ ）
3、按要求，写一写。
1．笑哈哈（ABB式） ____________ ____________
2．碧绿碧绿（ABAB式） ____________ ____________
3．伙伴（两个意思相近的词） ____________ ____________
4．形容高兴的词语 ____________ ____________
5．麝：鹿部（写出这个字的部首） 敲：____部 籽： ____部
4、按要求填空。
1．“甘”的笔顺是___________________。
2．“求”共__________笔，第三笔是__________。
3．“匹”的最后一笔是__________，组词__________。
4．“弯”是__________结构，部首是__________。
5．“背”在“背着”一词中读__________，另一个读音是__________可组词为__________。
5、比一比，组词语。
平（_____） 采（_____） 尿（_____） 便（_____）
苹（_____） 彩（_____） 屎（_____） 使（_____）
拉（_____） 垃（_____） 记（_____） 纪（_____）
6、看拼音，写词语。改编题
lán yāng zhuāng bǎi
天 中 稼 树
花 插 作 年
gài xìng zhù gǎn
大 别 福 动
井 名 巢 忙
7、判断题。
【1】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话告诉我们，哪里都有像雷锋叔叔这样热心助人的人。（______）
【2】“一匹出色的马”指的是一根柳枝，说它“出色”是因为这匹“马”有独立、坚强的精神。（______）
8、生活中，我们在说话的时候，使用不同的语气，会收到不同的效果。把下面句子中你认为语气恰当的画上√，不恰当画上×。
(1) 我又不是故意的。 （____）
(2) 对不起，我不是故意的。 （____）
(3) 把你的笔借给我用一下。 （____）
(4) 请把你的笔借给我用一下，好吗？ （____）
9、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《村居》这首诗的作者是贺知章。 （______）
2．长江是我国最长的一条江。 （______）
3．“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。 （______）
4．糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。 （______）
5．汉堡包是中国美食。 （______）
10、我能判断。
(1)一年有二十四个节气。（ ）
(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。（ ）
(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（ ）
(4) 子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。（ ）
(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。（ ）
11、阅读选文，回答问题。
赵州桥
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】选文第一自然段写了桥的 ；第二自然段写了桥的 。
A. 坚固 B. 美观
【2】第一自然段是围绕“_______________________”这句话来写的。
【3】赵州桥的设计有什么好处？请用“——”画出来。
12、阅读短文。
抓痒痒
大狮子身上好痒（yǎng），他叫小动物给他抓痒痒。小兔子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大狮子，气呼呼。
小象知道了，送给大狮子一个怪东西，他对大狮子说：“这叫痒抓子，你自己动手抓抓。”
大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。想抓轻，就轻轻抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪……大狮子，乐呵呵。
他问小象要什么奖励，小象说：“我什么也不要，只要求您——自己的事情自己做。”
大狮子点点头。
【1】找出文中的两对反义词
（______）——（______） （______）——（______）
【2】短文共有_______个自然段，第三自然段有________句话。
【3】短文中______、______和_______都给大狮子抓过痒痒。小象送给大狮子一个________，让大狮子__________。
【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？用“_____”在文中画出来。
13、课外阅读。
松鼠(节选)
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵。只要有人触动一下树干,它们就躲在树枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去。清朗的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着叫着,互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来。但是它们从来不接近人的住宅。
松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈中间。它们搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边,又暖和又安全。
【1】从短文中找出合适的词语,写在括号里。
（_____）的夏夜 （_____）的老树
【2】从短文中找出描写松鼠搭窝的句子,用“ ”画出来。
【3】抄写短文中能表现松鼠机灵的句子。
_______________________________________
【4】读了短文,你喜欢松鼠吗?为什么?
_______________________________________
14、____ __
春天来了，温暖的阳光照耀着大地。
啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，河水在欢快地流淌。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花丛中忙着采蜜。花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花花绿绿的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！
【1】给这篇短文加个题目，填在短文前的横线上。
【2】照样子写词语。
自由自在 ____________ ____________
【3】这篇短文共有_____个自然段，第2自然段共有____句话，分别写了_______、_______、_______、_______几种动物。
【4】用“_______”在短文中画出一个比喻句。
15、我会读短文，完成下面的练习。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞（zàn）它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副（fù）天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚（jiān）持（chí）练习，这样长期不断地练下去，一定会获（huò）得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏（yàng）快地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】这个故事一共有________个自然段。第二自然段有________句话。
【2】怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，在文中找出来并写在下面的横线上。
________________________________
【3】“乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏（yàng）怏地飞走了”是因为：（ ）
A．乌鸦觉得自己没有唱歌的天分。
B．乌鸦害怕困难，不愿意练习。
C．百灵鸟不肯真心帮助乌鸦，不愿意教它唱歌。
16、按要求，写句子。
1．我没有你那善跑的长腿，怎么能跑到山顶呢？（改为陈述句）
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2．大禹仔细观察水流。 大禹仔细观察地形。（使用关联词写成一句话）
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3．他在田边焦急地转来转去。（缩句）
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4．黑压压的乌云把树枝压弯了。（改为被字句）
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5．谁 在什么地方 看见了什么（根据提示写句子）
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17、口语交际。
节约用水，从我做起。如果你看到同学吸收后忘了关水龙头，你会跟他怎么说？
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18、按要求写句子。
1、满山的枫叶好像___________________________。（补充完整）
2、我把这道难题做出来了。（改为被字句）
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3、难道我们不应该珍惜时间吗？（给句子换一种说法，意思不变）
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4、秋风中的落叶飘下来。（改为拟人句）
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5.青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。（用加点词造句）
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6、春天来了，柳树发芽了。(扩句)
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19、用下列句中加点词语造句。
（1）要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
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（2）雷声小了，雨声也小了。
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20、看图写话。
看图，图上的小朋友在做什么？注意观察人物的动作，再写一写。
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